Ідеї учнецентризму та вчителецентризму на уроці англійської мови в сучасній українській школі
учасні тенденції учнецентризму в середній школі, згідно якої провідне місце надається учням, їхнім інтересам, уподобанням, можливостям. Ключові моменти зміщення уваги з учителя на учнів у процесі вивчення англійської мови. Опис причин вчителецентризму.
Подобные документы
Особливості змісту навчання іноземної мови учнів початкової школи. Розвиток здатності правильно використовувати мову в різних ситуаціях спілкування, спираючись на модель іншомовної комунікативної компетенції. Опис граматичної та лексичної компетенції.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження проблеми вивчення презентації PowerPoint як реактивного мультимедійного жанру у сфері навчально-педагогічного дискурсу. Розгляд особливостей педагогічної презентації уроків англійської мови у молодшій школі за комунікативними параметрами.
статья, добавлен 25.11.2020Переваги використання окремих цифрових технологій у вивченні англійської мови для професійного спрямування. Аналіз комунікаційних технологій, їх позитивні сторони та педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 17.10.2023Розгляд питань формуванню медіаграмотності на уроках англійської мови за допомогою технології розвитку критичного мислення. Поєднання формування медіаграмотності та комунікативної компетентності з розвитком критичного мислення учнів старшої школи.
статья, добавлен 28.03.2024Дослідження проблеми нерівномірності розподілу курсів з надання послуг вивчення англійської мови та низького рівня володіння нею серед населення. Методи маркетингової стратегії для залучення більшої кількості клієнтів до курсів англійської мови.
статья, добавлен 09.05.2020- 81. Формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів під час вивчення англійської мови
Особливості та підходи до формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів у процесі вивчення англійської мови, її компоненти, методи. Вимоги до викладача англійської мови, технології навчання для задоволення потреб здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2023 Огляд і порівняння змісту поняття "навчальна дискусія" в українській і зарубіжній лінгводидактиці. Обґрунтування навчальної дискусії як методу інтерактивного навчання мови, який є необхідним для засвоєння важливих компонентів змісту навчання мови в школі.
статья, добавлен 05.10.2018Поширення пандемії COV1D-19 та її вплив на всі сфери людського життя. Проблеми, які пов’язані з вивченням англійської мови у дистанційному режимі. Характеристика основних освітніх платформ для вивчення англійської мови під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.09.2024Педагогічне використання невербальних засобів спілкування на уроках англійської мови в старшій школі, переваги їх застосування. Алгоритм дій педагога та учнів під час етапів роботи з відеоматеріалами, де застосовуються невербальні засоби спілкування.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Вимоги до професії майбутнього вчителя англійської мови, опис комунікативно-риторичного аспекту підготовки майбутнього вчителя англійської мови як складника його мовної компетентності.
статья, добавлен 29.08.2021На сьогоднішній день важливе місце в навчанні студентства займає активізація та розвиток саме пізнавального інтересу, завдяки якому легко формується асоціативний метод мислення. Асоціативний метод мислення в процесі роботи з дієсловами англійської мови.
статья, добавлен 07.11.2022Особливості ритміко-інтонаційного оформлення англійської пропозиції у порівнянні з російською. Засоби формування ритміко-інтонаційних навичок в учнів. Вправи для формування ритміко-інтонаційних навичок. Ритміко-інтонаційне оформлення англійської мови.
курсовая работа, добавлен 02.01.2014Аналіз мотиваційної значущості у вивченні англійської мови. Характеристика важливості володіння іноземною мовою. Ефективність та важливість мотиваційних складових у якісному її засвоєнні. Історія підходів та пріоритетів у вивченні англійської мови.
статья, добавлен 24.07.2022Формування методичної компетентності учителів англійської мови на основі міжпредметної інтеграції дисциплін при дотриманні дидактичних принципів системності, послідовності та поетапності. Використання потенціалу практичних занять з англійської мови.
статья, добавлен 03.07.2023Розкриття та обґрунтування важливості й аспектів організації рефлексивної діяльності учнів у сучасній середній школі. Розвиток творчої особистості, здатної до рефлексії та самореалізації, як один із важливих складників мети базової середньої освіти.
статья, добавлен 12.05.2023Ефективність методу проектів як форми організації самостійної роботи учнів у процесі вивчення англійської мови. Характеристика та особливості етапів підготовки та організації методу проектів. Роль діяльності вчителя під час виконання учнями проектів.
статья, добавлен 27.10.2017Сутність методу проєктів на уроці української мови в середній ланці загальноосвітньої школи. Значущість цього методу у навчальному процесі. Роль педагога під час реалізації учнями проєкту. Презентація проєкту, виконаного ученицею експериментального класу.
статья, добавлен 12.02.2023Засоби виразності педагогічного пояснення українського вчителя англійської мови на уроці. Лексичні, граматичні, комунікативні особливості педагогічного пояснення професійно-орієнтованого мовлення 10 відеоуроків вітчизняних учителів англійської мови.
статья, добавлен 28.09.2020Мотивація українських студентів до вивчення англійської мови в умовах війни. Формування іншомовної компетентності учнів. Розгляд причин психологічних бар’єрів у спілкуванні, визначення стратегій їх подолання. Використання тестів для оцінки рівня знань.
статья, добавлен 01.07.2024Детальний аналіз передумов та контексту раннього вивчення англійської мови в сучасних умовах в Україні. Модель мовного менеджменту Б. Спольскі. Розрив між сучасними викликами і баченням людей, та організацією вивчення англійської мови в дошкільному віці.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз і класифікація уроку англійської мови в початковій школі. Суть мовленнєвої спрямованості та комплексності заняття. Дослідження планування завдань і визначення підготовки до шкільної програми. Використання художніх творів зарубіжної літератури.
курсовая работа, добавлен 01.10.2016Компоненти змісту навчальної програми з англійської мови в початковій школі. Формування фонетичної та лексичної компетенції молодших школярів, принцип апроксимації, педагогічні методи покращення мовленнєвої діяльності (діалог, монолог), техніки читання.
шпаргалка, добавлен 29.09.2014Формування іншомовної комунікативної компетенції учнів й мотивування їх до успішного засвоєння матеріалу. Значення грамотно підібраного дидактичного матеріалу: наочності, іграшок, малюнків для творчого розвитку молодших школярів на уроці англійської мови.
статья, добавлен 06.02.2019Розробка основних методів навчання англійської мови. Необхідність адаптування тем, що вивчаються, до інтересів учнів, важливості посилення мотиваційного компоненту під час опанування мови за рахунок створення матеріалів, наближених до життя учнів.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження та аналіз специфіки концепцій ділової англійської мови та англійської мови як іноземної. Розгляд в контексті інноваційних підходів до навчання саме ділової англійської мови. Характеристика особливостей дотичності даних мовних дисциплін.
статья, добавлен 24.11.2023