Технології інтерактивного навчання: сутність, класифікація
Аналіз поглядів дослідників та виокремлення сутнісних характеристик поняття "технології інтерактивного навчання" як системи організації цілеспрямованої посиленої взаємодії суб'єкта навчання з навчальним середовищем. Класифікації та ознаки таких технологій
Подобные документы
Дослідження змісту практичних занять дисципліни "Інноваційна діяльність соціального педагога". Вивчення й характеристика переваг інтерактивного методу навчання (спілкування на основі діалогу) для студентів. Аналіз створення освітньо-виховного середовища.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність інтерактивного навчання, його головна мета та завдання. Етапи реалізації інтерактивних методів у навчально-виховному процесі аграрного ВНЗ. Аналіз специфіки групових і фронтальних форм організації полікультурної освіти під час співнавчання.
статья, добавлен 29.12.2017Можливості використання інноваційних технологій навчання у підготовці конкурентоспроможних офіцерів у військових вищих навчальних закладах. Головний зміст електронного навчально-методичного комплексу дисципліни. Значення технології проблемного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Характеристика основних новітніх технологій, які використовуються в навчанні та способі їх реалізації в зарубіжних країнах. Вплив технологічних інновацій на освітні системи всіх рівнів. Ключові напрямки особистісно-орієнтованої технології навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Поняття "інноваційні технології навчання". Групи інноваційних технологій навчання, які підвищують якість загальноосвітньої підготовки майбутніх кваліфікованих аграрників. Портфоліо як прийом, що відповідає завданням інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність понять "технологія", "педагогічна технологія", "технологія навчання". Вимоги до організації технології проектів. Зміст діяльності викладача та учня. Якості особистості, які формуються в процесі використання технології навчальних проектів.
статья, добавлен 28.02.2017- 107. Активні та інтерактивні форми і методи навчання у підготовці магістрів спеціальності "Менеджмент"
Особливості організації активного та інтерактивного навчання у підготовці магістрів спеціальності 073 "Менеджмент". Аналіз активних та інтерактивних форм і методів навчання, доцільних для магістратури. Активізація навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 28.12.2021 Викладення технології та системи дистанційного навчання за допомогою Internet: гнучкі адаптивні алгоритми автоматизованого навчання, у т. ч. лабораторно-практичні заняття, побудовані на основі системотехнічного підходу для вирішення питань проектування.
автореферат, добавлен 27.02.2014Сутність поняття "інформаційні технології освіти", взаємозв’язок з поняттями "інформаційно-комунікаційні технології", "засоби навчання". Особливості інформаційних технологій, які сприяють активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів в вузах.
статья, добавлен 08.04.2019Огляд методики оцінювання ефективності інформаційно-комунікаційної технології навчання у вищих технічних навчальних закладах. Класифікація методів прогнозування дії інноваційної педагогічної технології навчання. Принципи одержання прогнозної інформації.
статья, добавлен 05.11.2013Розробка сценарію організації навчання методом малих груп при проведенні заняття з теми "Побудова функціональної структури діяльності майбутнього фахівця в ході дидактичного проектування" з дисципліни МПН. Аналіз ефективності використання технології.
статья, добавлен 01.02.2019Принципи та підходи до пошуку таких форм і методів навчання, упровадження яких сприяло б активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Модифікація виховного процесу і оцінка ефективності даного процесу. Організаційні форми інтерактивного навчання.
доклад, добавлен 14.12.2015Аналіз системи викладання іноземної мови в університеті Еквадору та використання інтерактивних технологій при вивченні іноземних мов у ВНЗ. Дослідження інтерактивного методу навчання для виявлення результатів та поліпшення системи вищої освіти у цілому.
статья, добавлен 01.12.2017Вплив цифрових технологій на розвиток суспільства, економіку, культуру й освіту. Сутність поняття "змішане навчання": складові, переваги застосування. Впровадження технології змішаного навчання в закладах освіти, оволодіння інформативними компетенціями.
статья, добавлен 15.12.2021Дослідження стану підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інтерактивної технології в існуючій системі їх професійної підготовки. Розробка системи навчально-методичного забезпечення підготовки учителів до інтерактивного навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації освітнього процесу у діяльності педагога. Рекомендації щодо ефективного використання їх у змішаній формі навчання. Інформаційно-цифрова компетентність.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз технологій електронного навчання іноземній мові під час воєнного стану. Сутність електронного навчання, яке поєднує в собі навчання з викладачем онлайн, дистанційне, самостійне навчання. Шляхи покращення якості дистанційного навчального процессу.
статья, добавлен 10.10.2023Виникнення і розвиток сучасних технологій навчання вищої школи, головні етапи та напрямки даного процесу. Характеристика використовуваних методів і прийомів. Переваги гіпертексту й електронного підручника. Технології дистанційного навчання у вищій школі.
учебное пособие, добавлен 04.08.2015Визначення поняття змішаного навчання, мобільних інформаційно-комунікаційних технологій, мобільного програмно-педагогічного засобу. Характеристика основних положень технології електронного навчання вищої математики в технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Виявлення педагогічних умов упровадження удосконаленої методики інтерактивного навчання фармацевтів-інтернів на базі Інституту підвищення кваліфікації спеціалістів фармації. Шляхи удосконаленої навчання здобувачів післядипломної фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 28.09.2023Питання педагогічно доцільного використання комп'ютерної технології навчання іноземним мовам як інноваційної технології навчання. Огляд факторів, від яких залежать підходи до використання комп'ютерних технологій. Можливості персоніфікованого навчання.
статья, добавлен 01.02.2019- 122. Особливості використання інноваційних технологій під час вивчення математики у початковій школі
Особливості використання інноваційних технологій на уроках математики у початкових класах. Аналіз різних технологій, їх суть та методика впровадження. Суть інтерактивного навчання та його переваги в порівнянні із традиційними підходами до навчання.
статья, добавлен 25.12.2016 Організація змішаного навчання студентів на основі інформаційного освітнього середовища з використанням електронних навчально-методичних комплексів дисциплін. Застосування сучасних інформаційних технологій інтерактивного навчання. Оцінка роботи студентів.
статья, добавлен 15.12.2017Види технологій дистанційного навчання. На основі обґрунтованого досвіду технологізації дистанційного навчання в освітньому процесі визначено загальні ознаки технології дистанційного навчання у системі неперервної освіти вчителів початкової школи.
статья, добавлен 09.01.2019Впровадження новітніх технологій в навчальний процес на уроках української літератури та вироблення шляхів їх застосування у процесі вивчення творчості Л. Костенко. Роль і місце письменниці в літературному процесі. Методи інтерактивного навчання.
реферат, добавлен 16.02.2014