Жизнестойкость, как ресурс педагогической работы учителя в процессе реализации инклюзивного образования
Рассмотрение проблемы взаимодействия учителя с инклюзивной образовательной средой и влияния данной среды на его профессиональное и личностное развитие. Анализ эмпирического изучения ситуации развития инклюзивной практики обучения и запросов учителей.
Подобные документы
Особенности демократического преобразования в обществе и эволюционного развития специального образования. Внедрение идей интегрированного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии. Реализация инклюзивного образования в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 11.12.2016Цели инклюзивной образовательной системы. Общие и специфические проблемы данной сферы и направления их решения. Целесообразность применения игровых интерактивных методов для развития процессов коммуникации, познания, социализации учащихся в целом.
статья, добавлен 10.03.2019Основные условия построения и тенденции развития в образовательных организациях инклюзивной культуры для эффективного включения ее в инклюзивную образовательную среду. Анализ характерных черт европейской модели организационной инклюзивной культуры.
статья, добавлен 17.05.2021Анализ инклюзивной культуры в работе со слепыми обучающимися. Проблемы, с которыми сталкиваются учителя при интеграции слепых обучающихся, находящихся на домашнем обучении. Проблемы людей не знакомых с инклюзивным образованием, решения данных проблем.
статья, добавлен 13.12.2024Исследование современных условий социальной среды для организации качественного обучения детей с ограниченными способностями на инклюзивной основе. Роль психодиагностики и психологической коррекции обучаемого в улучшении качества инклюзивного образования.
статья, добавлен 25.12.2022Обеспечение специальных условий для обучения и воспитания детей-инвалидов в образовательных учреждениях Северо-Восточного округа. Деятельность Окружного ресурсного центра, создание единой системы комплексного сопровождения инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Рассмотрение основных проблем реализации инклюзивного образования. Необходимость создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Меры, направленные на развитие инклюзивного образования.
статья, добавлен 16.12.2024Исследование толерантности как значимого ресурса создания инклюзивной среды. Выявление и описание мировоззренческих доминант участников образовательного процесса в системе среднего профессионального образования к проблеме инклюзивного образования.
статья, добавлен 12.06.2023Содержательные и правовые аспекты проектирования инклюзивной образовательной среды в массовой школе. Обеспечение детям с ограниченными возможностями здоровья равных возможностей для самореализации и формирование ценностно-смысловых жизненных ориентаций.
статья, добавлен 25.11.2021Понятие креатотерапии, цели и задачи её использования в учебно-воспитательном процессе инклюзивной начальной школы. Классификация технологических приемов и методов креатотерапии. Организация детского творчества в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 25.03.2018- 36. Формирование готовности будущих педагогов дошкольного образования к реализации инклюзивной практики
Повышение квалификации воспитателей детских садов. Совершенствование содержания рабочих программ учебных дисциплин. Реализация инклюзивной практики. Формирование культуры педагога в условиях реализации персонифицированной модели повышения квалификации.
статья, добавлен 26.09.2021 Раскрытие понятия инклюзивного образования. Изучение ситуации с развитием обучения детей с особыми потребностями за рубежом и в России. Рассмотрение нормативно-правовой базы инклюзивного образования, проблем подготовки учителей и финансирования.
реферат, добавлен 29.03.2015Изучение условия построения и тенденции развития в образовательных организациях инклюзивной культуры для эффективного включения ее в инклюзивную образовательную среду. Исследование характерные черты европейской модели организационной инклюзивной культуры.
статья, добавлен 17.03.2022Проблемы воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Специфика проектирования инклюзивной образовательной среды в условиях дошкольной организации "Ручеек" с. Эрхирик. Совершенствование управления социальным развитием детского сада.
статья, добавлен 21.02.2022Определение ключевых содержательных аспектов создания инклюзивной образовательной среды дошкольной организации. Механизм взаимодействия специалистов детского сада. Распространенные проблемы внедрения инклюзивного образования в детских садах области.
статья, добавлен 21.10.2021Показатели, определяющие соответствие образовательной деятельности дошкольных организаций современным требованиям. Оценивание качества образования в инклюзивной дошкольной организации. Условия формирования развивающей предметно-пространственной среды.
статья, добавлен 20.04.2018Система организации работы тьютора в инклюзивной образовательной среде. Определение понятия "тьютор". Анализ требований к профессиональной и личностной подготовке специалистов, работающих в системе инклюзии. Этапы тьюторского сопровождения ребенка.
статья, добавлен 09.01.2019Трудности развития инклюзивного подхода в современном образовании. Факторы эффективного управления процессом внедрения и развития инклюзивной практики. Основы мониторинга основных социальных параметров процесса внедрения инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Изучение деятельности института проблем интегративного (инклюзивного) образования Московского городского психолого-педагогического университета. Анализ необходимости организации единого пространства для взаимодействия учителей образовательных учреждений.
статья, добавлен 05.07.2018Цели и задачи тьюторской деятельности. Специфика работы тьютора на разных ступенях образования. Нормативное оформление тьюторской работы в образовательных учреждениях. Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.
реферат, добавлен 29.07.2021Основная цель обучения в современном коррекционном образовательном пространстве. Приемы и методы работы с детьми, имеющими трудности в обучении, применение на практике инклюзивного образования. Принцип индивидуально-дифференцированного обучения.
доклад, добавлен 10.08.2020Анализ зарубежных исследований, посвященных убеждениям учителей о своем профессиональном опыте, возможностях их изучения и модификации. Рассмотрение основных взаимосвязей, касающихся ролей ученика и учителя и задач обучения в представлении учителя.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика изучения проблемы инклюзивного образования в Российской Федерации. Анализ практики совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и без них в школах города Вологды. Использование апробации игр в образовательной среде.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Профессиональное самовоспитание педагога. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей.
контрольная работа, добавлен 13.05.2015