Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка. 4 класс

Содержание словарно-орфографической работы и недостатки в ее постановке. Методы работы над трудными словами, раскрытие их значения. Слова, трудные в смысловом отношении и со сложными орфограммами. Работа над словами с непроверяемыми написаниями.

Подобные документы

  • Стилистическая неограниченность как принцип принадлежности слова к нейтральному, литературному, разговорному или книжно–письменному языку. Тренировочная работа над звуковым произношением - один из начальных этапов работы с лексическим материалом.

    статья, добавлен 10.05.2017

  • Словарное и фразеологическое богатство русского языка. Понятие лексического значения слова. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. Архаизмы, неологизмы, фразеологизмы.

    реферат, добавлен 19.05.2017

  • Понятие лексики и ее роль в обучении иностранным языкам. Овладение "реальным" и "потенциальным" словарями. Раскрытие значения и формы сочетаемости слова. Организация тренировок при формировании лексических навыков при усвоении французского языка.

    курсовая работа, добавлен 02.03.2014

  • Дослідження й аналіз сутності мови, як засобу формування думки шляхом актуалізації її у слові та сполучення його з іншими словами. Визначення складових слова, які утворюють його інформаційний потенціал і типів інформації, відображених семантикою слова.

    статья, добавлен 28.05.2017

  • Описание фразеологических единиц с именами собственными посредством комплексного словарно-текстового анализа ономастической фразеологии английского языка. Определение соотношения национального и интернационального в английской ономастической фразеологии.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Рассмотрение лексикографического значения русских слов добрый и хороший и сербского слова добар - маркеров позитивной оценки. Различие в охвате объектов, которые ими могут характеризоваться. Элементы языковой картины мира, связанные с названными словами.

    статья, добавлен 10.09.2020

  • Задача подготовки преподавателей и переводчиков русского жестового языка. Оценка возможности существующих словарей жестового языка. Вариативность жестов и наличие диалектов русского жестового языка, препятствующие лексикографическому описанию РЖЯ.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Исследование языкового континуума лексемы "дровни". Происхождение и история слова в русском языке, семантика и функционирование производных от данного слова, сочетаемость с другими словами, контекстуальное употребление лексемы в художественных текстах.

    статья, добавлен 07.07.2020

  • Морфологический анализ русских пословиц. Описание личных имен собственных, рифмующихся со словами разных частей речи: глаголами, местоимениями, прилагательными, числительными, причастиями и деепричастиями, наречиями и словами категории состояния.

    статья, добавлен 16.06.2018

  • Анализ семантических расхождений между французскими словами и галлицизмами в русском языке, словами французского происхождения. Лексико-семантические расхождения, выражающиеся в сужении, расширении или переносе смысла галлицизмов в русском языке.

    статья, добавлен 25.06.2021

  • Определение сущности понятия "неологизм". Исследование процесса формирования, становления и обогащения языка новыми словами. Анализ английских неологизмов, которые можно повстречать в современной речи, определение их значения и способов возникновения.

    статья, добавлен 19.03.2018

  • Типы лексических значений (ЛЗ) слова в учебных словарях. Номинативное и номинативно-оценочное значения слов в словаре учебного типа. Прямое и переносное значения слова. Типы ЛЗ метафорического слова. Метонимия как средство образования новых значений.

    диссертация, добавлен 24.05.2018

  • Проблема отдельности и тождества слова. Определение лексического значения и его структура. Отражение истории и культуры народа в словарном составе языка. Культурный компонент значения слова. Полисемия, виды переносов, связи значений многозначного слова.

    шпаргалка, добавлен 28.11.2013

  • Дослідження синонімії як одного із видів парадигматичного зв’язку у підсистемі німецького молодіжного соціолекту. Особливість визначення синонімів та домінанти синонімічного ряду. Характер семантичного відношення між словами-синонімами мови молоді.

    статья, добавлен 20.02.2016

  • Педагогические основы формирования навыков самоконтроля на уроках русского языка. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. Критериальное оценивание в школе. Устные и письменные формы изучения школьного курса русского языка.

    курсовая работа, добавлен 06.12.2021

  • Анализ формирования коммуникативной компетенции на занятиях русского языка. Исследование текста как ключевой единицы языка. Внедрение форм и методов работы с текстом, способствующих развитию речи студентов. Обобщение языковых и текстовых единиц.

    статья, добавлен 31.08.2015

  • Теоретические аспекты содержания, организации и проведения внеклассной работы по иностранному языку, ее цели, задачи и методические принципы. Проведение внеклассной работы детей младшего школьного возраста под руководством учителя английского языка.

    разработка урока, добавлен 22.02.2010

  • Лингвокультурологическая работа на уроках русского языка как одно из направлений формирования коммуникативной компетентности. Основные методы и приемы формирования лингвокультурологической компетенции у учащихся в процессе обучения русскому языку.

    дипломная работа, добавлен 26.05.2018

  • Использование профессиональных, однозначных и многозначных слов в русском языке, характеристика лексического значения слова. Понятие прямого и переносного значения слова, особенности применения омонимов, синонимов, антонимов, фразеологизмов, неологизмов.

    реферат, добавлен 09.05.2013

  • Синтаксическое словосочетание в персидском языке. Правила, законы и модели, по которым осуществляются сочетания слов. Особенности синтаксиса, определение грамматического значения слова через связи с другими словами. Характеристика основных средств связи.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Характеристика гласных и согласных звуков русского языка. Особенность основных отличительных признаков простого предложения. Главный анализ критериев глагола и наречия в деепричастиях. Постановка знаков препинания в предписаниях с обобщающими словами.

    шпаргалка, добавлен 22.06.2015

  • Раскрытие смыслового значения и анализ содержания слова как основной структурной единицы языка. Определение места слова в словаре и художественном тексте. Характеристика состава художественной речи и анализ построения текста художественных произведений.

    реферат, добавлен 09.03.2011

  • Высказывания предпочтения как модальные высказывания в английском языке. Способность передавать ситуацию предпочтения в тексте во всей ее многомерности. Образование коллокационных связей со словами, выражающими категоризацию объекта предпочтения.

    статья, добавлен 27.06.2013

  • Слово как единица языка. Лексическое значение слова. Основные типы фразеологических единиц русского языка. Сущность слова как лексической единицы. Лексико-фразеологическая норма, ее варианты. Изобразительно–выразительные возможности лексики и фразеологии.

    реферат, добавлен 24.08.2010

  • Основной целью данной работы явилось намерение показать приоритетную роль нетрадиционных методов коммуникативного общения на уроках английского языка. В этой связи методы, которые дают лучший результат, будут наиболее приемлемыми и действенными.

    лекция, добавлен 11.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.