Емоційно-психологічний стан студентської молоді під час війни
Визначення факторів, які впливають на емоційно-психологічний стан студентів в умовах воєнного стану: безпека і загроза, втрата близьких, розлука, травми, стрес, нестабільність, економічні труднощі. Види підтримки та ресурси для управління своїми емоціями.
Подобные документы
Аналіз підходів до розуміння стресу та психологічна підтримки осіб, постраждалих від війни. Психічна стійкість до стресів як умова збереження, розвитку і зміцнення здоров’я особистості. Розробка тренінгів з підвищення стійкості особистості до стресів.
статья, добавлен 25.03.2024Питання, що охоплюють поведінку працівників поліції в екстремальних ситуаціях. Фактори, що її характеризують; визначення шляхів до ефективної системи організації підготовки поліцейських для виконання завдань в умовах, які викликають психологічний стрес.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність поняття "психологічні ресурси родини". Розгляд моделей поведінки членів родини для реалізації емоційної функції родини в умовах війни: берегиня (захисник), друг, лідер, мотиватор, оптиміст, порадник, слухач, співрозмовник, розрадник, гуморист.
статья, добавлен 23.12.2024У статті розкрито поняття та роль груп психологічної підтримки у збереженні психічного здоров’я українців під час воєнного стану. Проаналізовано закордонний та вітчизняний досвід, розкрито теоретичний аспект значущості груп підтримки та самодопомоги.
статья, добавлен 12.02.2023Визначення й характеристика стану дослідженості проблеми життєдіяльності людини у важких умовах у психологічній науці. Дослідження особливостей впливу кліматогеофізичних стрес-чинників природного середовища на адаптаційний потенціал особистості.
статья, добавлен 21.03.2016Теоретичне обґрунтування сутності та змісту поняття "здоров'я". Основні причини погіршення здоров'я студентської молоді. Основні форми роботи та методи психологічної допомоги, які сприяють забезпеченню фізичного та психічного здоров'я студентів.
статья, добавлен 16.05.2019Визначення соціально-психологічного ракурсу аналізу проблеми інфантильності особистості, структури даного явища, визначення показники інфантильної поведінки особистості. Соціальний інфантилізм студентської молоді як фактор протистояння суспільству.
статья, добавлен 24.12.2021Характеристика соціально-психологічних особливостей студентського віку. Аналіз типологічних і психологічних особливостей сучасних студентів у когнітивній та емоційно-вольовій сферах. Дослідження пізнавальних психічних процесів в діяльності студентів.
курсовая работа, добавлен 26.03.2017Розробка психологічного діагностичного інструментарію для вивчення соціально-психологічних чинників політичної соціалізації студентів. Характеристика практичних рекомендації щодо підвищення ефективності політичної соціалізації студентської молоді.
автореферат, добавлен 05.11.2013Визначення соціально-психологічного змісту механізмів фінансової поведінки молоді, їх дія в різних групах і визначення головних факторів, що впливають на формування. Схема та етапи дослідження даного феномену, розробка моделі його функціонування.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення проблеми самотності особистості в умовах військових дій, що потребує з’ясування специфіки її вияву і надання психологічної підтримки та допомоги особам, які гостро переживають стан самотності. Підвищене переживання рівня тимчасової самотності.
статья, добавлен 12.08.2022- 112. Психологічний аналіз застосування копінг-стратегій студентською молоддю в умовах освітньої взаємодії
Використання копінг-стратегій у студентської молоді залежно від курсу навчання та віку. Шляхи забезпечення стресостійкості, працездатності, гармонійного розвитку студентської молоді в умовах освітньої взаємодії. Реалізація соціально-психологічних програм.
статья, добавлен 13.10.2017 Релігійність як особистісна риса, яка має зв’язки із низьким рівнем депресії, психологічним благополуччям, позитивними соціальними аттитюдами. Аналіз результатів емпіричного дослідження релігійності особистості у її зв’язку із емоційно-почуттєвою сферою.
статья, добавлен 28.10.2020Особливості адаптаційного процесу студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі в умовах воєнного стану. Комплексний аналіз літературних джерел, щодо проблеми адаптації студентів до освітнього процесу в період воєнного стану.
статья, добавлен 25.11.2023Визначення поняття стресу, як стану психічної напруги, що виникає у процесі діяльності у найбільш складних і важких умовах. Ознайомлення з основними функціями емоцій. Характеристика особливостей фрустрації, афекту, пристрасті, почуття та настрою.
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Результати емпіричного дослідження економічного самовизначення студентської молоді в умовах пандемії COVID-19. Розгляд економічної самозабезпеченості як процесу та стану, який не вимагає будь-якої допомоги, підтримки чи взаємодії для виживання особи.
статья, добавлен 08.07.2022Аналіз дефініцій "стрес" і "стресостійкість" у сучасному науковому дискурсі. Визначення суб'єктивних причин, що спричиняють стрес. Чинники впливу на формування внутрішнього гармонійного простору стабілізації позитивного психоемоційного стану педагогів.
статья, добавлен 28.03.2024У науковій статті проаналізовано стан дослідження проблеми формування резильєнтності волонтерів в умовах воєнного часу. Метою дослідження є психологічні особливості резильєнтності волонтерів в умовах воєнного часу. Участь у волонтерській діяльності.
статья, добавлен 08.01.2024Аналіз психологічного комфорту учасників колективної діяльності закладу вищої освіти. Оцінка необхідності організації емоційно сприятливого середовища серед студентства і управління ним. Зміна відносин у системі "викладач-студентський колектив-студенти".
статья, добавлен 12.09.2021Характеристика компонентів правосвідомості студентської молоді. Сутність правової установки як серцевини правосвідомості особистості. Стан формування правосвідомості студентів вищих навчальних закладів, шляхи удосконалення правовиховної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019Структурно-компонентний склад психоемоційного здоров’я особистості зрілого юнацького віку. Обґрунтування вибору найефективніших прийомів управління емоціями і почуттями. Динаміка збагачення психоемоційного здоров’я студентів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Розгляд управлінців вищого рівня, які організовують, забезпечують та керують підпорядкованими військовими колективами зони бойових дій. Психологічний стан управлінського апарату вищого рівня управління в умовах керівництва бойовими військовими частинами.
статья, добавлен 25.04.2024Визначення умов ефективності процесу соціально-психологічного супроводу молоді на етапі підготовки до вагітності й батьківства. Охарактеризовані мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, комунікативний й емоційно-регулятивний компоненти готовності.
статья, добавлен 23.06.2022Психічні стани у навчальній діяльності студентів, які відбивають особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів протягом різних навчальних ситуацій. Визначення психічних станів студентів у різних ситуаціях.
статья, добавлен 09.01.2019Виявлення соціально-психологічних чинників, що зумовлюють специфіку політичної соціалізації студентської молоді та визначення шляхів її оптимізації. Психодіагностичні методи: анкетування, опитування, методика діагностики в мотиваційно-потребнісній сфері.
автореферат, добавлен 26.07.2014