Формування фахових компетентностей майбутніх бакалаврів фінансово-економічного профілю в умовах змішаного навчання: методологічні засади дослідження
Процес формування фахових компетентностей майбутніх бакалаврів фінансово-економічного профілю в умовах змішаного навчання у закладах вищої освіти як наукової проблеми. Акмеологічний підхід у дослідженні О. Дубасенюк; принцип цілісності дослідження.
Подобные документы
Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в період карантину, поширення коронавірусної інфекції COVID-19. Реалізації студентоцентрованого підходу до організації освітнього процесу та забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 02.11.2024Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Характеристика основних структурних компонентів професійної мобільності викладача вишу. Підвищення ефективності інтерактивної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 31.10.2023Дослідження проблем дистанційного та змішаного навчання в українських закладах передвищої фахової освіти. Порівняльний аналіз дистанційного та змішаного навчання за низкою факторів. Роль змішаного навчання в умовах трансформації сучасної освіти.
статья, добавлен 19.10.2023Розгляд запропонованої педагогічної моделі формування фахових компетентностей майбутніх пілотів у процесі вивчення фізики та математики. Компоненти фахових компетентностей: когнітивний, праксеологічний, мотиваційний, комунікативний, особистісний.
статья, добавлен 31.01.2018Проблеми підготовки фахівців аграрного профілю у закладах вищої освіти Японії, в університеті Мейдзі. Виявлення потенціалу дисциплін гуманітарного спрямування і фахових дисциплін для формування професійної культури майбутніх фахівців агарного профілю.
статья, добавлен 03.02.2023У статті обґрунтовано теоретичні засади підвищення якості вищої педагогічної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах євроінтегрування, необхідність формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.01.2022Сутнісні характеристики та найефективніші організаційні форми змішаного навчання. Обґрунтування його переваг та визначення недоліків й труднощів впровадження в навчальний процес вищої школи. Специфіка роботи викладача-мовника в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 13.10.2018Проблема застосування змішаного навчання в закладах вищої освіти України як інноваційного методу покращення якості освіти. Важливість використання змішаного навчання в сучасних умовах. Використання в викладанні інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 21.06.2022Ідеї учених щодо змістової суті базових понять дослідження та складових змішаного навчання. Визначення шляхів формування правової компетентності у менеджерів з управління закладом освіти в умовах магістратури на основі аналізу теоретичних джерел.
статья, добавлен 25.12.2022- 35. Педагогічні умови формування професійної мобільності майбутніх фахівців економічного профілю в США
Підготовка фахівців економічного профілю в умовах університетської освіти США на основі загальноосвітнього і професійного компонентів, що передбачають наявність обов'язкових та елективних складових. Навчання за освітніми програмами з міжнародного бізнесу.
статья, добавлен 14.06.2022 Дослідження проблеми екологічної підготовки майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю засобами проектних технологій. Історичні аспекти становлення та розвитку екологічної науки. Аналіз позитивних змін в рівнях екологічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз особливостей впровадження змішаного навчання в освітній процес закладів вищої школи у контексті досвіду США. Основні принципи реалізації змішаного навчання у вищій школі. моделі впровадження змішаного навчання, які виокремлюються експертами.
статья, добавлен 25.12.2022Поняття "змішане навчання" і "гібридне навчання". Етапи гібридного навчання майбутніх перекладачів-бакалаврів, процедура оцінювання його ефективності, переваг і недоліків на прикладі вибіркового освітнього компонента "Основи художнього перекладу".
статья, добавлен 27.05.2023Світові тенденції бакалаврської підготовки у вищих закладах освіти. Стан підготовки студентів коледжу до професійної діяльності в сучасних економічних умовах. Особливості організації професійного навчання бакалаврів у фінансово-економічних коледжах.
автореферат, добавлен 08.09.2013Підвищення мотивації навчання майбутніх майстрів на засадах ігрової й інтерактивної діяльності. Формування технічних здібностей, навичок інформаційної та комунікативної взаємодії студентів у процесі вивчення фахових дисциплін транспортного профілю.
статья, добавлен 19.12.2022Комплексне дослідження проблеми підвищення ефективності підготовки майбутніх учителів природничих наук, хімії та біології в умовах змішаного навчання. Забезпечення рівного доступу учасників освітнього процесу до якісних навчально-методичних матеріалів.
статья, добавлен 26.03.2024Формування фахових компетентностей учителів трудового навчання та технологій. Організаційно-педагогічні умови застосування технології апсайклінгу у проектуванні еко-сумок із вторинної сировини. Реалізація інтегрованої програми технологічної діяльності.
статья, добавлен 27.10.2024Особливості підготовки фахівців сфери туризму. Досягнення програмних результатів навчання та використання інтерактивних методів у процесі формування полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців туризму в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 09.06.2024- 44. Формування фахових знань майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю: інтегративний підхід
Використання інтегративного підходу у процесі формування фахових знань майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Аналіз повноти, системності та узагальненості знань. Відмінності у процесі використання звичної та інтегративної методик навчання.
статья, добавлен 11.10.2018 Актуальність вивчення вітчизняного й зарубіжного інноваційного досвіду як засобу інтенсифікації підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах змішаного навчання. Аспекти організації дистанційного та змішаного навчання в США, Канаді, Німеччині.
статья, добавлен 27.06.2024У статті на основі аналізу теоретичних джерел визначено психолого-педагогічні засади організації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в умовах змішаного навчання. Проаналізовано ідеї учених щодо складових змішаного навчання.
статья, добавлен 08.12.2021Аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури - розвитку їх інформаційно-цифрової культури в умовах змішаного навчання. Використання інформаційних технологій у процесі її формування. Компоненти інформаційно-цифрової культури.
статья, добавлен 20.06.2022Розгляд потенціалу використання елементів дуального навчання в підготовці майбутніх бакалаврів у галузі транспорту в педагогічних закладах вищої освіти. Визначення потенціалу реалізації елементів дуального навчання в підготовці майбутніх бакалаврів.
статья, добавлен 07.05.2023- 49. Організація освітньої діяльності в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікації
Аналіз питання організації освітньої діяльності в закладах фахової передвищої освіти в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікацій. Засоби створення освітнього контенту для здобувачів за спеціальністю "Телекомунікації та Радіотехніка".
статья, добавлен 19.11.2023 Реформування вищої школи України в контексті Болонського процесу, підвищення рівня якості мовної освіти. Підготовка майбутніх фахівців економічного профілю з вільним володінням іноземною мовою. Формування і розвиток різноманітних професійних навичок.
статья, добавлен 26.08.2018