Формування фахових компетентностей майбутніх бакалаврів фінансово-економічного профілю в умовах змішаного навчання: методологічні засади дослідження
Процес формування фахових компетентностей майбутніх бакалаврів фінансово-економічного профілю в умовах змішаного навчання у закладах вищої освіти як наукової проблеми. Акмеологічний підхід у дослідженні О. Дубасенюк; принцип цілісності дослідження.
Подобные документы
Представлено результати дослідження стану реалізації змішаного навчання у підготовці педагогів спеціальної освіти в умовах карантину. Здійснено аналіз сучасного досвіду використання змішаного навчання у практичній діяльності педагогів України та світу.
статья, добавлен 16.07.2023Дослідження підходів формування готовності майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до професійної діяльності: концептуальні та специфічні. Принципи, які відображають вимоги до їх використання та забезпечують функціонування даного процесу.
статья, добавлен 21.10.2021Особливості проведення занять у закладах фахової передвищої освіти. Професійні якості фахівців телекомунікацій. Визначення критеріїв порівняння 3-х типів навчання, виходячи з основних їх відмінностей. Аналіз змішаного, класичного і дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Розкриття загальноосвітньої цінності географії для формування не лише предметних (географічних), а й ключових компетентностей фахових молодших бакалаврів. Формування соціально-економічної компетентності завдяки роботі гуртка "Міжнародні організації".
статья, добавлен 04.09.2023Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз теорії та практики професійної підготовки майбутніх економістів, зокрема, і в умовах дистанційного навчання. Подолання суперечностей між: нагальною потребою суспільства в конкурентоспроможних фахівцях економічного профілю та рівнем їх підготовки.
статья, добавлен 05.06.2013Перелік фахових компетентностей майбутніх лікарів. Інтеграція знань, отриманих здобувачами освіти на заняттях з біологічної хімії у вивчення клінічних дисциплін, які дозволяють лікарю оцінити діагностично і прогностично порушення процесів обміну речовин.
статья, добавлен 20.06.2024Представлено досвід навчання здобувачів вищої освіти інженерно-енергетичного факультету Миколаївського національного аграрного університету за авторською програмою розвитку емоційного інтелекту майбутніх інженерів під час їхнього професійного навчання.
статья, добавлен 18.04.2023Розгляд становлення змішаного навчання у закладах вищої освіти, визначення передумов його розвитку. Аналіз підходів до етапів розвитку дистанційного навчання, визначення його хронологічних меж. Характеристика кожного етапу та засобів даного виду навчання.
статья, добавлен 23.03.2023Дослідження навчальної мотивації студентів як одного з головних факторів формування професійної компетентності майбутніх фахівців у контексті компетентнісного підходу на прикладі студентів будівельного профілю. Умови формування стійкої мотивації навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження особливостей застосування компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахових психологів у вищих навчальних закладах. Переорієнтація мети навчання та виховання, перебудова класичних форм презентації знання, форм викладання й учіння.
статья, добавлен 11.05.2018Удосконалення системи медичної реабілітаційної допомоги в Україні. Розгляд змісту загальних та спеціальних фахових компетентностей і результатів навчання фізичних терапевтів згідно з вимогами Державного стандарту підготовки бакалаврів фізичної терапії.
статья, добавлен 06.10.2021Формування дослідницького мислення студентів. Використання інформаційних і цифрових технологій під час виконання лабораторних робіт в умовах змішаного навчання. Аналіз переваг і недоліків онлайн-лабораторій при підготовці майбутніх медичних працівників.
статья, добавлен 04.12.2023Визначення поняття моделі змішаного навчання, висвітлення переваг і недоліків його використання на основі поєднання різних методик навчання у навчальному процесі педагогічних закладів вищої освіти, формування цифрової компетентності вчителя в цій моделі.
статья, добавлен 11.07.2023Особливості роботи концертмейстера в класі хорового диригування. Вимоги до роботи, специфіки професійно-педагогічної спрямованості, взаємозв’язку між викладачем та концертмейстером. Шляхи формування фахових компетентностей майбутніх хорових диригентів.
статья, добавлен 06.02.2023Інструменти вивчення циклу дисциплін початкового рівня в умовах інформаційно-освітнього середовища. Моніторинг підготовки бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища та дослідження ступеня набуття фахових компетентностей.
статья, добавлен 04.09.2022Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз проблеми збереження здоров’я студентів в умовах змішаного та дистанційного навчання. Аналіз досвіду та результати дослідження чинників, які є причиною погіршення стану здоров’я студентів під час організації дистанційного і змішаного навчання.
статья, добавлен 03.08.2021Особливості, характеристика методики формування професійно спрямованого навчання фізики у закладах фахової передвищої освіти. Оціночний перелік фахових компетентностей, створення моделі формування методики професійно спрямованого інтегративного навчання.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження проблеми створення сприятливого освітнього середовища для організації змішаного та дистанційного навчання у закладах фахової передвищої та вищої освіти. Зарубіжний досвід реалізації різних моделей змішаного і дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023Дослідження змісту та засобів освіти як основних компонентів, які забезпечуватимуть формування цифрової компетентності студентів-філологів. Вивчення обов’язкових та елективних дисциплін, що сприятимуть формуванню загальних та фахових компетентностей.
статья, добавлен 23.01.2022Особливості методики формування професійної компетентності фахових молодших бакалаврів спеціальності "Галузеве машинобудування" та "Прикладна механіка" у закладах передвищої освіти. Специфіка формування професійної компетентності та вимоги роботодавців.
статья, добавлен 18.04.2022Сутність експериментального дослідження. Формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів сестринської справи у ході вивчення дисциплін з акушерства і гінекології у медичних закладах вищої освіти. Формування фахової компетентності бакалаврів.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022