Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів біології та основ здоров’я
Структурні компоненти освітнього процесу по формуванню компетентностей, необхідних для успішного виконання професійних обов’язків майбутніми учителями біології та основ здоров’я. Значення педагогічної практики у закладах загальної середньої освіти.
Подобные документы
Педагогічний досвід вчителів біології, умови його використання у процесі підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному соціумі. Забезпечення діяльнісного підходу спрямованості навчально-виховного процесу. Розвиток умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблем практики організації інклюзивного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти, створення переліку рекомендацій, які на нашу думку покращать стан впровадження інклюзивного освітнього середовища в Сумському регіоні.
статья, добавлен 12.12.2022- 78. Сучасне уявлення про моніторинг здоров’я у професійній підготовці майбутніх вчителів основ здоров’я
Складові частини навчальної програми "Основи здоров’я". Основні показники й головна мета проведення моніторингу здоров’я у професійній підготовці майбутніх вчителів основ здоров’я. Методика визначення фізичного рівня здоров’я дитини, її особливості.
статья, добавлен 13.02.2016 Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Обов’язковою умовою навчально-виховного процесу вищого педагогічного закладу у системі професійної підготовки майбутнього педагога є проходження педагогічної практики, що сприяє формуванню творчого ставлення до майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2022Теоретико-методологічні аспекти процесу конструювання моделі підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проектної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Виокремлення основних критеріїв готовності майбутніх педагогів до проєктного навчання.
статья, добавлен 01.02.2022Характеристика головних режисерсько-педагогічні функції, які реалізує вчитель у професійній діяльності. Авторське рішення змісту категорій-компонентів, які формують структуру концептуальних основ підготовки майбутніх вчителів до режисури педагогічної дії.
статья, добавлен 02.12.2018Етапи професійно-методичної підготовки майбутніх учителів української мови до викладання стилістики в закладах загальної середньої освіти: інформаційно-теоретичний, професійний діяльнісно-рефлексійний, поглиблювально-когнітивний і дослідницький.
статья, добавлен 14.10.2018Критерії, показники, рівневі характеристики й педагогічні умови підготовки майбутніх учителів біології до формування екологічної культури старшокласників. Стратегії навчання і навички з окремих розділів біології, якими повинен володіти майбутній вчитель.
автореферат, добавлен 27.07.2014Характеристика системи критеріїв компетенції "здатність розуміти та реалізовувати концепцію сталого розвитку суспільства". Доцільність впровадження запропонованої педагогічної системи в процес професійної підготовки майбутніх вчителів біології.
статья, добавлен 27.05.2020Вимоги до рівня кваліфікації молодого спеціаліста, формування базових компетентностей спеціаліста, достатніх для виконання професійних обов'язків та вирішення завдань комплексного характеру у вибраній галузі. Запровадження інноваційних методів в освіті.
статья, добавлен 24.09.2023Вдосконалення психофізичних можливостей учителів, набуття досвіду творчого використання фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності для досягнення особистих цілей. Формування професійних компетентностей відповідно до вимог закладів середньої освіти.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення сутності й основних аспектів науково-дослідницької роботи студентів як однієї із складових частин соціально-педагогічної діяльності в роботі вчителя біології та основ здоров'я. Встановлення дієвого чиннику системи професійної підготовки.
статья, добавлен 17.07.2023Вивчення технологічних основ формування в майбутніх учителів готовності до здоров’язбережувальної діяльності в процесі індивідуалізації професійної підготовки. Розглянуто реалізацію етапів із застосуванням відповідних форм, методів, методичних прийомів.
статья, добавлен 09.03.2023Загальна характеристика методів та форм проведення занять з професійно-орієнтованих дисциплін. Особливості теоретичного обґрунтування педагогічних умов формування професійної відповідальності майбутніх учителів основ здоров’я в процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження причини погіршення адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищій школі. Розкриття цілісної системи підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2019- 92. Основи квантових технологій у закладах загальної середньої освіти: обумовленість та забезпеченість
Необхідність вивчення в закладах загальної середньої освіти основ квантової інформатики як перспективного технологічного напряму, що визначається одним з пріоритетних у багатьох країнах. Перспективи вивчення основ квантової інформатики старшокласниками.
статья, добавлен 18.04.2022 Дослідження мети, завдання, сутності краєзнавства і туризму, напрямів краєзнавчих досліджень, теорії і практиці вищих навчальних закладів освіти, основи і особливості професійної краєзнавчо-туристської підготовки майбутніх учителів географії і біології.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 94. Готовність майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності: результати дослідження
Обґрунтування тлумачення поняття "готовність майбутніх учителів біології до еколого- педагогічної діяльності" як особистісної характеристики. Визначення рівнів вказаної готовності. Позитивні тенденції у формуванні мотивів, цінностей, знань і навичок.
статья, добавлен 30.12.2017 Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів географії до впровадження технологій інтегрованого навчання в освітній процес закладів загальної середньої освіти. Розгляд принципів реалізації інтегративного підходу в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 12.05.2022Доцільність і перспективи впровадження компетентнісного підходу в процес професійної підготовки майбутніх учителів біології з метою подолання розбіжностей між освітою, вимогами роботодавців і реаліями сучасного життя. Зміст, форми і методи навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення та характеристика головних стадій розвитку здоров’язбережувальної культури. Відносини між особистістю, мотивацією та здоров’язбережувальною поведінкою. Особливості процесу формування основ здоров’язбереження молодших школярів Болгарії.
статья, добавлен 08.04.2019Обґрунтування особливостей застосування здоров'язбережувальних технологій у закладах дошкільної освіти. Підходи до визначення та класифікація даного поняття. Аналіз здоров’язбережувального компоненту освітнього процесу у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Сучасні вимоги до компетентності майбутніх учителів фізичної культури,що визначаються інноваційними змінами та входу України до освітнього Європейського простору. Принципи підготовки випускників у закладах вищої освіти, а також використовувані методи.
статья, добавлен 17.08.2022Проведення своєчасної превентивної роботи в закладах освіти з метою попередження відхилень у поведінці учнів молодшого шкільного віку. Підготовки майбутніх учителів початкових класів до превентивної педагогічної діяльності: дидактичної, особистісної.
статья, добавлен 29.06.2024