Впровадження результатів наукових досліджень у навчальний процес
Зв'язок наукових досліджень та організації навчального процесу. Форми впровадження результатів науково-дослідних робіт в освітній процес. Особливості освітньої, мотиваційної, аналітико-коригувальної і розвиваючої функцій НДР в процесі навчання у вузі.
Подобные документы
Дослідження сутності інтерактивних освітніх технологій та практики їх впровадження у навчальний процес. Розробка моделі управління впровадженням інтерактивних технологій навчання та виявлення її впливу на підвищення якості навчального процесу ЗНЗ.
автореферат, добавлен 29.07.2014Простеження розвитку основних етапів Болонського процесу і оцінка його історичної перспективи. Переваги та недоліки впровадження Болонського процесу в Україні. Впровадження нових моделей організації навчального процесу в національній вищій школі.
реферат, добавлен 18.04.2019Підходи до організації наукових досліджень в інтересах вищої освіти. Рівні організації наукових досліджень, їх виконавців. Завдання їх проведення в інтересах освіти та заходи щодо організації наукових досліджень у галузі вищої освіти та університетах.
статья, добавлен 21.07.2018Передумови виникнення болонського процесу. Його становлення в Європі та впровадження в Україні: національний та інституційний рівні впровадження. Болонський процес: цілі, механізми та інструментарій впровадження, засоби оцінювання досягнутих результатів.
реферат, добавлен 23.11.2010Описано актуальність розвитку сучасної методології військово-педагогічних наукових досліджень для удосконалення освітнього процесу вищого військового навчального закладу та військової освіти загалом. Визначено мету вивчення окремих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 18.08.2022Методи аналізу, узагальнення та систематизації результатів наукових досліджень у галузі дистанційного навчання. Аналіз технологій та обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз особливостей впровадження змішаного навчання в освітній процес закладів вищої школи у контексті досвіду США. Основні принципи реалізації змішаного навчання у вищій школі. моделі впровадження змішаного навчання, які виокремлюються експертами.
статья, добавлен 25.12.2022Інновації в освіті як процес творення, запровадження та поширення в освітній практиці нових ідей, засобів, педагогічних та управлінських технологій. Огляд новітніх технологій навчання та шляхи їх впровадження у викладанні загальноосвітніх дисциплін.
статья, добавлен 22.01.2017Впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес закладів вищої освіти через призму діяльнісного підходу як методологічної основи цього процесу. Формування професійних компетентностей засвоєння знань та активування мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024Особливості забезпечення розвитку освіти на базі нових концепцій, впровадження сучасних інформаційних технологій у навчальний процес. Впровадження та застосування технічних засобів навчання і комп’ютерних технологій в навчальний процес в вищій школі.
статья, добавлен 26.02.2023Визначення передумов для успішної реалізації дистанційного навчання в синхронному й асинхронному режимах. Розкриття особливості дистанційного навчання на платформі Moodle. Аналіз переваг і недоліків впровадження відеоконференцій у навчальний процес.
статья, добавлен 08.10.2022Вплив різної якості наукових досліджень і їх публікацій та якості підручників, посібників і навчальних методичних вказівок на стан навчального процесу і виховної роботи вищих навчальних закладів. Сучасні екологічні проблеми, заходи щодо їх вирішення.
статья, добавлен 08.02.2019Вимоги до викладача в інформаційному суспільстві. Виокремлення факторів, необхідних для успішної організації онлайн-курсу. Розкриття методичних, організаційних та технічних проблем, що заважають впровадженню дистанційного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 15.05.2024Тенденції у підходах до оцінювання результатів діяльності наукових установ України на основі закордонного досвіду й результатів, отриманих у першому циклі оцінювання наукових установ НАН України (2016—2021рр.); удосконалення методів і процедур оцінювання.
статья, добавлен 27.03.2023Предмет і сутність науки як сфери людської діяльності. Організація наукової діяльності в Україні. Процес наукового дослідження, його характеристика та етапи проведення. Поняття про методологію досліджень, види, методи та функції наукових досліджень.
методичка, добавлен 02.11.2016Аналіз історії виникнення і розвитку мобільних технологій, основних недоліків, переваг та перспектив їх впровадження у навчальний процес. Суть та дидактичні можливості мобільного навчання. Створення нових форм обробки та вивчення навчального матеріалу.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження специфіки організації наукових досліджень в Україні. Визначення шляхів реалізації вимог законів України з упровадження інформаційних технологій (ІТ) в освітній процес закладів вищої освіти (ЗВО). Розробка алгоритму наукової діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023Проаналізовано особливості впровадження дистанційного навчання в навчальний процес закладів освіти в особливих умовах. Нові умови навчального процесу та нові засоби навчання потребують розробки нових й істотної модернізації вже відомих методів навчання.
статья, добавлен 20.11.2022Необхідність впровадження медіаграмотності у сучасний освітній процес. Аналіз нагальності змін у підготовці майбутніх вчителів інформатики, розвиток медіаграмотності та доцільність її впровадження в навчальний процес. Сутність медіаграмотності вчителя.
статья, добавлен 12.09.2021Використання цифрових технологій у процесі навчання з метою забезпечення необхідного рівня якості організації освітнього процесу в змішаному та дистанційному форматах. Вивчення досвіду впровадження технології "перевернутого" навчання в освітній процес.
статья, добавлен 06.09.2024Розгляд умов Болонського процесу. Особливості використання таксономії Блюма у викладанні конкретних дисциплін. Знайомство з методикою впровадження зарубіжних методик активного навчання у навчальний процес освітніх закладів І-ІІ рівні акредитації.
статья, добавлен 04.04.2019Дослідження процесу оволодіння знаннями та практичними навичками в процесі вивчення дисципліни "Методологія та організація наукових досліджень". Визначення та характеристика важливості предмету в загальній освітньо-професійній підготовці магістра.
статья, добавлен 27.08.2023Розгляд дистанційного навчання, онлайн та електронного навчання та їхнє впровадження в освітній процес приватних ЗВО Польщі. Перспективи подальших наукових розвідок з питань організації дистанційного навчання в різних країнах, створення онлайн курсів.
статья, добавлен 26.07.2022Встановлення особливостей проведення наукових досліджень викладачами вузів: створення умов для розвитку науки, в першу чергу, за рахунок доведення навчального навантаження на викладача вищої школи не більше 4-х дисциплін; підвищення заробітної плати.
статья, добавлен 06.10.2018Організація процесу навчання із застосуванням дистанційної форми навчання. Відмінності дистанційного навчання від традиційного. Використання педагогічних технологій, що лежать в основі навчання. Набуття необхідних навичок за допомогою комп'ютера.
статья, добавлен 16.02.2023