Цифровые инструменты для анализа учебной деятельности студентов
Роль современных методов моделирования в анализе данных при реализации образовательных процессов (Educational Data Mining). Оценка взаимосвязи между интенсивностью использования студентами цифровой образовательной среды и успешностью освоения дисциплин.
Подобные документы
Обучение студентов и аспирантов высших учебных заведений методам анализа больших данных. Особенность использования математических моделей при изучении крупной информации. Одоление психолого-познавательных барьеров при последующей визуализации данных.
статья, добавлен 20.04.2018Электронная информационно-образовательная среда как совокупность электронных информационных ресурсов и технологий. Обеспечение освоения обучающимися в начальной школе образовательных программ. Опыт использования социальных сетей в образовательной среде.
статья, добавлен 22.02.2019Применение цифровых технологий в образовании с целью обеспечения равной доступности новых профессий для мужчин и женщин. Оценка использования электронных методических материалов при обучении учебной дисциплине "Психология и педагогика" в университете.
статья, добавлен 26.07.2021Рассмотрение готовности к самостоятельной учебной деятельности в контексте ценностно-мотивационного, когнитивного и волевого компонентов. Проведение исследования мотивационной готовности обучающихся и данных самооценки студентами общеучебных умений.
статья, добавлен 19.10.2021Оценка эффективности дистанционных образовательных технологий, созданных на кафедре общей химии Уральского государственного медицинского университета. Оценка эффективности образовательных технологий осуществлялась путем анкетирования знаний студентов.
статья, добавлен 23.06.2021Организационные, методологические, социальные и психологические факторы образовательной среды, оказывающие влияние на формирование и развитие здоровой личности студентов. Учет основных факторов в учебной и воспитательной работе высших учебных заведений.
статья, добавлен 30.01.2017Использование современных цифровых технологий в исследовательской, образовательной и управленческой деятельности высшей школы в России. Информационные системы управления вузом. Основные факторы, влияющие на становление конкурентоспособного специалиста.
статья, добавлен 19.12.2019Результаты социологического исследования, которое позволило измерить и проанализировать уровни цифровой грамотности преподавателей и студентов. Оценка готовности к переходу в обучении на активное использование дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 23.11.2021Оценка изменения уровня познавательной активности студентов по восьми критериям до начала интерактивной фазы занятия и во время ее. Преимущества и барьеры применения интерактивных методов обучения в ходе освоения студентами дисциплин технического цикла.
статья, добавлен 09.08.2021Особенности взаимодействия гуманитарного и технологического подходов в формировании компетенций у студентов-гуманитариев для освоения дисциплин профессионального цикла. Условия использования современных информационных технологий в обучении студентов.
статья, добавлен 02.09.2016Анализ стратегий образовательной деятельности, перспективных профессиональных компетенций и ценностей будущего педагога в контексте цифровой среды. Связь выявленных стратегий образовательной деятельности с профессиональными ценностями будущих педагогов.
статья, добавлен 02.09.2021Изучение знаний студентов по использованию цифровых ресурсов в профессиональной деятельности будущих медиков. Обоснование включения в программу подготовки по дисциплине "Медицинская информатика" тем, направленных на формирование цифровых компетенций.
статья, добавлен 27.05.2023Характеристика особенностей отношения современных студентов к дистанционному образованию. Анализ трёхуровневой установки, включающей эмоциональный, когнитивный и поведенческий уровни. Изучение готовности студентов к переходу на дистанционное обучение.
статья, добавлен 23.04.2021Определение организационных и методических проблем осуществления учебного процесса в условиях реализации совместных образовательных программ в вузах: нехватка времени на изучение дисциплин. Использование единой учебной литературы для реализации обучения.
статья, добавлен 08.01.2021Описание наиболее эффективных гейм-технологий, применяемых в процессе освоения музыкально-теоретических дисциплин студентами российских музыкальных вузов. Роль игровых технологий в развитии аналитического мышления и ряда профессиональных компетенций.
статья, добавлен 21.11.2021- 66. Обучаемость как показатель сформированности у студентов умения управлять своей учебной деятельностью
Описание методики оценки уровня обучаемости и анализа её структуры. Сущность системы управления учебной деятельностью студентами. Место обучаемости как одного из психофизиологических показателей сформированности учебной деятельности и ее продуктивности.
статья, добавлен 08.01.2018 - 67. Профессиональная подготовка студентов по направлению дизайн в контексте компенентностного подхода
Анализ необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Характеристика специфики и особенностей профессиональной подготовки студентов-дизайнеров в контексте компетентностного подхода, цели освоения дисциплин студентами.
статья, добавлен 02.09.2016 Характеристика основных тенденций, касающихся организации образовательной среды: отчуждение от личности и ориентирование на нее. Роль и значение связи между процессом и осознанием потребностей студентов в педагогической системе современного вуза.
статья, добавлен 21.09.2018Проблема отсутствия оценки современного состояния и эффективности функционирования информационной образовательной среды отдельных образовательных организаций на региональном и общегосударственном уровнях. Подходы к оценке образовательной среды.
статья, добавлен 07.04.2021Задача исследования состоит в том, чтобы оценить эффективность освоения дисциплины "Маркетинг" обучающимися посредством онлайн-курса и сформировать направления совершенствования процесса освоения дисциплин с применением инструментов электронного обучения.
статья, добавлен 07.03.2023Анализ использования структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах. Четыре направления оценки качества образовательной программы. Субъективная оценка функциональных компетенций студентов данной программы.
статья, добавлен 08.03.2021Особенности российской и международной регламентации образовательной деятельности по реализации совместных (сетевых) образовательных программ высшего образования в части оценки качества условий их осуществления и качества подготовки обучающихся.
статья, добавлен 23.03.2023Разработка теоретических положений и прикладных методов, лежащих в основе интеграции локальных вычислительных сетей образовательных учреждений в состав единой информационной образовательной среды. Использование организации распределенных вычислений.
реферат, добавлен 11.01.2020Интеграция педагогических и интеллектуальных информационных технологий с целью персонализации обучения и повышения качества подготовки специалистов. Формирование образовательной цифровой среды на основе применения нейросетей и искусственного интеллекта.
статья, добавлен 02.03.2024Психолого-педагогический аспект освоения различных методов обучения. Общие формы учебной работы студентов. Функции инновационных методов обучения. Особенности активных методов обучения в высшей школе. Функции, особенности и основные виды обучающих игр.
курсовая работа, добавлен 06.05.2020