Состояние готовности детей к обучению письму и чтению: концепции и результаты исследования
Педагогическая запущенность, неадекватная методика обучения, незакрепленное знание правил - причины большого количества ошибок школьников в процессе письма. Факторы, от которых зависит смысловое восприятие и понимание текстовых сообщений дошкольников.
Подобные документы
История становления современных подходов к обучению письму на иностранном языке. Сохранение традиционных взглядов на письмо как продуктивную речевую деятельность в отечественной методике преподавания. Рост интереса к обучению академическому письму.
статья, добавлен 05.02.2021- 77. Формирование мотивации младших школьников к обучению средствами социально–культурной деятельности
Сущность и определение понятий мотив и мотивация. Особенности мотивации младших школьников. Анализ возможностей социально-культурной деятельности в процессе формирования мотивации младших школьников к обучению. Организация и результаты исследования.
дипломная работа, добавлен 17.10.2014 Рассмотрение одного из первых правил каллиграфии - умения чисто, точно, аккуратно выполнять письменную работу. Характеристика неразборчивости почерка как существенной преграды на пути полноценного использования письма в качестве средства общения.
статья, добавлен 02.09.2016Потребность в чтении как педагогическая проблема, внеклассная работа по литературному чтению. Особенности формирования у младших школьников потребности в чтении. Содержание работы по формированию потребности в чтении в процессе внеклассной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2023Методика обучения слепых и слабовидящих детей выполнению графических изображений. Приемы вычерчивания геометрических фигур с прибором для письма по Брайлю, существенно облегчающие понимание связи элементов геометрической фигуры, геометрического тела.
статья, добавлен 01.11.2018Речевая деятельность как специфический вид деятельности человека. Стандарт речевого развития седьмого года жизни ребенка. Экспериментальное исследование речевой готовности к обучению в школе и моторных функций у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Роль курса "Иностранный язык: продвинутый уровень" для магистрантов при формировании исследовательских и академических навыков, его содержание и разделы. Типичные практические задания при обучении академическому чтению и письму на иностранном языке.
статья, добавлен 21.12.2018Разработка комплекса педагогических условий по формированию коммуникативной готовности к школе детей с задержкой психического развития. Развитие социального интеллекта школьников. Проведение коммуникативных игр, направленных на развитие навыков общения.
доклад, добавлен 13.03.2017Чтение и письмо как комплексное сложное умение. Теории и методики раннего развития ребенка. Психофизиологические особенности детей. Процессы освоения навыков при обучении чтению. Методики и научно-теоретическое обоснование обучения чтению дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016Психолого-педагогическая и психофизическая характеристика развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Особенности организации физического воспитания дошкольников с плохим виденьем. Значение подвижных игр и методика их проведения с детьми.
реферат, добавлен 19.12.2014Обоснование актуальности проблемы подготовки и адаптации детей к обучению в школе. Характеристика трудностей, с которыми сталкиваются будущие первоклассники. Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения, школы и семьи при подготовке детей к обучению.
статья, добавлен 18.07.2018- 87. Развитие речи
Игра, труд, рисование и лепка как средства развития речи детей дошкольного возраста. Значение народной сказки в воспитательном процессе. Обучение иностранным языкам в дошкольном учреждении. Исследование методики обучения чтению и письму в детском саду.
реферат, добавлен 11.01.2014 Психологическая характеристика и отличительные особенности старшего дошкольного возраста. Понятие и принципы обеспечения познавательной готовности к обучению в школе. Проблемы личностной неподготовленности дошкольников, пути и направления их разрешения.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014Лингвистические основы обучения орфографии в школе, психологические особенности процесса письма у младших школьников. Основные методы, приёмы и упражнения по формированию орфографического навыка, типы орфографических ошибок и причины их возникновения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010Изучение концепции универсальных учебных действий. Разработка новых подходов обучения младших школьников чтению на родном и иностранных языках. Определение основной и второстепенной информации. Формирование технических навыков письма на немецком языке.
автореферат, добавлен 29.11.2017Историко-теоретический аспект методики обучения чтению в России. Основные предпосылки для формирования читателя в дошкольном образовании. Гипотеза о необходимости индивидуализации обучения чтению и создании научно обоснованной технологии процесса.
статья, добавлен 05.07.2021Историко-педагогический аспект методики обучения каллиграфии. Психофизиологические особенности обучения письму. Методические приёмы обучения каллиграфическим навыкам младших школьников. Анализ типичных каллиграфических ошибок и пути их предупреждения.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Представлен обзор современных зарубежных научных публикаций по проблеме мотивационного развития обучающихся с особыми образовательными потребностями. Результаты исследования мотивации к обучению у детей в условиях специальных и общеобразовательных школ.
статья, добавлен 21.11.2021Содержание, задачи технологии формирования и особенности усвоения детьми грамматического строя русского языка. Анализ типичных грамматических ошибок дошкольников. Анализ методики исправления грамматических ошибок детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Проблема приобщения к чтению, роль в формировании подрастающей личности. Практические рекомендации для педагогов, детей и родителей по развитию интереса к чтению во внеурочной деятельности. Педагогические условия развития интереса к чтению у школьников.
реферат, добавлен 07.02.2017- 96. Педагогические условия формирования физической готовности старших дошкольников к обучению в школе
Идея непрерывности образования между дошкольным и начальным школьным звеньями образовательной системы. Степень тяжести прохождения адаптационного периода детьми. Формирование физической готовности старших дошкольников к обучению в средней школе.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Учет педагогами восприятия, вербальных умений и пространственных функций учеников при оптимизации сроков готовности к школьному обучению. Разработка воспитательных и образовательных программ для детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.
статья, добавлен 06.06.2018Понятие мотивации, ее значение в процессе обучения иностранному языку. Анализ степени повышения мотивации к обучению чтению на уроках иностранного языка в современных учебно-методических комплексах. Создание методов повышения мотивации к чтению.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Подготовка к обучению дошкольников с речевыми нарушениями. Направления реализации индивидуального подхода в обучении. Методика формирования средств образной выразительности связной речи у детей. Пути повышения эффективности преодоления дефектов у детей.
курсовая работа, добавлен 23.06.2022Основы поэтапного формирования умственных действий, знаний и понятий в процессе обучения дошкольников. Биологизаторский и социологический подходы к развитию психики ребенка. Педагогический такт и его влияние на учебную деятельность и поведение детей.
лекция, добавлен 10.02.2015