Методологическое самоопределение педагогов дошкольных образовательных организаций в системе непрерывного образования
Организация проектно-исследовательской деятельности специалистов дошкольных образовательных организаций. Формирование личностного и профессионального самоопределения, самосознания, самоутверждения педагогов ДОО в системе непрерывного образования.
Подобные документы
Наставничество как форма научно-методического сопровождения профессионального развития будущих педагогов. Анализ моделей сопровождения молодых специалистов в образовательных организациях, применяемых в различных странах. Цель непрерывного образования.
статья, добавлен 13.12.2024Разработка комплексной междисциплинарной образовательной программы повышения квалификации. Педагогическое консультирование как вид сопровождения практики инновационного образования. Построение индивидуальных маршрутов профессионального развития педагогов.
автореферат, добавлен 21.01.2018Гибкая система образовательного кластера. Концепция непрерывного педагогического образования на основе поэтапного формирования у студентов профессиональных, коммуникативных, образовательных концепций. Содержание дополнительных образовательных программ.
статья, добавлен 20.08.2018Изучение и анализ динамики числа образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена и образовательных организаций высшего образования и научных организаций в Российской Федерации.
статья, добавлен 23.12.2019Анализ системных изменений в профессионально-педагогической деятельности требуют новых подходов к управлению профессиональным развитием и создания условий для непрерывного профессионального роста педагогов. Определение уровня мотивации педагогов.
статья, добавлен 24.10.2024Взаимодействие баз практик и вуза как условие эффективной подготовки специалистов-дизайнеров. Внедрение образовательных технологий, повышение уровня образования и создание программы развития связей и обмена опытом с ведущими профильными вузами России.
автореферат, добавлен 02.08.2018Структура, содержание, формы и методы повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных учреждений в региональной системе дополнительного педагогического образования. Оценка уровня управленческой компетентности обучающихся педагогов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Исследование проблемы непрерывного профессионально-художественного образования. Учет и реализация совокупности образовательных потребностей и интересов отдельных регионов и самих обучающихся, как основное направление развития отечественного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Повышение качества профессионального образования в РФ. Переход школ в эффективный режим функционирования. Выявление и ликвидация дефицита учителей. Развитие педагогических работников, создание базы данных о кадровом составе образовательных организаций.
статья, добавлен 16.12.2024Необходимость в социализации и профессионализации населения как предпосылка развития профессионального образования. Этапы непрерывного профессионального образования: допрофессиональное - начальное - среднее - высшее - дополнительное - научная подготовка.
статья, добавлен 20.05.2018Анализ авторской программы развития Майкопского государственного гуманитарно-технического колледжа в системе непрерывного образования. Результаты опытно-экспериментальной работы по ее апробации и практической реализации: методы оценки эффективности.
статья, добавлен 10.07.2013Результаты эмпирического исследования одного из проявлений самореализации личности – удовлетворенности самореализацией в профессиональной сфере и в жизни в целом у воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Траектории развития педагогов.
статья, добавлен 09.02.2019Статья посвящена анализу понятия "инновационное поведение педагогов" и определению условий его развития. Изучение состояния теоретических аспектов проблематики инновационного поведения в обществе как приоритетного направления образовательной политики.
статья, добавлен 18.01.2021- 64. Методологические основы преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования
Становление преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования: состояние, проблемы, перспективы развития. Социально-педагогическая функция закономерного формирования многокомпонентной системы непрерывного образования.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Анализ проблемы непрерывного профессионального образовании, походы к раскрытию ее сущности – философские, педагогические, психологические. Тенденции развития современной образовательной ситуации. Основа сетевого взаимодействия в системе образования.
статья, добавлен 05.09.2018Сущность развития инновационных процессов в системе профессионального образования учителей. Обоснование организационно-педагогических условий эффективности управления деятельностью кафедры в части применения инновационных образовательных технологий.
автореферат, добавлен 27.03.2018Миссия образования по созданию творческой личности. Необходимость обновления содержания дошкольного образования. Совершенствование учебного процесса как одна из концептуальных проблем в дошкольных образовательных учреждениях. Общение воспитателя, ребенка.
статья, добавлен 21.07.2018Изучение кластерной формы, объединяющей новые идеи и технологии в системе непрерывного профессионального образования. Особенность повышения качества подготовки и квалификации кадров. Обновление содержания образования и управления системой образования.
статья, добавлен 23.04.2021Мотивы студентов — будущих педагогов дошкольных организаций для активизации процесса освоения профессиональных знаний, умений, навыков, компетенций и эффективного формирования профессиональной направленности личности. Профессиональные ценности педагогов.
статья, добавлен 20.07.2021Объективная необходимость повышения качества образования через научно–методическое сопровождение педагогов в системе профессионального образования. Проблемы, связанные с развитием нормативно-правовой базы, регламентирующей методическую деятельность.
статья, добавлен 08.06.2018Многоуровневость как форма организации непрерывного образования. Преемственность образовательных стандартов и программ, в методах и дидактических приемах обучения. Рациональная структура учебных планов. Профессиональная подготовка в системе колледж-ВУЗ.
статья, добавлен 17.06.2018Перспективы компетентностного подхода в непрерывном образовательном процессе образовательных организаций системы МВД России. Анализ дополнительного правоохранительного профессионального образования. Функционирования модели непрерывного образования.
статья, добавлен 27.01.2019Факторы, негативно влияющие на качество гражданского образования в середине 1960-х годов. Исследование вопросов политической подготовки педагогов в системе работы партийных организаций. Характеристика проблемы политико-правовой подготовки учителей.
статья, добавлен 11.11.2018Анализ проблемы мотивационной готовности педагогов дошкольных образовательных организаций. Составляющие мотивационной готовности, компоненты, определяющие мотивационную готовность педагога к аттестации. Модель формирования мотивационной готовности.
статья, добавлен 22.02.2019Раскрытие сущности и фундаментальных принципов системы непрерывного образования. Создание профильно-локализованных и структурно взаимосвязанных учебных и образовательных комплексов типа "колледж-ВУЗ" как главная цель долгосрочной подготовки специалистов.
статья, добавлен 23.12.2019