Природничо-наукова картина світу у модульно-заліковій системі підручника "Природознавство-11"
Відображення системи загальних закономірностей природи (збереження, спрямованості самочинних процесів до рівноважного стану, періодичності процесів у природі) в досліджуваному підручнику. Його роль у інтеграції в цілісність елементів знань про природу.
Подобные документы
Природничо-наукова підготовка екологів. Аналіз реалій легкої промисловості України в умовах інноваційної економіки. Роль мотивації навчально-пізнавальної діяльності у формуванні професійної спрямованості студента. Практична підготовка техніків-технологів.
статья, добавлен 18.02.2021- 102. Оптимізація модульно-семінарської технологи навчання як умова забезпечення якості знань студентів
Аналіз оптимізації модульно-семінарської технології навчання вивчення гуманітарних дисциплін. Принципи, які стали основою сучасного розуміння побудови модульно-семінарської технології навчання. Забезпечення високої ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 02.11.2018 З’ясування стану проблеми формування колективістської спрямованості підлітків у дитячих об’єднаннях у виховній практиці. Розробка системи тренінгових занять з формування колективістської спрямованості підлітків. Виділення типів спрямованості особистості.
автореферат, добавлен 20.10.2013Тенденції розвитку гуманістичної спрямованості педагогічної думки в епоху віхових культур Стародавнього світу. Шляхи розвитку "людини духовної" у світоглядній системі Середньовіччя. Профетичне значення гуманістичної спрямованості педагогічної думки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Професор зоології К. Рульє - засновник біологічного напряму у шкільному природознавстві. Використання предметів навколишньої природи для розвитку логічного мислення дитини - одна з найбільш характерних особливостей педагогічної методики К. Ушинського.
статья, добавлен 30.01.2022Дидактика - наукова дисципліна, яка займається вивченням закономірностей процесу засвоєння знань. Системно-змістова декомпозиція знань у формі призми - метод, який дає можливість збагатити, поглибити та розширити інформацію про педагогічні явища.
статья, добавлен 09.01.2019Формування екологічної культури учнів. Розвиток екологічного змісту. Хімічні методи поліпшення екологічної ситуації. Поширеність хімічних елементів у природі. Повітря та його склад. Охорона повітря від забруднення. Застосування водню, оксиди в природі.
реферат, добавлен 30.10.2013Розробка моделі формування готовності майбутніх лікарів до професійної діяльності. Використання ідей гуманізації в освітньому процесі. Забезпечення інтеграції природничих та фахових знань. Оцінка творчого рівня студентів, їх вміння працювати з інформацію.
статья, добавлен 11.11.2020Вплив процесів глобалізації, євроінтеграції на підготовку майбутніх педагогів як конкурентоспроможних фахівців з урахуванням умов воєнного стану, дистанційного навчання. Механізми євроінтеграційних процесів в освіті, реформування української освіти.
статья, добавлен 10.09.2023Поняття, з якими пов'язаний процес інтеграції - загальні закономірності як скрізні основи інтеграції освітніх галузей, формування наукової картини світу учнів, їх життєствердного образу світу; зв'язок інтеграції освіти з життєствердною моделлю світу.
статья, добавлен 24.11.2021Доцільність інтеграції знань, вмінь майбутніх фахівців міжнародного права. Умови її реалізації на методологічному, психологічному рівнях. Суперечність між забезпеченням інтегрованої системи знань та недостатньою професійністю фахівців до цієї діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження у галузі нейрофізіології та розвідок із питань структури порушення розвитку й особливостей формування дошкільників із комплексними порушеннями психічних процесів. Передумови використання технології сенсорної інтеграції в корекційній роботі.
статья, добавлен 21.07.2018Загальна характеристика ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диференційованих та інтегративних тенденцій у сучасній дидактиці. Філософське підґрунтя та наукова обґрунтованість інтеграції знань в освіті.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості контролю, функції та види контролю знань, навичок і умінь студентів у сучасній вищій школі. Дослідно-експериментальна робота модульно-рейтингової системи контролю успішності студентів. Експериментальна перевірка розроблених рекомендацій.
автореферат, добавлен 27.08.2013Роль професійної освіти у сучасному суспільстві знань як процесу професіоналізації особистості. Розвиток професійних умінь фахівців комп'ютерних спеціальностей відповідно до кваліфікаційної характеристики професії з урахуванням процесів євроінтеграції.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження сутності інтегративного підходу до викладання дисциплін, обґрунтування інтеграції знань, умінь та елементів мислення майбутнього фахівця. Розгляд прикладу іноземної мови як основи інтеграції змісту природничих та гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз проблеми педагогічного дизайну електронного підручника. Характеристика змісту основних принципів, яких необхідно дотримуватися при визначенні форм, способів, прийомів структурування електронного підручника та наповнення його навчальним матеріалом.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 119. Євроінтеграційні процеси та перспективи розвитку системи вищої освіти в умовах військового стану
Розгляд євроінтеграційних процесів та перспектив розвитку системи вищої освіти в умовах військового стану. Аналіз ситуації і визначення проблем вищої освітньої системи України в умовах військового стану. Застосовування інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 24.09.2023 - 120. Підручник природознавства як засіб пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології
Розгляд проблеми реалізації загально-природничого компонента освітньої галузі "Природознавство", забезпечує формування в учнів основи цілісного уявлення про природу і місце людини в ній, пропедевтичну підготовку учнів до вивчення окремих предметів.
статья, добавлен 06.02.2019 З'ясування рівня відображення в науковій літературі загальних змістових характеристик освітніх процесів на різних етапах історичного розвитку західноукраїнських земель. Визначення напрямів освітньої політики та пріоритетів педагогічних досліджень.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз підходів до розуміння сутності поняття "інтеграція" та відображення тлумачень терміну у довідкових, словниково-енциклопедичних і педагогічних виданнях. Аналіз факторів, сприятливих для реалізації інтеграційних процесів у системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Визначення та характеристика специфічних особливостей прикладних знань, що виступають як засіб підвищення мотивації навчання і більш міцного засвоєння хімічних знань. Ознайомлення з основними способами включення прикладних знань у процес навчання хімії.
статья, добавлен 26.10.2021Виявлення закономірностей об'єкту вивчення. Методологічні підходи до пізнання предмета вивчення педагогіки та його розвитку. Аналіз законів і закономірностей розвитку педагогічних явищ і процесів. Орієнтація на Вищий Розум у педагогічному процесі.
статья, добавлен 29.12.2017Окреслення теоретико-методологічних засад формування змісту географічної освіти в закладах ЗСО з огляду на інтеграційні аспекти. Конструювання системи знань про інтеграцію. Реалізація міжпредметних зв’язків засобами шкільного підручника географії.
статья, добавлен 06.11.2023