Проектная деятельность как метод речевого и коммуникативного развития детей третьего года жизни
Исследование эффективности использования метода проектов с детьми раннего возраста для речевого и коммуникативного развития в процессе игр-драматизаций. Основные этапы работы над формированием театрализованных действий. Критерии оценки развития детей.
Подобные документы
Формы педагогического воздействия на процесс речевого развития детей. Виды игр, передающие детям определенные знания и умения. Требования к речи воспитателя. Методы развития понимания ребенком речи взрослого. Способы формирования звуковой культуры речи.
презентация, добавлен 18.10.2017Динамика анатомо-физиологического развития детей раннего возраста. Предметная деятельность и её роль в развитии малыша. Общение ребёнка со взрослым. Задачи и методы воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
дипломная работа, добавлен 07.04.2016Исследование процессов речевого развития и профилактика их нарушения у детей раннего (дошкольного) возраста. Проблема ранней диагностики речевых нарушений и своевременной логопедической помощи. Работа по развитию лексической стороны речи у ребенка.
курсовая работа, добавлен 04.05.2011Возможности раннего возраста для формирования основ будущей взрослой личности, ее речевого развития. Роль речи в общем развитии ребенка. Рекомендации, методы и приемы по развитию речи детей раннего возраста. Речь взрослых как образец для речи детей.
презентация, добавлен 12.06.2018Значение речевого развития детей дошкольного возраста для позитивной социализации и адаптации ребенка в окружающем мире. Разработка эффективных методов взаимодействия с детьми младшего возраста по развитию речи в процессе педагогической деятельности.
статья, добавлен 25.06.2020Педагогические условия детей дошкольного возраста на материале театрализованных игр. Методы создания условий для развития творческой активности детей в театрализованной игре, развития способности свободно и раскрепощено держаться при выступлении.
курсовая работа, добавлен 16.11.2022Исследование особенностей психического и речевого развития младших школьников и детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выявление условий, необходимых для успешного формирования речевой коммуникации, ее прагматической функции.
статья, добавлен 15.03.2023Результаты коррекционно-педагогического эксперимента по формированию предпосылок речевого развития у умственно отсталых детей дошкольного возраста. Применение в данном процессе электронного учебного пособия, разработанного для учителей-дефектологов.
статья, добавлен 21.01.2018Рассмотрение таких фундаментальных направлений развития детей старшего дошкольного возраста как коммуникативное и познавательное. Исследование положительного влияние интеграции данных направлений. Роль коммуникации в коллективной деятельности детей.
статья, добавлен 02.03.2019Проектная деятельность как технология активизации обучения. Методика работы с детьми в рамках метода проектов. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Анализ использования метода проектов в системе обучения и воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010Тенденции развития языковых возможностей ребенка по Ж. Пиаже. Этапы развития речи: довербальный, развитие речевого общения. Особенности развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев, виды криков. Анализ первых слов и фраз, произнесенных ребенком.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Характеристика речи как психической функции человека. Анализ речевого дефекта в динамике возрастного развития ребенка. Гимнастические упражнения для пальцев рук. Диагностирование сформированности мелкой моторики кистей рук у детей пятого года жизни.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Технология и педагогическая идея опыта. Организация игровой деятельности дошкольников в ДОУ с целью речевого развития детей и овладения ими родным языком. Обследование уровня речи детей исследуемой группы, обработка и анализ полученных данных.
курсовая работа, добавлен 15.01.2011Особенности развития словаря, грамматического строя, дошкольников. Речь как форма общения. Теоретические основы речевого развития детей. Исследование этапов становления речи у ребенка. Методические основы речевого развития дошкольников в условиях семьи.
курсовая работа, добавлен 13.04.2019Этикет, речевой этикет и правила речевого этикета. Речь воспитателя как основной источник речевого развития детей. Требования к культуре речи воспитателя. Формирование речевого этикета у старших дошкольников. Стилистическая дифференциация речи.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Дидактическая игра как вид деятельности. Психолого-педагогическая характеристика развития детей раннего возраста, значение дидактических игр и упражнений для их воспитания. Особенности методики проведения дидактических игр с детьми раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 31.10.2018Роль речевого дыхания в развитии речи дошкольника. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением речи старшего дошкольного возраста. Основы коррекционно-педагогической работы по развитию речевого дыхания (направление работы, упражнения).
курсовая работа, добавлен 06.07.2016Формирование речевых умений дошкольников. Рассмотрение особенностей динамики волевого и речевого развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста во взаимодействии со взрослыми и ровесниками при экспериментальном и традиционном обучении.
статья, добавлен 05.03.2018- 69. Развитие навыков бесконфликтного общения у детей 6 лет в образовательной деятельности детского сада
Теоретическое обоснование социально-коммуникативного развития у детей дошкольного возраста в процессе образовательной деятельности. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Исследование и специфика детских конфликтов.
дипломная работа, добавлен 01.12.2020 Особенности формирования активного словаря у детей в онтогенезе. Условия активизации речевого развития дошкольников. Анализ количественного накопления слов, необходимых ребенку для речевого общения с окружающими. Изучение методики словарной работы.
курсовая работа, добавлен 31.05.2020Формирование инициативы как черты личности - одна из важных проблем в теории воспитании и обучения. Исследование уровня инициативности в игре у детей третьего года жизни в условиях дошкольного учреждения, педагогические приемы ее формирования и развития.
реферат, добавлен 22.12.2017Анализ медико-педагогической документации детей логопедической группы и результаты диагностики речевого развития. Принципы и направления коррекционной работы на музыкальных занятиях, критерии оценки эффективности разработанной педагогической программы.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Общение как основное средство речевого развития детей. Методы развития речи дошкольников. Критерии отбора слов в словари-минимумы. Факторы выбора методов и приемов работы над словом. Словарная работа в процессе ознакомления детей с окружающим миром.
контрольная работа, добавлен 05.05.2014Характеристика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Особенности воспитания таких детей в семье. Этапы речевого развития. Содержание работы учителя-логопеда с родителями по повышению родительской компетентности в преодолении нарушений речи.
курсовая работа, добавлен 17.01.2023- 75. Основы логопедии
Рассмотрение и характеристика диагностической модели исследования нарушений речевого развития у детей. Обоснование педагогической (логопедической) стратегии, которая является частью реабилитационной программы детей с нарушениями речевого развития.
контрольная работа, добавлен 15.03.2016