Особливості ранньої комплексної допомоги сім’ям з дітьми з особливими потребами в умовах навчально-реабілітаційного центру
Аналіз забезпечення ранньої медичної, соціально-педагогічної допомоги дітям з вадами здоров'я і розвитку та їх родин в межах державної спеціальної системи освіти. Пріоритетні напрямки роботи в службі ранньої допомоги в навчально-реабілітаційному центрі.
Подобные документы
Сутність соціальних норм, їх основні характеристики та значення для стабільного існування групи й регуляції суспільної поведінки особистості. Цінність цільових виховних програм для забезпечення засвоєння школярами з особливими потребами соціальних норм.
статья, добавлен 24.02.2016Узагальнення результатів роботи фахівців реабілітаційного центру щодо надання логопедичної допомоги розумово відсталим вихованцям щодо подолання у них загального недорозвинення мовлення. Специфіка роботи вчителя-логопеда та інших педагогічних працівників.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження й аналіз теоретичних та практичних питань забезпечення педагогічної підтримки учнів-мігрантів у навчально-виховному процесі. Обґрунтування і реалізація особливостей соціально-освітньої технології допомоги і підтримки дітям-мігрантам.
статья, добавлен 25.08.2016Процес засвоєння соціальних норм школярами з особливими потребами в умовах збагаченого виховного простору. Приклад учнівсько-студентського самоврядування. Аналіз системи самоврядування у формі державного устрою з елементами президентської республіки.
статья, добавлен 06.02.2019Законодавче визнання права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття освіти. Аналіз моделей сучасних суспільно-соціальних стосунків щодо осіб з обмеженими можливостями. Вибір технологій навчання при роботі з дітьми з особливими потребами.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд ключових характеристик виховної системи та її основних структурних компонентів. Розглянуто сукупність організаційних, змістових і технологічних нововведень, які сприяють реалізації мети і завдань виховної системи навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 06.02.2019Надання додаткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами в Україні. Підвищення пізнавальної активності та рівня спілкування учнів з вихователями та родиною. Створення інклюзивного середовища для розвитку та самовдосконалення молодших школярів.
статья, добавлен 22.03.2024Поняття та категорії проблемних сімей, вплив сімейного неблагополуччя на соціалізацію дитини. Робота з проблемними сім'ями в системі соціальних інституцій. Напрямки соціально-педагогічної допомоги батькам та дітям, що перебувають в неблагополучних умовах.
курсовая работа, добавлен 24.12.2011Надання соціально-педагогічної підтримки батькам, які виховують дітей з особливими потребами. Вагомість професійної діяльності фахівців соціономічної сфери у питаннях допомоги батькам здійснювати соціальну адаптацію. Розкриття класифікації типів родин.
статья, добавлен 05.02.2024Аналіз проблеми створення сучасної навчально-методичної бази: підготовки відповідної методичної документації і видання типографським способом посібника і підручника з екстреної та невідкладної допомоги, а також використання сучасних клінічних протоколів.
статья, добавлен 11.10.2018Пріоритетні форми роботи фахівців з батьками в процесі соціально-реабілітаційної роботи - індивідуальне консультування та виступи на батьківських зборах. Ефективність інтерактивних форм роботи у процесі надання соціально-психологічної допомоги сім’ям.
статья, добавлен 23.06.2022Забезпечення доступності освіти для дітей з особливими освітніми потребами в Україні. Організація психологічної допомоги та підвищення рівня соціального супроводу учнів. Пошук нових методів інклюзивного навчання, впровадження дистанційної формату занять.
статья, добавлен 18.05.2024Організаційно-правові засади навчання та надання невідкладної допомоги. Аналіз потреби залучення до надання домедичної допомоги широкого кола осіб без медичної освіти. Розгляд навичок домедичної допомоги, якими повинні володіти здобувачі вищої освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз володіння професійною компетентністю щодо здійснення діагностики труднощів розвитку дитини. Особливість виявлення причини проблеми та надання подальшої професійної допомоги дитині у навчально-реабілітаційному, інклюзивно-ресурсному центрі.
статья, добавлен 13.06.2024Висвітлено питання про реформування шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Обґрунтована актуальність проблеми розвитку навчально-виховних закладів нових типів як інклюзивно-ресурсний центр, інклюзивні класи, навчально-реабілітаційних центрів.
статья, добавлен 25.12.2022Актуалізація уваги суспільства до проблем розвитку системи освіти в частині проблем навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами. Розгляд інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітньої сільської школи.
статья, добавлен 29.09.2020Корекція дитячого церебрального паралічу. Надання медичної, психологічної, логопедичної, педагогічної і соціальної допомоги. Формування і удосконалення навичок самообслуговування. Розвиток просторових і часових уявлень, ігрової діяльності, пам’яті, уваги.
статья, добавлен 21.10.2018Аналіз передумов становлення логопедичної допомоги на селі, формування готовності майбутніх логопедів до роботи в зазначених умовах. Ставлення дефектологів до можливості перенесення коректувальної допомоги дітям з вадами мовлення на дошкільний вік.
статья, добавлен 28.10.2017Аналіз проблеми переселенців зі сходу України та особливості соціально-педагогічної роботи з ними. Дослідження провідних напрямків допомоги, інтеграція та взаємозв’язок яких сприятиме ефективній організації та реалізації соціально-педагогічної роботи.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення історичних передумов відкриття навчально-реабілітаційних центрів на основі аналізу історико-педагогічної літератури у галузі шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Дослідження та аналіз специфіки реформування інтернатних закладів.
статья, добавлен 09.04.2022Дослідження питань застосування здоров'язберігаючих технологій, зокрема проведення оздоровчих заходів у процесі навчально-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Систематизація фізичних вправ, спрямованих на виявлення недоліків рухів.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз історико-педагогічної літератури та нормативно-правових документів у галузі освіти, історичних передумов створення навчально-реабілітаційних центрів. Розгляд їх діяльності в контексті підходів шкільної освіти для дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз задоволення освітніх потреб учня. Обмін досвідом між фахівцями та навчальними закладами у сфері спеціальної освіти. Залучення батьків до навчально-виховного процесу учнів з особливими потребами. Забезпечення підвищення кваліфікації персоналу.
статья, добавлен 02.12.2018Формування професійної готовності студентів до корекційної роботи у спеціальних навчально-виховних закладах. Досвід роботи навчально-реабілітаційного центру м. Дніпропетровська в організації та проведенні педагогічної практики з майбутніми дефектологами.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика дітей-жертв булінгу; типові ознаки емоційного фону та симптоматика поведінки жертви. Вплив булінгу на здоров’я дітей, його наслідки у майбутньому дорослому житті. Соціально-педагогічна допомога дітям-жертвам булінгу в умовах закладу освіти.
статья, добавлен 26.06.2023