Заикание и логопедические занятия

Нарушение темпо-ритмической организации речи человека, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Основные причины заикания. Заикание как ассоциативное нарушение психологического характера. Логопедические занятия с заикающимися.

Подобные документы

  • Типология нарушений психологического здоровья и список учёных, изучающих эту проблему. Характеристика методов, решающих проблемы психического здоровья. Уровни и критерии психического здоровья, используемые в науке. Роль сезонности в поведении человека.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2014

  • Рассмотрение особенностей психологического управления функциональным состоянием человека. Поддержание психического здоровья личности. Внедрение методов управления своим функциональным состоянием: приемов саморегуляции, комнаты эмоциональной разгрузки.

    реферат, добавлен 17.11.2014

  • Формы проявления отклоняющегося поведения подростков. Условия и причины его возникновения. Связь психических нарушений и закономерностей нормального протекания переходного возраста. Исследование акцентуаций характера несовершеннолетних (по Леонгарду).

    курсовая работа, добавлен 12.04.2014

  • Произвольность регуляции психических функций. Сущность апраксии, её классификация и характеристика. Особенности произвольных движений, механизмы и закономерности их организации. Принципы организации поведенческих реакций, проблема речи в нейропсихологии.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2016

  • Использование индивидуальной и групповой восстановительной арт-терапии с разными сроками реабилитации при оказании арт-терапевтической помощи детям с нарушениями речевого развития. Особенности изотерапии в работе с детьми с общими нарушениями развития.

    статья, добавлен 12.04.2019

  • Условия установления и "включения" защитных механизмов человека. Сохранение целостности и устойчивости индивидуума, ее преемственности во времени как существенный аспект личностного развития. Типология характера и понятие внутренней речи человека.

    реферат, добавлен 22.04.2011

  • Обучение человека построению взаимоотношений со сверстниками со школьных лет основанных на нравственности и базовых ценностях культуры. Привития интереса ребенка к теме взаимоотношений, осмысления ценности человека в мире, занятия по этикету.

    статья, добавлен 16.03.2019

  • Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, их определение, виды, функции и роль в жизни человека. Эмоции и чувства как личностные образования социально-психологического характера. Эмоционально-выразительные движения человека, их виды.

    реферат, добавлен 16.05.2009

  • Основные особенности процесса восприятия и воспроизведения речи. Код речи - последовательность частей (элементов, сегментов, фрагментов) речевого сигнала внешней среды, преобразованных мозгом в речевой сигнал, представленный образами кириллических букв.

    реферат, добавлен 26.05.2012

  • Характеристика функционирования познавательных процессов и деятельности когнитивных качеств. Подготовка будущих специалистов–переводчиков, основанная на опыте практической психологии. Особенность разделения содержательных и рефлексивных аспектов занятия.

    реферат, добавлен 02.03.2016

  • Особенности расстройств психологической адаптации у больных с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Исследование стратегий формирования терапевтической тактики относительно непсихотических психических расстройств у данного контингента больных.

    статья, добавлен 11.10.2018

  • Основные виды и формы речи. Этапы речевого развития у ребенка: формирование пассивной и активной речи, словарного запаса, построение предложений, формирование грамматической структуры предложения. Функции и психологические механизмы развития речи ребенка.

    реферат, добавлен 26.02.2015

  • Личность проститутки и субъективные причины занятия проституцией. Раскрытие субъективных причин и механизмов такого поведения женщин и его исключительное значение. Проститутка и ее исключительное положение – вне права, закона и социального уважения.

    статья, добавлен 24.08.2023

  • Особенности социальной адаптации в работе с детьми с нарушением речи. Основные методы диагностики личностных особенностей детей. Выявление уровня социальной адаптации ребенка с помощью диагностики, по которой разрабатывается индивидуальный план работы.

    статья, добавлен 15.02.2019

  • Изменения в развитии речи детей в младшем школьном возрасте под воздействием учебного процесса. Разница слов в устной и письменной речи учащегося по А. Гучасу. Роль письма, грамматики и орфографии в развитии речи учащихся. Формы речевого поведения детей.

    статья, добавлен 17.11.2021

  • Основы психологической готовности детей к обучению в школе. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников без нарушений речи. Коррекционно-развивающая работа по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.

    дипломная работа, добавлен 11.01.2020

  • Представлена схема проведения коррекционно-развивающего занятия в рамках смыслового подхода нейропсихологии. Описаны уровни Образа Я, принципы развития и коррекции смысловой нейропсихологии. Возможности смысловой нейропсихологии в коррекции особых детей.

    статья, добавлен 26.05.2021

  • Пространственное мышление, формирование у младших школьников с нарушением речи. Возможности коррекционной работы и обучения детей с нарушениями речи. Экспериментальное исследование пространственного мышления у младших школьников с нарушением речи.

    курсовая работа, добавлен 13.11.2008

  • Исследование значения речи для развития мышления и формирования личности. Анализ психологических особенностей детей и подростков с речевыми нарушениями. Изучение современных классификаций нарушений устной и письменной речи, языковых средств общения.

    контрольная работа, добавлен 23.09.2015

  • Организация и содержание коррекционной работы, занятия по снятию психологического напряжения в группе и повышению психологической безопасности детей. Обучение навыкам взаимодействия в группе сверстников, формирование ощущения принадлежности к ней.

    статья, добавлен 02.02.2012

  • Речь как способ передачи информации. Речевая коммуникация, её модели, формы и типы. Целевые установки речи и их классификация. Условия успешного общения. Основные причины коммуникативных неудач. Этика речевого общения и приемы и передачи информации.

    реферат, добавлен 19.07.2015

  • Структурный состав экстрапирамидной системы. Нарушения произвольных движений и действий - апраксия, ее формы. Проблема речи в нейропсихологии. Нарушения речи, встречающиеся при поражениях левого полушария мозга в детском возрасте. Типы и признаки афазий.

    контрольная работа, добавлен 10.01.2015

  • Сущность игровой деятельности с точки зрения психологии. Описание диагностических методик и условий проведения констатирующего эксперимента с детьми с нарушениями речи. Уровень развития познавательных возможностей ребенка и способности к волевым усилиям.

    курсовая работа, добавлен 12.03.2019

  • Неоптимальное поведение многих людей, нарушение правил социального дистанцирования, личной гигиены и других рекомендованных мер - одна из проблем, возникших в ситуации пандемии. Тактики психологического воздействия в условиях пандемии коронавируса.

    статья, добавлен 20.10.2020

  • Психологический портрет как совокупность черт характера, личностных особенностей, по которым можно с точностью описать человека. Изучение алгоритма составления психологического портрета сотрудника предприятия. Анализ основных психотипов работников.

    доклад, добавлен 13.02.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.