Развитие личностного отношения младших школьников в процессе создания скульптуры малой формы
Развитие личностного отношения школьников на занятиях при создании скульптуры малой формы. Наряду с компетентностью педагога-художника его педагогическим мастерством выступает многообразие отношений учащихся к внешним объектам, эмоциональное реагирование.
Подобные документы
Методики проведения уроков физической культуры в начальных классах общеобразовательной школы. Развитие и усовершенствование соответствующих потенциальных возможностей и психических процессов у младших школьников во время их двигательной деятельности.
статья, добавлен 28.12.2017Общение в процессе развития личности ребенка. Психологические особенности младших школьников. Экспериментальное изучение взаимоотношений младших школьников в коллективе в процессе общения. Организация и методика исследования, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Описание внутренней картины здоровья и отношения к здоровью у младших и старших школьников. Развитие внутренней картины здоровья ребенка. Гистограмма терминальной ценности здоровья учеников, самооценки переживаний и чувств, связанных со здоровьем.
статья, добавлен 29.01.2019Психология и трудовое воспитание школьников. Труд и всестороннее развитие личности. Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников.
реферат, добавлен 23.10.2010Рассмотрение сущности и общих представлений о памяти. Описание основных процессов памяти, характеристика ее видов. Анализ результатов исследования особенностей развития произвольного запоминания в процессе учебной деятельности у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Особенности, роль самооценки школьников. Условия ее формирования в ходе учебно-познавательной деятельности. Разработка мероприятий по развитию адекватной самооценки младших школьников. Эмпирическое исследование влияния школьной успеваемости на самооценку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Общее понятие мышления, виды и формы; мыслительные процессы. Особенности мышления младших школьников, его развитие в онтогенезе. Эмпирическое исследование и диагностика уровня развития различных видов мышления, психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Проблема формирования личности в младшем и старшем подростковом возрасте. Формирование позитивного и адекватного представления о себе. Изучение самоотношения школьников с нарушениями слуха. Развитие самоотношения как компонента личностного становления.
автореферат, добавлен 16.04.2018Понятие межличностных отношений, их место в становлении детского коллектива. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль нравственного воспитания в межличностных отношениях. Оценка уровня сплоченности коллектива в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Проблема интеллектуальной готовности детей к познавательной деятельности в начальной школе. Развитие познавательных способностей младших школьников. Характеристика наиболее эффективных средств формирования познавательных интересов младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019Основа для формирования специфических человеческих чувств. Внешнее выражение эмоций. Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности. Эмоциональное развитие ребенка. Особенности эмоциональной сферы младших школьников.
реферат, добавлен 06.09.2013Исследование эмоциональной сферы психологами. Взаимосвязь чувств, эмоций и их характеристика. Особенности эмоциональной сферы младших школьников. Развитие чувств младших школьников, профилактика эмоциональных перегрузок и снижение тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012Результаты опытно-экспериментального исследования развития эмпатийной функции чувств у детей младшего школьного возраста в процессе совместного музицирования. Эмоциональное проникновение и установление эмоциональной идентичности, их основные критерии.
статья, добавлен 27.02.2021Особенности малой группы и коллектива. Основные явления внутригрупповых отношений. Психология взаимоотношений в переходном возрасте. Влияние группы на формирование и развитие личности. Психологические характеристики среднего подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 16.04.2011Закономерности становления личности профессионала на каждом из этапов профессионализации. Психологические механизмы, формы и условия, обеспечивающие переход с одного уровня профессионализма на другой. Построение модели личностного развития профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018Психолого-педагогические особенности детско-родительских отношений, специфика личностного развития подростка в их рамках. Диагностика детско-родительских отношений. Условия эффективного развития личности подростка и факторы, влияющие на данный процесс.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017Характеристика особенностей эмоциональной сферы младших школьников. Влияние родительских отношений на появление тревожности у младших школьников. Статистический анализ влияния стиля детско-родительских отношений на формирование тревожности у школьников.
дипломная работа, добавлен 01.04.2022Значимость индивидуально-личностного начала в формировании личности. Побуждение воспитанников к активной и целенаправленной работе над собственным духовным ростом. Рекомендации в области формирования социальной позиции как условие социализации школьников.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности психологии детей дошкольного возраста. Основные характеристики эмоционального развития дошкольников. Основы детско-родительских отношений, их влияние на развитие эмоциональной сферы и формирование эмоциональной компетентности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Изучение характеристик эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития. Анализ общих с нормально развивающимися детьми этого возраста и некоторых специфических особенностей эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018Изучение содержания подходов к изучению памяти. Рассмотрение памяти как процесса приобретения специфического человеческого опыта. Изучение взаимоотношения уровней переработки в рамках теории поуровневой переработки. Развитие памяти у младших школьников.
статья, добавлен 29.04.2019Способы физического, духовного и интеллектуального саморазвития, саморегуляции и самоподдержки школьников. Образовательные методики, позволяющие реализовать формирование ключевых личностных компетенций. Задачи педагога в процессе обучения и воспитания.
реферат, добавлен 12.03.2015Проблема формирования эмоциональной сферы школьников. Особенности изобразительной деятельности младших школьников. Анализ возможности и целесообразность формирования эмоционально-чувственной сферы младших школьников через изобразительную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2009Физические и психические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика психики младших школьников. Примеры упражнений, заданий и игр по коррекции памяти младших школьников. Индивидуальные различия памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Понятие о внимании, анализ основных теорий и возрастные особенности у младших школьников. Условия и средства развития внимания учащихся в процессе обучения, система психолого-педагогической деятельности в данном направлении и оценка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 02.12.2011