Партнерство як інноваційна форма діалогічної взаємодії у системі "викладач-студент"
Аналіз філософської та психолого-педагогічної літератури з проблеми сутності діалогічної взаємодії. Розгляд діалогічної взаємодії як процесу взаємовпливу викладача та студента з метою їх розвитку та саморозвитку на основі відкритої особистісної позиції.
Подобные документы
Роль риторичної культури у створенні оптимальних форм взаємодії викладача та студента. Формування культури мовлення як спосіб вираження особистості при реалізації цілей виховання у вищій школі. Розробка змісту курсу "Основи риторичної культури викладача".
статья, добавлен 03.03.2018Поняття педагогічної взаємодії, її цілі, функції, структура, засоби, норми і цінності. Розвиток умінь професійно-педагогічної етики в процесі педагогічної взаємодії. Розуміння студентами наукових основ і здійснення практики етики педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.04.2019Використання групової взаємодії у професійній підготовці майбутніх викладачів економіки. Особливості професійної підготовки фахівців у непедагогічному вищому навчальному закладі. Організація групової взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.01.2018Проблеми комунікативної взаємодії у системі "викладач-студент" в умовах змішаного навчання майбутніх педагогів початкової школи. Опис змішаного навчання майбутніх учителів початкових класів у контексті модернізації способів педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 24.09.2023Роль, цілі і зміст навчання діалогічного мовлення на уроках французької мови в 6-ому класі. Психолінгвістичні передумови формування франкомовної діалогічної компетенції. Розробка комплексу вправ для навчання і контролю франкомовного діалогічного мовлення.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Навчальний процес у вищій школі відповідно до Болонського процесу. Вдосконалювання навчально-виховного процесу, розробка методів і форм взаємодії викладача і студента. Стимулювання самостійної навчальної діяльності молоді. Контроль самостійної роботи.
статья, добавлен 23.06.2016Доцільність застосування месенджера Viber у системі навчання вищого навчального закладу при підготовці фахівців з різних предметів. Ефективність використання мобільних комунікаційних додатків для організації педагогічної взаємодії студентів та викладача.
статья, добавлен 27.07.2022Обґрунтування мети та змісту навчальної взаємодії викладача та студента у процесі навчання гри на фортепіано. Аналіз мотиваційних, когнітивних, креативних та виконавських аспектів організації музичного навчання. Недоліки виконавської підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Можливості поєднання різних комбінацій ситуацій взаємодії у стійкі форми. Опанування досвіду конструювання ситуацій взаємодії і розробки власних стратегій взаємодії у процесі навчання студентів моделюванню взаємодії. Визначення основних типів взаємодії.
статья, добавлен 26.08.2018Специфіка професійно-педагогічної взаємодії суб'єктів навчання на заняттях іноземної мови. Досвід організації взаємодії в вузі. Педагогічна умова розвитку комунікативних умінь особистості. Моделювання ситуацій спілкування й педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 19.07.2018Розуміння процесу виховання як закономірної, послідовної і неперервної зміни моментів розвитку взаємодіючих суб’єктів. Соціально-психологічні умови особистісного саморозвитку суб’єктів педагогічної взаємодії, сприяння самореалізації їх можливостей.
автореферат, добавлен 14.09.2013Перебудова навчально-виховних закладів. Психологічні особливості педагогічної взаємодії, її основні типи в навчальному процесі. Вивчення та аналіз особливостей взаємодії між класним керівником і учнівським колективом в рамках системного підходу.
статья, добавлен 29.10.2016- 88. Забезпечення педагогічної взаємодії школи та сім’ї у використанні мистецьких традицій рідного краю
Аналіз наукової літератури щодо ролі взаємодії школи і сім’ї у навчанні молоді. Дослідження історико-педагогічних аспектів сімейного виховання в педагогіці. Сутність, фази та зв'язки взаємодії сім’ї і школи. Методи та прийоми патріотичного виховання.
статья, добавлен 21.03.2020 Виявлені креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та побудована трендова модель їх можливої взаємодії. Доведено, що успішними можуть вважатися спільні платформи, котрі охоплюють активності учасників процесу, зокрема створення старт-апів.
статья, добавлен 13.12.2022Покращення академічних результатів освітнього процесу у сучасних умовах. Створення гармонійного, справедливого простору навчання у закладах вищої освіти України. Забезпечення формування та розвитку толерантності як фахової компетентності студента.
статья, добавлен 06.08.2023Дефініції "інтерактивне навчання" й "педагогічна інтеракція". Різноманітні форми взаємодії між викладачем та здобувачами освіти під час застосування традиційних та інноваційних методів навчання. Рівень підготовки майбутнього фахівця та його успішність.
статья, добавлен 15.11.2021Огляд англомовної діалогічно структурованої англомовної професійної взаємодії "пілот-авіадиспетчер", розкриття її структурно-синтаксичних характеристик. Приклади усної, діалогічної мови радіообміну з використанням кодового способу передачі інформації.
статья, добавлен 27.02.2023Висвітлено побудову навчального процесу і психолого-педагогічні умови, які сприяють активізації саморозвитку студентів: методи викладання, спрямовані на створення установки на саморозвиток. Описано формування цінності саморозвитку і самовдосконалення.
статья, добавлен 22.07.2022Розгляд активних та інтерактивних методів педагогічної взаємодії у системі дистанційного навчання як інновацій сучасності. Дидактичні принципи методів. Інтерактивні платформи і технології, з допомогою яких відбувається управління пізнавальним процесом.
статья, добавлен 16.06.2024З’ясування полів перетину й активної взаємодії евалюації та міжкультурної освіти. Роль мультикультурної взаємодії у забезпеченні безконфліктного розвитку етнічно диверсифікованих суспільств. Стимулювання викладачів до розвитку комунікативних вмінь.
статья, добавлен 15.04.2023Сутність поняття "педагогіка партнерства", її принципи та засади. Критерії, що визначають ефективність ідеї розвитку стосунків партнерства. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів до взаємодії з учасниками освітнього процесу на його основі.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз проблеми визначення взаємодії як базисної категорії інтерактивного навчання. Розгляд структурних компонентів та атрибутів взаємодії. Опис основних функцій взаємодії суб’єктів педагогічного процесу. Створення нового знання та пошук нових ідей.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження педагогічної ефективності дидактичної теорії семінарського заняття. Обґрунтування педагогічно доцільної системи дій викладача з організації ефективної взаємодії студентів, а також визначення напрямів студентського пізнавального пошуку.
статья, добавлен 30.08.2016Суть та особливості студентоцентрованої концепції як методологічного підґрунтя організації освітнього процесу в контексті педагогічної підготовки майбутніх педагогів. Освіта та засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача і студентів на засадах діалогу.
статья, добавлен 01.02.2022Дослідження використання двосторонньої дистанційної взаємодії між викладачем та студентами під час навчання іноземних мов у немовних ВНЗ. Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу. Доцільність використання дистанційної взаємодії.
статья, добавлен 09.05.2020