Лінгводидактичні засади системи тестів з морфології української мови в основній школі
Принципи розробки системи тестів з морфології української мови в основній школі на основі визначення її структури та змісту. Особливості формулювання основних концептуальних засад організації тестового контролю навчальних досягнень учнів з морфології.
Подобные документы
Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 27. Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників
Дослідження процесу контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у середніх загальноосвітніх навчальних закладах за допомогою тестів успішності. Обґрунтування педагогічних умов ефективності застосування тестового контролю у середній школі.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Технологія організації профільного навчання в основній школі Австрії з урахуванням історичного аспекту її розвитку. Перспективи реалізації позитивних ідей австрійського досвіду в загальноосвітній школі України. Умови і концепції профільного навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014- 29. Методика навчання української морфології учнів початкових класів шкіл з польською мовою викладання
Формування граматичних навичок у процесі засвоєння української морфології учнями початкових класів шкіл з польською мовою навчання. Основа розвитку мовленнєвих умінь. Психологічні особливості засвоєння других мов. Специфіка оволодіння українською мовою.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Поняття про принципи навчання. Дидактичні принципи, їх класифікація та використання у навчанні української мови. Українська мова як навчальний предмет у школі. Сутність принципу науковості, основні правила його реалізації при вивченні української мови.
реферат, добавлен 23.10.2015Дослідженню доцільності використання ресурсу комп’ютерного тестування у процесі навчання математики у школі. Аналіз особливостей роботи з ресурсом Classtime. Етапи, пов’язані зі створенням тестів, проведенням тестування та аналізом його результатів.
статья, добавлен 04.09.2022Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018Дослідження стану проблеми навчання фізики в основній школі. Розробка методики організації цілеспрямованої навчальної діяльності учнів з фізики у 7–9 класах з урахуванням наближеного до оптимального використання сучасних інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 34. Принципи використання геоморфологічних понять у процесі навчання фізичної географії в основній школі
Неперервність освіти як один із напрямів її трансформації у подальшу професійну орієнтованість учнів з метою поглиблення знань в окремих галузях науки. Структурування геоморфологічних знань у вивченні географії в основній школі з акцентом на екологію.
статья, добавлен 20.07.2018 Сучасний освітній процес - фактор, що вимагає від школярів та учителів гнучкості, креативності та нешаблонного мислення. Проведення нестандартних уроків з української мови як необхідна умова продуктивної та ефективної співпраці педагога з учнями.
статья, добавлен 10.10.2022Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Дослідження основних теоретичних засад та методик з’ясування цілей, змісту, методів та форм процесу особистісно орієнтованого навчання історії в школі. Огляд взаємозв’язку усіх чинників процесу навчання із структурними сферами особистості учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Характеристика основних понять наукової розвідки. Висвітлення теоретичних аспектів проблеми застосування цифрових технологій у практиці навчання української мови в початковій школі. Розроблення і впровадження системи підтримки вчителів початкової школи.
статья, добавлен 09.06.2024Наукове обґрунтування методики навчання української мови. З'ясування ключових ознак особистісно орієнтованого навчання, діяльнісного й компетентнісного підходів. Уточнення структури уроку української мови. Формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження Юрієм Шевельовим синхронічних і діахронічних аспектів української мови. Аналіз наукових праць автора, в яких висвітлене власне бачення історії формування, розвитку, функціонування фонетики й морфології, лексики та синтаксису української мови.
статья, добавлен 22.09.2017Структура та основні джерела розвитку методики викладання української мови у вищій школі. Предмет, завдання і наукові засади методики мови. Використання методів наукового дослідження на уроках української мов (дидактичні принципи і психологічні основи).
курсовая работа, добавлен 14.11.2012Зростання соціальної значущості української мови. Теоретичні напрацювання кінця 1970-90-х рр. з розвитку культури мовлення учнів на уроках української мови в початковій школі в період реформування її структури й оновлення змісту початкової освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Вимоги до розробки засобів контролю навчальних досягнень студентів в рамках дистанційної освіти. Принципи (об'єктивності, демократичності, масовості, короткочасності) організації самостійної роботи студентів з використанням комп’ютерних навчальних тестів.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи, особливості оцінювання у досвіді вчителів-новаторів. Умови ефективного використання тестів з читання на уроках англійської мови для учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011Тест як один із засобів контролю вивчення іноземної мови. Проблеми тестового контролю, його функції. Основне значення та особливості клоуз-тесту у навчанні англiйської мови. Методика складання тестів. Розробка тестових завдань для тематичної атестації.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Методи оцінювання досягнень учнів з української мови и системі ЗОШ, його критерії, об’єкти та характеристика. Методика діалогічного мовлення, його сутність і особливості. Оцінювання мовних і правописних знань та вмінь учнів загальноосвітньої школи.
контрольная работа, добавлен 10.01.2009Питання розвитку мовлення учнів. Психологічні закономірності мовленнєвої діяльності. Розкриття внутрішніх ресурсів особистості учня, виявлення у ньому потенційних можливостей. Засоби формування мовленнєвої компетентності учнів на уроках морфології.
статья, добавлен 27.03.2018Поняття та зміст, особливості та умови практичного застосування методу проектів в основній та старшій школі як найефективнішої форми самостійної роботи у процесі вивчення англійської мови. Етапи підготовки та організації даного методу, роль вчителя.
статья, добавлен 11.05.2018Методика реалізації синтаксичного підходу до опрацювання прийменника в процесі вивчення розділу "Синтаксис і пунктуація" за програмою для 8 класу. Розроблення системи вправ, спрямованої на засвоєння прийменника. Вивчення морфології на основі синтаксису.
статья, добавлен 18.07.2018- 50. Розвиток змісту та структури краєзначої освіти в основній та старшій школі України (1991-2010 рр.)
Характеристика змін у змісті та структурі краєзнавчої освіти в основній та старшій школі України у період 1991-2010 рр. Спостереження за процесом згортання краєзнавчої освіти у програмах предметів інваріативної частини навчального плану на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 27.12.2016