Лінгводидактичні засади системи тестів з морфології української мови в основній школі
Принципи розробки системи тестів з морфології української мови в основній школі на основі визначення її структури та змісту. Особливості формулювання основних концептуальних засад організації тестового контролю навчальних досягнень учнів з морфології.
Подобные документы
Аналіз організації профільного навчання в основній школі Австрії. Сучасні тенденції його розвитку в контексті безперервної освіти. Взаємозв’язок і зміст категорій "організаційний розвиток школи", "автономія школи", "профіль школи", "фахова дидактика".
автореферат, добавлен 29.10.2013Пошук досконалих методів вимірювання рівня навчальних досягнень учнів на сучасному етапі розвитку інформаційних технологій. Актуальність тестового методу контролю шкільного навчання. Методичні принципи організації, проведення тестів на уроках хімії.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Мета статті – розкрити можливості тестів як засобу оцінювання навчальних досягнень студентів, проаналізувати переваги та недоліки контролю знань за допомогою тестів. Комплекс організаційно-методичних умов для проведення ефективного тестового контролю.
статья, добавлен 27.07.2022Розкриття положень системного підходу до процесу стандартизації змісту і структури галузі "Технологія" в основній школі. Реалізація в загальноосвітніх навчальних закладах нових підходів щодо формування системи трудової підготовки учнівської молоді.
статья, добавлен 02.12.2017Формування мовленнєвої компетентності студентів, навичок використання пунктуації. Аналіз текстів великих українських письменників, їх особливого стилю та висловлювань. Вивчення правил використання ком, крапок, тире та інших знаків національної мови.
статья, добавлен 26.03.2024Науково-методичні підходи до формулювання поняття "урок української мови". Його теоретичні засади. Методи проведення уроку, який характеризується чіткістю навчальної, розвивальної, виховної мети, застосуванням різноманітних методів навчання школярів.
статья, добавлен 25.08.2018Історія дослідження тестування як методу педагогічної діагностики. Основні критерії діагностичних тестів: валідність, ефективність та надійність їх результатів. Розробка методичних матеріалів для проведення уроку хімії із застосуванням тестового контролю.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Дослідження проблем формування культури мислення школярів у процесі навчання математики в основній школі у контексті організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Акцент на види і форми мислення та розумові операції з математичним об’єктом.
статья, добавлен 29.12.2020Висвітлення понять аргументації як першооснови інформаційно-комунікаційної діяльності учнів на уроках української мови. Формування вмінь доводити, впровадження дискусії як елементу інтерактивного уроку в основній школі у системі безперевної освіти.
статья, добавлен 07.03.2018Розробка та використання тестів, як паперових, так і комп'ютерних. Тестування у курсі навчання російської мови як іноземної. Методологія та технологія тестового контролю. Аналіз тестового контролю у процесі вивчення російської мови студентами-іноземцями.
статья, добавлен 08.02.2019Загальна характеристика основних видів тестів залежно від етапу навчального процесу, на якому вони впроваджуються, аналіз особливостей застосування. Розгляд причин переходу немовних вищих навчальних закладів до системи кредитно-модульного навчання.
статья, добавлен 20.09.2013Особливості використання комп’ютера як засобу навчання в початковій школі. Уроки української мови з комп’ютерною підтримкою. Переваги і недоліки використання ПК у навчальному процесі. Прикладне програмне забезпечення для розробки дидактичних засобів.
дипломная работа, добавлен 17.06.2009Навчання електромагнетизму в основній школі за умов допрофільної диференціації на засадах генералізації на основі понять електромагнітної взаємодії та електромагнітного поля, а також елементів електронної теорії та явищного (феноменологічного) підходу.
автореферат, добавлен 25.08.2015Особливості інтерактивної технології навчання, дослідження її можливостей в закладах загальної середньої освіти. Лінгводидактичні засади функціонування методики на прикладі уроків української мови у шостому класі під час вивчення іменних частин мови.
статья, добавлен 14.02.2022Дидактичні та методичні принципи конструювання змісту підручника з англійської мови для 1 класу "MyPal". Відповідність підручника з англійської мови актуальним комунікативно-пізнавальним інтересам учнів молодшого шкільного віку й умовам навчання.
статья, добавлен 13.10.2018Приклади вправ та завдань, що сприяють ефективному засвоєнню синтаксису складного речення в основній школі. Модулі його вивчення на уроках української мови. Шляхи підвищення ефективності опрацювання синтаксичних тем. Способи взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.02.2022Концептуальні засади забезпечення підручником контролю та оцінювання результатів навчання іноземної мови учнів початкових класів. Методичні рекомендації щодо упровадження тестової методики контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд ефективності застосування етимологічного аналізу на уроках української мови в початковій школі. Обґрунтування ефективних шляхів збагачення словникового запасу молодших школярів на основі етимологічної роботи. Аналіз прийомів, форм, видів завдань.
статья, добавлен 04.12.2022Ефективність застосування тестування як засобу підвищення якості навчального процесу, оптимізації самостійної роботи студентів. Перелік сучасного комп’ютерного інструментарію для створення тестів. Специфіка комп’ютерного контролю та методика проведення.
статья, добавлен 13.09.2023Сутність і основні поняття педагогічної діагностики навчальних досягнень, сутність методу тестування, особливості його застосування. Види тестів і тестових завдань, технологія конструювання тесту для вимірювання та оцінювання результату навчання.
статья, добавлен 16.09.2017Питання розробки та застосування дистанційних курсів у середній школі, проблеми впровадження нової форми навчання учнів допрофільних класів. Мета й завдання авторської педагогічної майстерні дистанційного навчання учителів української мови та літератури.
статья, добавлен 10.12.2016Розкриття значення тестування у середній загальноосвітній школі у учнів 5–7 класів, які вивчають німецьку мову як другу іноземну, відповідно до вимог діючої програми з іноземної мови для навчальних закладів. Розробка тестів та їх застосування в навчанні.
статья, добавлен 27.08.2012Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Тестування як метод контролю та оцінки якості освіти. Використання технології формування тестів, що включає в себе відбір навчального матеріалу дисциплін. Особливість формулювання завдань у тестовій формі та проведення експертизи тестових питань.
статья, добавлен 22.07.2023Висвітлено особливості поетапного формування орфографічної компетентності учнів базової середньої школи та визначено місце орфографії в шкільному курсі української мови. Набуття індивідуальної здатності орфографічно грамотно оформляти писемне мовлення.
статья, добавлен 13.11.2023