Філософія програми всебічного розвитку дитини
Головні концептуальні положення програми всебічного розвитку дитини. Залучення сім'ї до процесу навчання й виховання дітей. Використання методик, які сприяють всебічному розвитку школярів природним шляхом. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
Подобные документы
Розвиток методики фізичного виховання дітей раннього віку. Закономірності психофізичного розвитку дитини від народження до 3-х років. Піклування про здоров’я матері і дитини в період вагітності жінки. Роль народних ігор у фізичному вихованні дітей.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Правильне формування мовлення як найважливіша умова всебічного розвитку дітей. Оцінка рівня розвитку мовлення, що зумовлює можливості дитини в пізнанні навколишньої дійсності, визначає характер відносин з однолітками та дорослими, психічний розвиток.
статья, добавлен 18.06.2023Сприяння розвитку уяви, творчого мислення, мовлення якщо завдання проводиться у підгрупі або команді дітей. Формування вміння у дітей складати історії на основі та із застосуванням предметів, зображень, картинок. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
статья, добавлен 19.12.2023Напрями діяльності дошкільного навчального закладу щодо творчого розвитку дитини. Критерії ефективності творчого розвитку особистості дитини в умовах навчально-виховного комплексу. Розробка рекомендацій щодо творчого розвитку особистості дитини.
автореферат, добавлен 25.02.2015Дослідження важливості гри у соціальній, емоційній, пізнавальній, фізичній та інших рухових сферах розвитку. Пробудження у дитини завдяки грі мотивації і здатності до формального навчання. Основна характеристика формування ігрової компететності дитини.
статья, добавлен 24.08.2023Моральне виховання дитини дошкільного віку як цілеспрямована взаємодія дорослого й дитини з метою формування моральних почуттів і якостей, моральних норм і правил, розвитку навичок поведінки. Недоліки та шляхи морального виховання особистості дошкільника.
статья, добавлен 04.01.2021Дослідження сучасних підходів до проблеми виховання дитини передшкільного віку. Обґрунтування необхідності урахування основних принципів гуманістичної педагогіки, законів психічного розвитку дитини у процесі формування базових цінностей особистості.
статья, добавлен 09.10.2018Супроводження поетичними творами у поєднанні з роботою із бізібордами життєдіяльності дитини у сучасному закладі дошкільної освіти. Засвоєння дитиною пізнавальної інформації, закладених у поетичних творах емоційно-ціннісних, художньо-естетичних сентенцій.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення рівня залучення сім’ї до освітнього процесу дитини з особливими освітніми потребами. Важливість співпраці батьків дітей з порушеннями інтелектуального розвитку з закладами середньої освіти. Дослідження практики сімейно-орієнтованої роботи.
статья, добавлен 26.11.2023Методи дослідження проблем музичного виховання та розвитку дитини. Художньо-педагогічні вимоги до музики для дошкільників. Програми музичного виховання. Розробка плану-конспекту музичного заняття. Види музичної діяльності дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 05.01.2011Характеристика театралізованої діяльності дошкільників як ефективного засобу розвитку творчої особистості дитини. Дослідження ролі виховання в організації театрально-освітнього простору формування творчості у дитини засобами акторської педагогіки.
статья, добавлен 15.02.2018Розробка та впровадження в педагогічну практику ефективних технологій розвитку інтелектуальних і творчих здібностей особистості, формування її пізнавальної та творчої активності. Функціональні особливості біомеханіки рухів. Хореографічне виховання дитини.
статья, добавлен 23.05.2024Суть та основна мета методики Марії Монтессорі. Зміст дидактичного матеріалу зон розвитку дитини. Особливість організації педагогічного процесу в системі М. Монтессорі. Фази процесу розвитку дитини за М. Монтессорі. Основні функції Монтессорі-педагога.
реферат, добавлен 14.09.2015Розгляд філософії для дітей В.О. Сухомлинського як складової морально-етичного виховання особистості. Пріоритетність значення розвитку мислення дитини крізь призму філософського знання засобами художнього слова в процесі діалогічної взаємодії з педагогом.
статья, добавлен 21.07.2018Клініко-психологічні та психолого-педагогічні теорії виникнення та корекції аутизму. Особливості розвитку та навчання дітей з аутизмом. Розробка комплексної психолого-педагогічної технології корекції розвитку комунікативної активності дитини з аутизмом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Ознайомлення з результатами науково-педагогічного аналізу теорії і практики виховання дітей в німецькій сім’ї. Розгляд педагогічних підходів до виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім’ї, що сприятимуть розвитку вітчизняної сімейної педагогіки.
автореферат, добавлен 12.07.2015Створення освітнього середовища, яке б відповідало потребам кожної дитини, незалежно від особливостей її психофізичного розвитку - ціль інклюзивної педагогіки. Специфіка роботи педагога-дефектолога на етапі корекційного навчання інклюзованої дитини.
статья, добавлен 30.08.2016- 68. Особливості рухової активності дітей із затримкою психічного розвитку у дошкільних закладах освіти
Напрямки занять фізичного виховання дітей дошкільного віку. Змістовні положення та методичні підходи до рухової активності дітей 5-6 років, які мають затримку психічного розвитку, з урахуванням особливостей особи дитини, специфіки її освітніх потреб.
статья, добавлен 02.01.2023 Проблеми сімейного виховання у спадщині видатних педагогів. Соціально-педагогічна сутність та функції сім'ї. Психолого-педагогічний аспект впливу родини на формування особистості дитини. Взаємозв'язок школи, сім'ї та громадськості у справі виховання.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Висвітлення стану вивчення проблеми розвитку сенсорно-перцептивної сфери дитини дошкільного віку. Особливості сенсорного розвитку дитини-дошкільника. Рекомендації щодо виявлення рівня розвитку різних видів сприймання у дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Розробка нових педагогічних технологій у навчанні й вихованні на сучасному етапі розвитку освіти. Характер впливу творчої гри як засобу музично-естетичного виховання школяра. Особливості, значення музично-естетичного розвитку у внутрішньому світі дитини.
статья, добавлен 14.03.2022Використання ігор для розвитку логічного мислення. Завдання всебічного розвитку та виховання як передумова навчання та становлення математичної компетентності дошкільника. Розвивальний матеріал для занять з формування елементарних математичних уявлень.
статья, добавлен 30.09.2020Уникнення психологічних травм у вихованні дитини. Навчання для підвищення педагогічної культури батьків; організація спільної діяльності, об'єднання зусиль школи та сім'ї для виховання. Турбота й управління життям дитини. Схвалення незалежності дитини.
реферат, добавлен 17.08.2010Вивчення структури пізнавальної сфери молодшого школяра, узагальнення його психологічних особливостей. Виділення соціалізації дитини в сім'ї та впливу сімейних стосунків на виховання і навчання дітей. Аналіз практичного дослідження взаємовідносин в сім'ї.
курсовая работа, добавлен 02.04.2010Загальна характеристика головних теоретичних засад проблеми організації навчання дошкільників засобами гри. Гра як один з найцікавіших видів людської діяльності, провідна діяльність дошкільника, засіб його всебічного розвитку, важливий метод виховання.
дипломная работа, добавлен 20.05.2019