Межпредметные связи как комплексная проблема педагогики
Понятие и классификация межпредметных связей; их функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитательная, конструктивная. Определение протяженности, силы, максимальной и относительной длины, а также длины разрыва межпредметной связи.
Подобные документы
Понятие и классификация межпредметных связей в школе. Особенности их использования для формирования умений и навыков при изучении компьютерной графики. Фрактальная графика, использование математических представлений о свойствах геометрических фигур.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Роль и значение самостоятельной работы студентов как основного резерва повышения качества подготовки будущих специалистов. Основные функции самостоятельной работы как формы учебно-воспитательного процесса (образовательная, развивающая и воспитательная).
статья, добавлен 27.01.2018Процесс контроля сформированности умения чтения. Образовательная, воспитательная и развивающая функции контроля. Характеристика его основных этапов, применяемых при обучении поисковому чтению. Оценка смыслового восприятия текста на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Проблема проектирования системы связей между учебными предметами. Рассмотрение основных вариантов синтеза знаний в науке. Основные направления интеграции научного знания и их отражение в образовательном процессе. Анализ процессов дифференциации наук.
статья, добавлен 06.11.2018Определение сущности педагогики, как системы наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Исследование связи педагогики с другими гуманитарными науками. Анализ наглядных и практических методов обучения. Рассмотрение понятия проблемного обучения.
курс лекций, добавлен 11.06.2017Обоснование необходимости сохранения "вертикальных" связей в курсе математики в процессе ее преподавания. Рассмотрение проблем реализации межпредметных связей в процессе профессиональной математической подготовки студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 26.05.2017Анализ межпредметных связей в школьном обучении как выражения интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Анализ значения применять знания и умения в конкретных ситуациях, как в учебной, так и во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 23.12.2017Существенные признаки педагогики как науки. Определение объекта, предмета и функций педагогики. Рассмотрение основных контекстов, в которых можно рассматривать образование. Характеристика связи педагогики с философией, социологией, психологией и этикой.
реферат, добавлен 29.04.2015Стабильность, долгосрочность, универсальность и доступность - ключевые характеристики фундаментальных знаний. Прикладная задача как одно из основных средств, используемых для установления межпредметных связей между различными учебными дисциплинами.
статья, добавлен 12.08.2018Анализ состояния подготовки учителей физики к реализации межпредметных связей в школе. Профессиограмму их деятельности. Модель ситуации совместной работы преподавателя и студентов по подготовке будущих учителей физики к реализации межпредметных связей.
автореферат, добавлен 30.04.2018Определение термина "педагогика", ее историческое развитие как науки. Категории педагогики: воспитание, образование, формирование личности и др. Главные категории образованности. Понятие целостного педагогического процесса, его функции и движущие силы.
лекция, добавлен 08.11.2015Образовательная, развивающая и воспитательная цели урока математики. Знакомство с переместительным свойством умножения. Решение задач на нахождение произведения. Навыки устных и письменных вычислений. Развитие памяти, внимания, логического мышления.
конспект урока, добавлен 22.09.2013Задачи по развитию речи: коррекционно-образовательная, развивающая и воспитательная. Особенности развития внимания, восприятия, мелкой моторики и координации движения. Характеристика обучения внимательного слушания педагога, сопровождающего действия.
конспект урока, добавлен 12.11.2014Содержание межпредметных связей в начальной школе. Возможности их использования для формирования естественнонаучных представлений. Диагностика и экспериментальное исследование сформированности естественнонаучных представлений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 08.01.2012Связь курса физики со специальными предметами (технологией, охраной труда в сфере общественного питания, математикой, химией) и технология изучения физики с помощью межпредметных связей. Реализация межпредметных связей, применяющиеся в учебном процессе.
статья, добавлен 05.07.2018Роль педагогики в обществе. Педагогическая мысль в античности, основные принципы образования. Развитие современной педагогики. Эволюция образовательных концепций. Влияние античной педагогики на современное образование. Педагогические течения и школы.
реферат, добавлен 31.03.2024Характеристика и описание педагогики как науки, а также связь педагогики с другими гуманитарными предметами. Задачи разработки новых методов, средств, а также форм, систем обучения и воспитания. Развитие школы и педагогики в России и в других странах.
шпаргалка, добавлен 19.09.2012Взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни как один из важнейших принципов экологического образования. Анализ межпредметных связей при изучении дисциплин "Экологические основы природопользования".
статья, добавлен 14.10.2018Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
автореферат, добавлен 10.12.2013Связь ботаники с другими науками и школьными предметами. Изучение фотосинтеза, тканей, корня растений на уроках биологии. Анализ межпредметных связей ботаники в белорусских и туркменских учебниках. Использование мультимедийных технологий на уроках.
статья, добавлен 18.05.2016Способы реализации принципа интегративности при обучении латинскому языку на факультетах ветеринарной медицины аграрных университетов. Межпредметные связи дисциплины "Латинский язык" с другими учебными дисциплинами в системе подготовки ветеринаров.
статья, добавлен 06.06.2016Роль взаимосвязи дисциплин в формировании познавательных умений и интересов учащихся. Средства и приемы реализации межпредметных связей. Методическая разработка урока с межпредметными связями на тему "Особенности высшей нервной деятельности человека".
курсовая работа, добавлен 10.11.2011- 99. Cовершенствование процесса реализации межпредметных связей на основе новых информационных технологий
Раскрытие приоритетов использования информационных технологий в применении межпредметных связей в современной школе. Изучение особенностей их применения на уроках "Основы безопасности жизнедеятельности" при изучении вопросов гражданской обороны.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015 Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012