Межпредметные связи как комплексная проблема педагогики
Понятие и классификация межпредметных связей; их функции: методологическая, образовательная, развивающая, воспитательная, конструктивная. Определение протяженности, силы, максимальной и относительной длины, а также длины разрыва межпредметной связи.
Подобные документы
Образовательная, воспитательная и развивающая цели урока физики. Формирование познавательного интереса к физике в учащихся. Роль учителя на уроке. Развитие политехнических знаний, умения пользоваться языком физики и применять знания в новой обстановке.
конспект урока, добавлен 30.01.2017Ориентация системы высшего профессионального образования на компетентностный подход. Базовые положения теории межпредметных связей, предполагающие прямые и обратные взаимосвязи между образовательными предметами. Проблематика межпредметных связей.
статья, добавлен 01.02.2019Формирование творческой, нестандартно мыслящей языковой личности как важнейшая задача современной школы. Обновление содержания образования и расширение палитры методов и приемов работы на уроке русского языка при использовании межпредметных связей.
статья, добавлен 21.10.2018Изучение значимости знаний математического аппарата и способности его применения специалистами биоресурсной отрасли. Анализ знаний студентов о наличии межпредметных связей математики с профессионально направленными дисциплинами и будущей профессией.
статья, добавлен 15.02.2021Статья посвящена рассмотрению понятия "обратной связи" в педагогике, психологии и лингвистике. В статье также определяется роль обратной связи в процессе оценивания, приводится развернутая типология обратной связи и даются методические рекомендации.
статья, добавлен 27.05.2021Оценка профессиональной компетентности будущих педагогов в информационно-коммуникативной области. Анализ эффективности использования межпредметных связей в педагогическом вузе. Экспериментальная проверка знаний студентов физико-математического факультета.
автореферат, добавлен 01.04.2018Опыт внедрения инсталляций как результат межпредметного взаимодействия дисциплин в области образования дизайнера. Внутренние связи предметов курса, их роль в формировании актуального художественного языка и организации сознания у будущего проектировщика.
статья, добавлен 08.04.2019Обучение как целенаправленный педагогический процесс, который активизирует деятельность, развивает творческие навыки учащихся. Оценка его главных закономерностей и функций: образовательная, развивающая, воспитательная, социальная, валеологическая.
контрольная работа, добавлен 04.12.2014Формирование у учащихся умения выражать длину в заданных единицах и решать задачи, содержащие единицы длины. Совершенствование умения и навыков по чтению многозначных чисел, отработка вычислительных навыков. Создание мотивации к изучению предмета.
конспект урока, добавлен 18.11.2013Современные взгляды на межпредметные связи, их роль и функции в процессе обучения. Использование объектов природы в традиционной системе на уроках технологии в начальной школе. Объединение информации об окружающем мире с творческой деятельностью.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Педагогика как область гуманитарного знания, ее обширные и прочные связи с различными областями человеческих знаний. Двойственный характер связи философии и педагогики, ее методологические принципы. Методы и организация педагогического исследования.
лекция, добавлен 11.08.2015Теория и практика моделирования категориального аппарата современной педагогики. Воспитание человека в обществе. Изучение методов воспитательной работы. Построение понятия "воспитательная работа" в соответствии с ресурсами инновационной педагогики.
статья, добавлен 27.09.2017Проблемы становления пенитенциарной педагогики на современном этапе формирования общества, ее связи с такими науками, как тюрьмоведение и пенология. Практическая реализация теоретических положений пенитенциарной педагогики в современной практике.
статья, добавлен 27.11.2016Необходимость осуществления межпредметных связей химии с физикой для повышения качества знаний. Интеграция курса физики со смежными дисциплинами (география, биология, химия), основные направления ее реализации. Программа элективного курса химии с физикой.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014Экономический анализ как особый, необычайно сложный и оригинальный предмет, который имеет свою специфику, свой стиль преподавания. Рассмотрение основных особенностей использования межпредметных связей при изучении дисциплины "Экономический анализ".
статья, добавлен 01.02.2019Формы организации психолого-педагогической и медико-социальной поддержки участников образования. Обзор деятельности Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения г. Челябинска. Индивидуальная коррекционно-развивающая образовательная программа.
статья, добавлен 22.02.2015Использование межпредметных связей для формирования у учащихся основ диалектико-материалистического мировоззрения. Пути и методы их реализации в процессе изучения химии. Методика преподавания темы "Основания", примеры уроков, тестов и задач по ней.
курсовая работа, добавлен 27.12.2009Общая характеристика принципов и методов преподавания истории и философии. Рассмотрение основных особенностей и проблем формирования межпредметных связей в рамках курса "История и философия науки". Знакомство с практикой междисциплинарного взаимодействия.
статья, добавлен 12.04.2022Содержание математических дисциплин. Разработка методики реализации межпредметных связей в обучении математике студентов аграрного факультета посредством прикладных задач, интегрирующих математику и специальные дисциплины профессиональной направленности.
автореферат, добавлен 04.03.2018Педагогический процесс: характеристика педагогического процесса, специфика форм обучения и воспитания, свойства и закономерности педагогического процесса. Образовательная функция обучения. Развивающая функция обучения. Воспитательная функция обучения.
реферат, добавлен 20.10.2008Значение межпредметных понятий в процессе обучения географии, проблемы их формирования в школе на примере межпредметных связей географии и физики, методические приемы формирования понятий. Проблемы формирования у школьников единой научной картины мира.
статья, добавлен 11.07.2018Развитие и совершенствование коммуникативной, языковой, лингвистической и культуроведческой компетенций учащихся на уроках русского языка. Системно-деятельностный подход к использованию межпредметных связей на примере иностранного (английского) языка.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ объёма и структуры основных экологических представлений и понятий, формирующихся у младших школьников при изучении курса "Природоведение" и их использования в практической деятельности. Значение межпредметных связей в экологическом образовании.
дипломная работа, добавлен 12.03.2011Опыт работы по проблеме использования межпредметных связей на уроках русского языка и литературы. Морфологический разбор имени существительного, виды предложений по эмоциональной окраске. Характеристика имени прилагательное, внеклассное мероприятие.
конспект урока, добавлен 05.06.2015