Технологія конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів профільної школи
Основні складники технології конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи (етапи, принципи, критерії результативності). Відмінності програм елективних курсів від навчальних програм з обов’язкових шкільних предметів.
Подобные документы
Критерії оцінки навчальної діяльності школярів. Порівняння вимог загальноосвітньої підготовки учнів та мисленнєвих операцій, навичок критичного мислення. Приклади запитань і завдань для створення проблемних ситуацій у курсі вивчення всесвітньої історії.
статья, добавлен 14.09.2017Можливості використання змісту та структури ОП курсів підвищення кваліфікації у закладах післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. Результати опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.02.2022Узагальнення дидактичних та методичних аспектів компетентнісно спрямованої діяльності учнів і вчителів як основних суб’єктів навчального процесу. Досягнення цілей і реалізація змісту навчання іноземної мови в сучасних закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.06.2022Аналіз дидактичної доцільності застосування гри, як педагогічної технології навчання іноземних мов учнів початкової школи. Принципи застосування даного методу у навчальному процесі. Оцінка ефективності ігрових форм розвитку іншомовної комунікативної.
автореферат, добавлен 25.08.2015Проаналізовано зарубіжний досвід упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, проілюстровано її дидактичні можливості. Запропоновано критерії для добору змісту CLIL-матеріалів; оцінка перспектив запровадження CLIL у школах України.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз ролі онлайн-курсів і масових відкритих онлайн-курсів у закладах вищої освіти України. Використання відкритих онлайн-курсів для покращення якості викладання та навчання. Удосконалення процедур та орієнтації ЗВО на масові відкриті онлайн-курси.
статья, добавлен 12.06.2024Аналіз змісту одного з типів двомовних програм - програми занурення в іноземну мову (Foreign Language Immersion Programs). Характеристика імерсійних програм, які широко практикуються у учбовому процесі американських середніх навчальних закладів.
статья, добавлен 12.04.2018Використання дистанційних курсів в організації самостійної роботи, основаних на Інтернет-технологіях. Переваги технології дистанційних курсів "Веб-клас "ХПІ", надання можливості виконання найрізноманітніших тестів, а також їх автоматичної перевірки.
статья, добавлен 12.11.2018Дослідження питання організації позакласної роботи зі шкільного курсу географії в умовах загальноосвітньої школи. Поповнення та поглиблення знань у форматі змісту курсів шкільної географічної освіти з питань, що викликали підвищений інтерес учнів.
статья, добавлен 13.06.2024Необхідність глобалізації сучасної географічної й економічної освіти. Впровадження єдиних стандартів щодо викладання географії, економіки в школі. Визначення обов’язкових предметів в усіх профілях і для всіх учнів. Поглиблення змісту профільних предметів.
статья, добавлен 18.09.2017Застосування автоматизованих інформаційних платформ у вищих навчальних закладах України. Використання on-line курсів для лікарів та провізорів у закладах вищої освіти. Шляхи впровадження інноваційних IT-технологій в системи післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Дослідження зовнішньої структури змісту навчання в профільній школі, характеристика її компонентів, аналіз проблем і складників. Визначення загальних підходів до конструювання профілю навчання. Аналіз основних функцій та специфіки курсів за вибором.
статья, добавлен 02.12.2017Основні критерії та показники сформованості моральних цінностей учнів старшої школи, особливості впливу сімейних традицій на їх становлення. Розробка змісту і технології використання сімейних традицій у формуванні моральних цінностей старшокласників.
автореферат, добавлен 29.08.2014Проблема ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Необхідність орієнтації профільної школи не лише на поглиблене вивчення профільних предметів, а й на корекцію професійного самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз перспектив імплементації старшої профільної школи в Україні. Поняття та категорії, що використовуються у профільній школі, завдання, принципи, форми та методи організації навчання. Умови, що сприяють ефективній організації освітнього процесу.
статья, добавлен 27.04.2023Навчання математиці учнів початкової школи з порушеннями навичок лічби. Обґрунтування моделі роботи з корекції дискалькулії в учнів під час LEGO-конструювання. Функції грі з конструктором, формування образного мислення, творчої уваги, зорової пам’яті.
статья, добавлен 12.02.2023Впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів методики з підготовки майбутніх учителів фізичної культури до фізичного виховання учнів старшої школи. Умови та етапи підготовки студентів до проведення фізичного виховання зі старшими учнями.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення навчальної програми, методика її створення та етапи розробки, вимоги до змісту та структури. Сучасні системи викладу змісту навчального матеріалу. Призначення підручників та навчальних посібників, їх основні функції та вимоги, класифікація.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Чинні навчальні плани Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Утрехтського університету прикладних наук. Зміни позитивного та негативного характеру та їхній вплив на якість освіти майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд особливостей навчання іноземних мов як гуманітарного компоненту змісту загальнопрофесійної підготовки майбутніх інженерів. Розробка педагогічних умов навчання іноземних мов майбутніх інженерів-програмістів за допомогою мультимедійних програм.
автореферат, добавлен 30.08.2014Проведено аналіз навчальних програм професійної підготовки фахівців галузі землеустрою. Наголошено, що цілі курсів навчальних дисциплін відповідають умінням студентів. Визначено, що професійна підготовка спрямована на практичну діяльність випускника.
статья, добавлен 19.07.2018Врахування освітніх потреб, нахилів, здібностей учнів, створення умов для навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення. Проблеми підготовки майбутнього вчителя хімії до викладання спеціальних курсів у навчальних закладах.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження проблем створення підручників для профільної школи з урахуванням необхідності реалізації змісту шкільної освіти на профільному рівні. Реалізація змісту профільного предмета, необхідність інтеграції у зміст підручника профорієнтаційного блоку.
статья, добавлен 06.02.2019- 124. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності у початковій школі
Критерії та показники для визначення рівнів сформованості готовності майбутніх учителів іноземних мов. Розробка моделі їх підготовки до ефективної організації навчальної діяльності учнів. Основи організації навчальної діяльності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 20.07.2015 - 125. Дидактичні засади підготовки майбутніх учителів іноземної мови до викладання інтегрованих курсів
Обґрунтування моделювання процесу підготовки майбутніх учителів до викладання навчальних занять, позначена тема котрих, розглядається засобами кількох дисциплін. Огляд змісту вимог до педагогічної компетентності при викладанні інтегрованих курсів.
автореферат, добавлен 26.09.2013