Виды и типы музыкальной деятельности
Музыкальное воспитание – целенаправленное формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства – формирование интересов, потребностей, способностей, эстетического отношения к музыке. Эмоциональная отзывчивость, слух и чувство ритма.
Подобные документы
Оценка художественных достижений и музыкального наследия Р. Шумана на разных этапах эволюции композитора. Концепция возрастных аспектов творчества немецкого романтика. Формирование художественно-эстетического сознания и романтических тенденций автора.
статья, добавлен 20.07.2018- 102. Певческая деятельность как средство развития эмоционально-творческой и здоровой личности ребенка
Певческая деятельность как образная форма углубленного представления об окружающей действительности. Развитие эмоционально-творческой и здоровой личности ребенка. Качество звучания детского голоса во время пения и его формирование в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 17.06.2015 Особенности изучения открытой формы в музыкальном искусстве. Две композиционные разновидности открытой формы. Специфика внемузыкального и имманентно-музыкального содержания открытой формы. Функциональная организация музыкальной темы и музыкальной формы.
статья, добавлен 05.10.2018История онтогенеза чувства ритма. Определение временной структуры музыкальных отрезков произведения, темпа и ритма. Развитие сенсорных способностей детей. Динамические и темповые характеристики отношений звуков. Изучение смены аккордов и ступеней лада.
статья, добавлен 26.12.2017Формирование музыкальной культуры на основе самобытных семейно-обрядовых и революционных песен. Развитие хорового искусства, камерно-инструментальной музыки, появление первых симфонических произведений. Расцвет украинского творчества в 60-70 годы.
реферат, добавлен 07.06.2010Изучение музыкальной фактуры, которое актуально с точки зрения открытия новых возможностей постижения законов органической связи между искусствами. Ознакомление с основными причинами и последствиями существенных изменений в музыкальной культуре.
автореферат, добавлен 28.12.2017- 107. Музыка и личность
Основные цели и задачи, стоящие перед современным педагогом, преподавателем музыкального искусства. Изучение жанровых особенностей национального фольклора, песенных календарно-обрядовых циклов. Использование в музыке политонические и атонические языки.
статья, добавлен 01.10.2019 Исследование организующего воздействия музыки на сознание и материю. Определение соотношения формы и содержания, ритма и мелодии в музыкальном искусстве. Рассмотрения процесса звукового формообразования как непрестанной смены консонанса и диссонанса.
статья, добавлен 02.03.2024Тарона как образец народно-песенного творчества, который органически интегрировался в музыкально-поэтическую структуру макомов. Характеристика ключевых тайных символов, лежащих в основе древнейшего узбекского классического музыкального искусства.
статья, добавлен 25.07.2018Психолого–педагогические аспекты музыкальности, цель, функции и задачи ритмики. Описание методик и методов, используемых в педагогической работе, обучение чувству ритма в детском саду на музыкальных занятиях. Разработка технологической карты работы.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Изучение античной музыкальной культуры в эпоху Средневековья. Исследование многогранных аспектов античной музыкальной цивилизации. Характеристика некоторых ныне бытующих в музыкознании положения, связанных с изучением древних музыкальных культур.
статья, добавлен 12.07.2022Значение, роль и место музицирования по слуху во всем комплексе музыкально-педагогических приемов и методов, используемых в средних специальных и высших учебных музыкальных заведениях. Основы музыкального мышления и музыкально-речевой деятельности.
доклад, добавлен 21.10.2011Направления и обстоятельства, повлиявшие на формирование и развитие зарубежного музыкального искусства. Выдающиеся представители и оценка их творческих достижений. Анализ произведений Малера, Шенберга, Берга, Штрауса, Хиндемита, Орфа, Стравинского.
учебное пособие, добавлен 23.01.2015Рассмотрение нелинейных, диффузных отношений сакрального и музыкального компонент в истории европейской художественной культуры. Интерпретация взаимопроникновения сакрального и музыкального как глубинного мировоззренческого основания возникновения оперы.
статья, добавлен 30.06.2020Структурирование тембров в инструментальной музыке. Развитие навыков синестетического восприятия качества звучания. Исследование роли мультимедиа-проектов в коммуникативном пространстве искусства. Сонорная специфика современного музыкального языка.
статья, добавлен 04.03.2018- 116. Музыкальная гармония
Социальное назначение и содержание музыкального искусства. Формирование новых жанров и их генезис. Связь гармонии с ритмом, фактурой и формой в новоевропейском искусстве. Соотношение в эпоху классицизма мелодии и гармонического сопровождения в планах.
конспект произведения, добавлен 19.07.2012 Место Просвещения в истории европейской культуры, главные представители музыкального искусства. Краткая биография и список сочинений Франца Гайдна. Жизнеописание и основные произведения Людвига ван Бетховена. Творческий путь Вольфганга Амадея Моцарта.
реферат, добавлен 18.06.2012Изучение гонгов и гонговой культуры как сакрального явления в социально-эстетической и художественной жизни Востока, феномена европейского музыкального искусства. Происхождение, специфика конструкции, изготовления и звучания различных видов гонгов.
автореферат, добавлен 13.08.2018Исследуется процесс деятельности региональных отделений Союза композиторов по развитию музыкального искусства Урала. Тематическое многообразие созданных уральскими композиторами музыкальных произведений. Выявлены проблемы в работе уральских отделений.
статья, добавлен 22.10.2018Рассмотрение особенностей баркаролы в музыке С.В. Рахманинова. Исполнительское слышание музыкальной фактуры. Понимание внутренней структуры произведения, особенностей языка композитора. Развертывание репризного раздела и приближения к коде для слушателя.
статья, добавлен 03.05.2022Акустическое и музыковедческое определение тембра, его назначение в музыкальной речи. Вариантность тембра в музыкальной акустике. Инструментальное и вокальное воплощение звука, слияние фонических, колористических, фактурных, композиционных компонентов.
статья, добавлен 12.07.2018Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Рассмотрение отражения сюжетов и образов, взятых из истории Древнего Рима, в итальянской музыке начала XXI века. Проведение исследования критики современной цивилизации и враждебного отношения к христианству в "металлической" музыке сегодняшней Италии.
статья, добавлен 24.02.2021Расцвет музыкальной культуры в XIX в. Романс как один из любимых видов музыкального искусства в конце XYIII и в первой половине XIX в. Народная песня и ее использование в произведениях русских композиторов-классиков: Римского-Корсакова, Чайковского.
краткое изложение, добавлен 23.11.2009Особенности музыкального образования детей дошкольного возраста в процессе восприятия классической музыки на тематическом доминантовом занятии. Эмоциональная связь детских впечатлений композитора П.И. Чайковского и его зрелого музыкального творчества.
разработка урока, добавлен 29.05.2013