Психолінгвістичний архетип "Деметра" (на матеріалі анімаційного фільму Inside out)
Кореляція між психологічним архетипом персонажа кіно та лінгвістичними елементами, що складають його мовлення. Характеристика та особливості психолінгвістичного кіно архетипу. Використання речень із причинно-наслідковим зв’язком, повторів, перебільшень.
Подобные документы
Аналіз інтенціонального змісту мовлення суб’єкта. Збалансування емоційного стану співрозмовника. Формування системи життєвих і моральних цінностей, політичної й інформаційної позиції студентів. Психолінгвістичні прояви в дискурсі суспільної адекватності.
статья, добавлен 27.01.2021Особливості та принципи обґрунтування зв’язку між психологічним подоланням та почуттям гумору. Властивості та стильові ознаки почуття гумору суб’єктів, які по-різному оцінюють стресозахисну роль гумору. Інтерпретація отриманих емпіричним шляхом даних.
автореферат, добавлен 18.10.2013Теоретичні основи проблеми розвитку мовних здібностей у школярів з точки зору психології. Методика проведення заняття з розвитку мовленнєвих здібностей в початкових класах в процесі навчальної діяльності. Оволодіння елементами усного і писемного мовлення.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Пошук оптимальних шляхів і прийомів роботи зі студентами. Демонстрація художніх творів для формування професійної компетентності учнів. Залучення майбутніх фахових психологів для освоєння психологічного аналізу на прикладі фільму "Спілка мертвих поетів".
статья, добавлен 22.04.2024Дослідження в психологічній науці проблеми мовлення та його функцій. Потреба особистості у спілкуванні, розвиток мовленнєвої діяльності. Встановлення зв’язків між словом та поняттям. Фонематичне сприйняття та оволодіння граматичною стороною мовлення.
статья, добавлен 21.10.2017- 31. Психолінгвістичний підхід до подолання мовленнєвих порушень у дітей із системними вадами мовлення
Розкриття психолінгвістичної структури мовленнєвої діяльності дітей. Характеристика її загальнофункціональних та специфічних психологічних механізмів. Нормативні показники мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку. Напрямки корекційного навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 Характеристика пріоритетних психологічних аспектів формування системи протидії інформаційно-психологічним впливам Росії в умовах повномасштабної збройної агресії проти України. Особливість запобігання, виявлення та нейтралізацію ворожих впливів.
статья, добавлен 19.05.2024- 33. Психолого-педагогічні умови формування навичок писемного мовлення у дітей старшого дошкільного віку
Рівень сформованості навичок писемного мовлення дітей старшого дошкільного віку в умовах традиційної системи навчання, система якісних і кількісних показників його рівня. Особливості функціонування міжаналізаторних зв’язків і процесі оволодіння ними.
автореферат, добавлен 18.11.2013 - 34. Нейропсихологічний аспект готовності до шкільного навчання дітей із тяжкими порушеннями мовлення
Аналіз психолого-педагогічної літератури стосовно компонентів, що складають сутність поняття "готовність до шкільного навчання". Особливості психологічної, соціальної та фізіологічної готовності до навчання у дошкільників із мовленнєвими порушеннями.
статья, добавлен 07.04.2018 Аналіз змісту професійного мовлення та шляхів його ефективного формування у студентів. Розвиток мовлення за фахом та лінгвістичні характеристики професійної мови. Ряд педагогічних та психологічних умов, які сприяють ефективності мовної освіти студентів.
статья, добавлен 06.03.2019- 36. Психолінгвістичні засоби розвитку пізнавальної сфери студентів в умовах оволодіння іноземною мовою
Емпіричне дослідження зв’язку мовлення з іншими пізнавальним процесами в умовах оволодіння іноземною мовою. Розробка психолінгвістичної програми розвитку пізнавальної сфери студентів у вигляді системи психолінгвістичних вправ та комплексного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Розглянуто питання, що стосуються особливостей здійснення психологічного аналізу, у навчальних цілях, зокрема, при підготовці студентів-психологів, на конкретному прикладі. Виявлені особливості проведення психологічного аналізу з позицій різних підходів.
статья, добавлен 30.10.2023Корекція емоційних станів дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Створення позитивного психологічного клімату в оточенні. Навчання вольової регуляції поведінки та діяльності. Використання театрального мистецтва для виведення негативних переживань молоді.
статья, добавлен 30.05.2018Теоретико-експериментальне дослідження психологічних чинників, які детермінують процеси побудови письмового тексту іноземною мовою у студентів. Психологічні особливості діяльності іншомовного писемного мовлення, його механізми. Модель породження тексту.
автореферат, добавлен 26.09.2013Фактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху. Механізми формування активного і пасивного усного мовлення. Характер звуковимови слабочуючих дітей. Експресивно-мімічні і предметно-дійові засоби спілкування. Різновиди жестової мови.
лекция, добавлен 29.09.2013Розмежування науки на мова-мовлення, де мова представлялася системною організацією, а мовлення визначається як щось індивідуальне, скороминуще і нестійке. Особливості розвитку мовної здатності соціальним шляхом (в процесі спілкування і навчання).
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз особливостей внутрішнього та зовнішнього мовлення у житті особистості. Мовлення як основний засіб людського спілкування, основні види: зовнішнє, діалогічне, монологічне. Розгляд та характеристика специфічних особливостей внутрішнього мовлення.
курсовая работа, добавлен 05.11.2012Взаємозв’язок між використанням соціальних мереж та психологічним функціонуванням не є простим і однозначним і залежить від багатьох факторів, таких як спосіб його використання, патерни комунікації, емоційний стан, супутні захворювання, самоусвідомлення.
статья, добавлен 04.12.2022Понятие "архетип" как содержание коллективного бессознательного. Соотношение содержательных аспектов понятий "архетип", "мифологема", их паремиологическое наполнение. Паремии - уникальный способ организации, хранения и репрезентации знаний народа в языке.
статья, добавлен 18.12.2020Взаємозв’язок між використанням соціальних мереж та психологічним функціонуванням не є простим і однозначним і залежить від багатьох факторів, таких як спосіб його використання, патерни комунікації, емоційний стан, самоусвідомлення, мотивація, цінності.
статья, добавлен 06.12.2022Встановлення дихотомічності самообмеження особистості в умовах професійної кризи. Вплив самообмеження на становлення особистості, визначення ціннісних пріоритетів та особливості проявів часових децентрацій. Аналіз чинників формування самооцінки віку.
статья, добавлен 25.10.2024- 47. Діалогічна форма спілкування в мовно-голосових тренінгах як спосіб формування навички взаємодіяти
Значення діалогічного спілкування в тренажних формах роботи над словом під час підготовки акторів драматичного театру і кіно. Дослідження варіативності застосування цього прийому в навчальному процесі при формуванні акторських мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 15.10.2020 Изучение понятия архетипа в аналитической психологии, греческой философии, биологии, информатике. Ключевые архетипические образы. Суть концепции Леви-Брюля. Стадии развития теории архетипов Юнга. Явление анимы как прототипа женского персонажа романа.
реферат, добавлен 14.12.2012- 49. Психосемантичні особливості організації статево-рольової сфери дівчат у період ранньої дорослості
Психосемантичні особливості симптомокомплексу маскулінності / фемінінності на різних рівнях його функціонування. Зв’язки жіночих архетипів: Принцеса, Спляча красуня, Войовниця, Амазонка, Відьма, Баба Яга, Королева, Хранителька, Бунтарка, Блаженна.
статья, добавлен 05.12.2018 Розробка мотиваційної основи навчанню мовлення, конкретизація цілей його формування в загальній структурі знань, що здобуваються, вмінь і навичок. Розвиток мислення студентів технічних університетів. Психологічні складові інтелектуальної діяльності.
статья, добавлен 14.02.2024