Хоторнские эксперименты, результаты и историческое значение
Истоки развития хоторнских экспериментов, их понятие, цели и задачи. Концепция "человеческих отношений", интерес к мотивам, ценностям, аттитюдам и чувствам работников. Процедура и правила, преимущества и недостатки, результаты и значение экспериментов.
Подобные документы
Школа человеческих отношений и Э. Мэйо. Хоуторнский эксперимент (поведение рабочих групп). Выводы, сделанные на основе исследований в Хоуторне, современный взгляд на их результаты. Концепция социальных конфликтов Мэри Фоллет. Наделение персонала властью.
реферат, добавлен 01.03.2015Понятие реструктуризации, ее цели и основные задачи. Проведение комплексной оценки состояния предприятия, его финансового состояния и возможностей. Значение реструктуризации для развития компании и методы формирования новой стратегии деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.06.2009Понятие персонала и кадров. Цели и задачи подготовки квалифицированного персонала. Процедура организации повышения квалификации. Обучение на рабочем месте, вне рабочего места, их преимущества и недостатки. Формы и виды повышения квалификации персонала.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Человек и его поведение как основа школы психологии и человеческих отношений, направления исследования данных категорий и их значение в процессе управления. Применение психологического анализа к практическим задачам производства, вклад М.П. Фоллетта.
реферат, добавлен 09.12.2015Развитие методов управления американскими компаниями. Основные преимущества и недостатки американской модели управления. Современные особенности менеджмента в США. Научная организация управления: "Фордизм". Соответствие менеджмента менталитету в США.
курсовая работа, добавлен 01.12.2011- 31. Применение основных положений "школы психологии и человеческих отношений" в современном менеджменте
Основные предпосылки возникновения "школы психологии и человеческих отношений", концепция "социального человека". Изучение потребностей и мотивационного поведения и моральный климат организации. Применение доктрины "человеческих отношений" в менеджменте.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014 Зарождение школы человеческих отношений на рубеже 20-30-х гг. XX века. Рассмотрение эволюции управленческой мысли. Особенности школы человеческих отношений. Развитие поведенческих отношений в социуме. Главные задачи организации управления персоналом.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Исходные положения теории человеческих отношений, вклад Э. Мэйо в её развитие. Особенности влияния отношений между людьми в трудовых коллективах на эффективность труда. Главные цели школы "поведенческих наук". Сущность, задачи теории "X" и "У" МакГрегора.
контрольная работа, добавлен 08.05.2013Принципы, рекомендации и правила управления организацией без учета индивидуальных особенностей работников. Применение приемов управления межличностными отношениями для повышения производительности труда сотрудников. Разработка теории мотивации работников.
доклад, добавлен 26.11.2016Понятие человеческих ресурсов и трудового потенциала: сущность, значение, эффективность использования. Распределение человеческих ресурсов по видам занятости, характеру участия в производственной деятельности. Система управления персоналом.
реферат, добавлен 20.11.2014Теоретическая основа создания системы качественного образования. Внутренний контроль как залог создания системы качественного образования. Процесс практической реализации и основные результаты констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов.
дипломная работа, добавлен 11.06.2014Понятие конфликта, его сущность и историческое значение. Варианты поведения сторон при возникновении инцидента. Виды и типы конфликтов, их характеристика. Диагностика и определение уровня развития конфликта. Управление конфликтной ситуацией в организации.
курсовая работа, добавлен 24.12.2008Возникновение школы человеческих отношений. Хоторнский эксперимент, который послужил толчком для развития Школы. Фредерик Герцберг как главный представитель школы человеческих отношений, его биография и основные взгляды. Взгляд на Школу в наши дни.
контрольная работа, добавлен 30.09.2017Вклад зарубежных ученых в становление "школы человеческих отношений". Исследование психологических аспектов менеджмента. Роль Хоторнского эксперимента в развитии науки управления производством. Влияние удовлетворенности работников на эффективность труда.
реферат, добавлен 26.01.2012Теория справедливости для использования в практике управления: зависимость мотивации от того, насколько справедливым кажется отношение к нам на работе. Оценка эффективности интереса персонала и его непосредственное влияние на результаты труда работников.
контрольная работа, добавлен 22.11.2010Возникновение и содержание доктрины человеческих отношений. Этапы развития школы психологии в этом направлении. Практическое применение основных положений школы человеческих отношений в современном менеджменте. Групповые ценности как объект управления.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Формирование школы человеческих отношений. Ознакомление с проведением и результатами хотторнского эксперимента. Цели разработки теории человеческих отношений Элтона Мейо. Определение роли неформальных групп в процессе производства в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 05.02.2016Классический период развития социологии управления. Прикладная социология управления, теории менеджмента. Положения концепции "человеческих отношений". Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов). Теории личности, используемые в управлении.
реферат, добавлен 27.07.2015Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента. Системный и ситуационный подход к управлению. Рационализация в использовании материальных ресурсов. Роль коллектива в работе всего предприятия. Вопросы взаимоотношений работников.
реферат, добавлен 31.05.2015Изучение внутренних и внешних отношений организации по поводу и в результате обучения ее работников. Понятие и специфика человеческих ресурсов. Особенности процесса управления человеческими ресурсами. Основные формы и методы обучения персонала.
реферат, добавлен 08.06.2021Появление и значение теорий мотивации. Теория ожиданий и справедливости, модель Портера-Лоулера. Концепция научного управления, выдвинутая Тейлором. Организационно-технологический подход в менеджменте. Создание теории человеческих отношений Мэйо.
курсовая работа, добавлен 12.02.2014- 47. Организационно-управленческие инновации: особенности, значение, преимущества от внедрения в компании
Понятие и виды организационных инноваций, анализ и структура системы управления ими. Особенности технологии Social CRM и условия ее практического применения, преимущества и недостатки. Бизнес-процесс взаимодействия с клиентами в коммерческом банке.
контрольная работа, добавлен 30.04.2019 Необходимость решения практических проблем в производственной сфере. Формирование и становление основных школ менеджмента. Управление с позиций психологии и человеческих отношений. Школа человеческих отношений. Концепция административного управления.
курсовая работа, добавлен 20.01.2010Значение профессии и планирование карьеры менеджера. Способы мотивации работников для повышения производительности труда. Преимущества и недостатки труда менеджера. Признание роли других людей и их значимости как один из ключевых аспектов менеджмента.
эссе, добавлен 09.10.2015Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023