Методология и методы естественнонаучного познания
Особенность структуры, эмпирического и теоретического уровней естественнонаучного познания. Основная характеристика задач логики времени и изменения. Главный анализ развития современного научного постижения. Характерные черты общенаучных понятий.
Подобные документы
Познавательные функции искусственных средств, применяемых в ремесленной технической деятельности субъекта на ранних этапах истории общества. Научно-экспериментальная деятельность Галилея. Специфические черты экспериментальной науки Нового времени.
статья, добавлен 20.05.2018Что является предметом естествознания, его цели и задачи. Основные методы познания - синтез и анализ. Основные черты учения Аристотеля о материи и форме. Космология и картина мира, основные представления аристотелевской механики, движение небесных тел.
контрольная работа, добавлен 11.05.2010Место природы в системе мировоззрения. Взаимосвязь человека и окружающей среды. Уровень развития научного познания. Проблема конца земной жизни. Цель и предмет естествознания. Характеристика основного содержания механической картины мира по Ньютону.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Основные структурные уровни организации материи в рамках современной химии. Становление четырёх концептуально-конструктивных уровней химии. Учение о составе вещества, характерные особенности основных типов химических связей. Основные понятия катализа.
реферат, добавлен 19.03.2018Значение наблюдения в системе эмпирического познания, его связь с экспериментом. Сущность измерения - необходимого метода при проведении экспериментов, их роль в историческом развитии естествознания. Современные методы и технические средства эксперимента.
контрольная работа, добавлен 17.05.2011Проблема классификации наук на протяжении всей истории научного познания. Принципы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Способы определения инертной и гравитационной массы. Квантовые постулаты Бора об устройстве атома.
реферат, добавлен 22.12.2010Абстрагирование как восхождение к конкретному. Мысленная деятельность исследователя, которая включает в себя вид абстрагирования, называющийся идеализацией. Формализация как подход в научном познании, заключающийся в использовании специальной символики.
реферат, добавлен 26.07.2010Русские естествоиспытатели XVIII - XIX века и их вклад в развитие естественнонаучного знания. Эволюция представлений о движении, возникновении Земли. Понятие вещества и элементарных частиц, их общая характеристика и классификация. Основы генетики.
контрольная работа, добавлен 21.01.2011Изучение основных понятий биологической "Общей теории систем". Классификация уровней организации живой материи. Анализ структуры и характеристика молекулярно-генетического, онтогенетического, популяционно-видового и биогеоценотического уровней.
реферат, добавлен 16.12.2009Детерменизм и редукционизм механистической картины мира. Представление о материи, движении, времени, пространстве. Механистическая картина мира. Методы эмпирического и теоретического уровня знаний. Фундаментальные и прикладные науки. Понятие парадигмы.
контрольная работа, добавлен 22.12.2008Научное знание и законы его построения. Наука как форма общественного сознания и сфера человеческой деятельности. Философское понятие объективного бытия. Принципы научного познания действительности в естествознании. Систематизация природных явлений.
реферат, добавлен 22.06.2015Исследование основных понятий кинематики. Классическая механика и особенности формирования механической картины мира. Естественнонаучная и гуманитарная науки: их специфика и взаимосвязь. Изучение метода моделей в физике, технике и гуманитарных науках.
контрольная работа, добавлен 27.06.2013Роль диалектического метода в научном творчестве. Психология научного творчества. Общенаучные методы исследования. Основные этапы выполнения и прогнозирования научных исследований. Применение математических методов исследования в естествознании.
реферат, добавлен 06.07.2008Формы научного познания: факты, проблемы, гипотезы и теории. Первый уровень химического знания – учение о составе вещества. Концепции происхождения жизни. Креационизм и стационарное состояние. Эмоции человека, их характеристики, содержание и физиология.
шпаргалка, добавлен 19.06.2012Проведение наблюдений и экспериментов. Сущность методов абстрагирования, идеализации, формализации, моделирования, гипотезы, анализа и синтеза, индукции и дедукции. Получения правильного умозаключения по аналогии. Принцип верификации и фальсификации.
реферат, добавлен 28.11.2014Корпускулярная и континуальная концепции становления естествознания. Аристотелевская и Ньютоновская научная революции. Классическая парадигма и стратегия познания. Становление неклассической стратегии познания в период Эйнштейновской научной революции.
презентация, добавлен 28.07.2015Систематическое положение и географическое распространение сазан в реке. Особенность питания, размножения и развития рыб. Основная характеристика рыбоводно-биологических свойств пойманных особей. Главный анализ темпов линейного и массового роста.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Специфика и системность живого. Фрактальные структуры внешней среды. Ранний этап эволюции Вселенной. Понятия "хаос" и "бифуркация". Аристотель о движении. Половое и бесполое размножение, смерть и бессмертие. Работа лазера как проявление самоорганизации.
контрольная работа, добавлен 20.12.2009Определение сущности, основных функций и предмета науки. Изучение характерных черт наук. Характиристика науки, как других областей культуры. Проведение исследования роли и места науки в жизни общества. Оценка философского и религиозного познания.
реферат, добавлен 19.02.2016Современные научные методы познания. Концепция происхождения и эволюции человека. Характеристика эмоциональных процессов и состояний. Разновидности и этапы творческого воображения. Структурное строение материального мира. Место естествознания в обществе.
контрольная работа, добавлен 17.03.2015Основные модели развития науки и ступени познания. Сущность и свойства парадигмы, объяснение природы науки и ее прогресса в концепции Т. Куна. Роль конкуренции научно-исследовательских программ в развитии научного знания согласно идеям И. Лакатоса.
контрольная работа, добавлен 18.05.2013Особенности современного этапа экспериментальной деятельности. Причины интенсивного использования математики в экспериментальных исследованиях. Успех автоматизации эксперимента. Электронные измерительные приборы. Современные экспериментальные установки.
статья, добавлен 20.05.2018Характеристика научных методов познания и их методы. Естественнонаучная и гуманитарные культуры. Развитие научных исследовательских программ и картин мира. Развитие представлений о материи. Общая теория относительности. Концепции квантовой механики.
краткое изложение, добавлен 07.04.2013Модели логики развития научного знания. Взгляды Т. Куна на проблему революций в науке. Идеи Н. Локатоса на закономерности развития науки. Типы научных революций. Создание новой парадигмы знаний. Последовательное геоцентрическое учение о мировых сферах.
контрольная работа, добавлен 19.02.2013Вклад в развитие естественнонаучного знания М.В. Ломоносова, Д.И. Менделеева, А.М. Бутлерова, И.И. Мечников, И.П. Павлова. Эволюция представлений о движении в механике. Элементарные частицы: общая характеристика, классификация. Понятие вещества в химии.
контрольная работа, добавлен 20.04.2011