Основы психофизиологии
Предмет, задачи и основные методы системной психофизиологии: электроокулография и опто-кинетические нистагмы. Строение и функции вегетативной нервной системы. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы. Условия осознания подпороговых раздражителей.
Подобные документы
Предмет и структура педагогической психологии, ее объект и предмет изучения. психологическая сущность учебного процесса, предмет психологии обучения. Методы обучения. Проблемы и основные задачи педагогической психологии. Основные методы исследования.
реферат, добавлен 03.12.2008Применение теста Бентона при психофизиологическом отборе моряков. Исследования личностных особенностей плавсостава с помощью методики Люшера. Обработка результатов с использованием корреляционного и факторного анализа. Вопросы безопасности мореплавания.
статья, добавлен 12.01.2014Сигнальные (физиологические) системы нервных процессов, их характеристика. Классификация типов нервной системы по Павлову. Четыре главных типа нервной системы, общих для животных и человека. Специально человеческие частные типы нервной системы.
реферат, добавлен 14.04.2011Психоанализ как одна из школ психологии, его основные понятия, предмет и методы исследований, важнейшие направления развития. Механизмы работы психики. Процесс психоанализа, его главные этапы и направления, а также сферы практического применения.
курсовая работа, добавлен 16.01.2023Понятие психики, её функции и структура. Основные методы исследования: неэкспериментальные, диагностические, экспериментальные и формирующие. Сущность и содержание психологических характеристик личности. Объект, предмет, задачи педагогики как науки.
контрольная работа, добавлен 19.05.2010Изучение сущности и основных стадий сна - периодического физиологического состояния мозга и организма человека и высших животных, внешне характеризующегося значительной обездвиженностью и отключением от раздражителей внешнего мира. Особенности сновидений.
реферат, добавлен 02.12.2010Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Исследование опыта междисциплинарных исследований межличностного общения в общей, возрастной, социальной, педагогической и медицинской психологии, психолингвистике и психофизиологии. Оценка благополучия спонтанного и рефлексивного познания субъекта.
статья, добавлен 29.09.2022Проблема нейрофизиологического обеспечения когнитивной деятельности как одна из наиболее актуальных в психофизиологии человека. Исследование показателей, отражающих регионарную специфичность функциональной пространственной организации структур мозга.
статья, добавлен 09.04.2019Ощущение как осознаваемый, действующий на поведение человека продукт переработки центральной нервной системой значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде. Истоки восприятии и мышления. Психологические основы памяти и эмоций.
реферат, добавлен 26.12.2012Возрастные особенности формирования эмоционально-волевой сферы ребенка. Влияние перенесенных стрессов, отставания в интеллектуальном развитии, недостаточности эмоциональных контактов с близкими взрослыми, низкой самооценки на волевую сферу ребенка.
презентация, добавлен 21.10.2016Предмет и задачи курса "Возрастная и педагогическая психология". Методы возрастной педагогики и психологии. Взаимоотношения между педагогом и учащимися. Основы индивидуального подхода в образовании. Особенности воспитания в восточной народной педагогике.
контрольная работа, добавлен 22.03.2018Предмет изучения общей психологии. Конкретные задачи психологии. Личностная направленность психолога. Принципы профессиональной деятельности психолога. Основные отличия житейских психологических знаний от научных. Методы психологического исследования.
реферат, добавлен 23.11.2008Причины искажения системы интимно-личностного сферы и мотива взаимодействия у младших подростков, воспитывающихся в детских домах. Трудности в самоопределении и мотивации выбора у старших подростков, учебно-профессиональная деятельность как ведущая.
статья, добавлен 13.06.2018Сущность и общая характеристика конфликтологии как научного направления на стыке социологии, психологии и других наук. Предмет и методы, принципы и сферы практического применения. Основные положения Л. Козера. Урегулирование и профилактика конфликтов.
контрольная работа, добавлен 14.01.2015Разновидности психических процессов. Познавательные процессы - ощущение, восприятие, мышление, воображение, память – формируют информационную базу, ориентировочную основу психики. Эмоционально-волевые процессы. Основные эмоциональные состояния.
контрольная работа, добавлен 20.11.2008Инструментальные методы исследования влияния уровня тревожности и типа вегетативной регуляции на пороги осознания сенсорных сигналов. Структура субъективных сенсорных образов, ее специфика для эндогенного контекста как маркера функционального состояния.
статья, добавлен 26.06.2018Биография А.Р. Лурии. Гипотезы о мозговой локализации. Метод психологического исследования близнецов. Концепция А.Р. Лурии о системной динамической локализации высших психических функций. Нейропсихологический анализ эмоционально-личностной сферы.
реферат, добавлен 13.04.2009Временные отрезки и сложные ритмы: морфофункциональные основы их восприятия и воспроизведения. Методика оценки воспроизведения серии временных сигналов и интервалов. Исследования функционального состояния центральной нервной системы, уровня тревожности.
диссертация, добавлен 28.12.2013Главные составляющие нервной системы в функциональном и структурном отношении. Мотивы как побудительные причины человеческой деятельности. Факторы, способствующие развитию и формированию групповой сплоченности. Основные цели педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Логика и психология научного творчества. Анимизм – вера в скрытый за видимыми вещами сонм духов. Общее развитие античной психологической мысли. Специфические особенности психофизиологии зрения Ибн-Сины. Исследование духовной жизни эпохи Возрождения.
шпаргалка, добавлен 13.05.2016- 122. Психология личности
Понятие "Эмоции" как субъективные реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающие в форме переживаний. Функции и виды, основные качества переживаний и чувств. Физиологические основы эмоций, их личная значимость для субъекта.
реферат, добавлен 12.02.2014 Теоретические основы клинической психологии. Основы нейропсихологии. Мозговые механизмы высших психических функций. Патопсихологический анализ и характер нарушений познавательной и эмоционально-личностной сферы человека. Психология инвалидности.
учебное пособие, добавлен 03.07.2012Проблема формирования эмоциональной сферы школьников. Особенности изобразительной деятельности младших школьников. Анализ возможности и целесообразность формирования эмоционально-чувственной сферы младших школьников через изобразительную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2009Анализ закономерностей развития интеллекта и эмоционально-волевой сферы ребёнка. Создание психологических условий, обеспечивающих полноценное душевное, физическое и личностное развитие младшего школьника. Выяснение причин неврозоподобных нарушений.
реферат, добавлен 10.02.2020