Художньо-творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва: теоретичний аспект
Творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва як складова професійної компетентності. Її головні складові: грамотність, вміння, сприйняття. Авторське визначення художньо-творчої компетентності вчителя образотворчого мистецтва.
Подобные документы
Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Категорійні ознаки компетентності. Ціннісна педагогічна орієнтація вчителя. Втілення нових ідей та технологій навчання у виховний процес.
статья, добавлен 04.12.2013Ефективність розвитку професійних умінь художника-педагога, необхідних як у творчій, так і в педагогічній діяльності. Розумові та практичні якості особистості фахівця образотворчого мистецтва. Розвиток в дітей естетичного смаку та художнього сприйняття.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення структурно-компонентного складу утворення "професійна компетентність майбутнього вчителя музики в музично-інтерпретаційній діяльності". Аналіз педагогічних умов формування у вищий школі професійної компетентності майбутнього вчителя музики.
автореферат, добавлен 14.08.2015Комунікативна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової діяльності визначено як складно організовану, функціональну здатність створювати та вести діалог в умовах освітнього процесу з усіма його учасниками.
статья, добавлен 10.10.2022Особливість формування професійних умінь сучасного вчителя образотворчого мистецтва. Відмінне володіння сучасними психолого-педагогічними технологіями в контексті художньо-педагогічної освіти. Виховання естетичної культури учнів за допомогою програми.
статья, добавлен 05.11.2018Досліджується проблема професійно-творчої самореалізації у процесі фахового становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Досліджуючи творчий профіль особистості, автор визначає, що творчість є ознакою людської діяльності та частиною культури.
статья, добавлен 01.03.2024Оновлення змісту початкової освіти в Україні. Аналіз шкільних програм з образотворчого мистецтва. Використання евристичних та інтерактивних методів навчання. Розвиток пізнавальних і творчих можливостей учнів. Формування мистецької компетентності школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження проблеми формування готовності до професійно-творчої самореалізації майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розробка напрямків та виявлення ключових методів вдосконалення досліджуваної готовності майбутнього педагога-художника.
статья, добавлен 13.03.2023Арт-технології як вид освітніх технологій. Ефективна роль народного мистецтва як джерела духовної та естетичної культури майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Потенціал декоративно-прикладного мистецтва у формуванні творчої особистості студента.
статья, добавлен 20.11.2018Розгляд різних підходів до понять компетентність, компетенція, методологічна компетентність. Уточнення поняття методологічної компетентності майбутнього вчителя математики. Знання, розуміння, уміння, цінності вчителя. Результат підготовки випускника вузу.
статья, добавлен 25.12.2016Національна особливість українського мистецтва. Шкільна і вузівська системи художньо-естетичне навчання і виховання. Художньо-педагогічні технології, системи, форми, методи професійно-художньої підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 29.11.2016Обґрунтування моделі формування готовності майбутніх учителів до комунікації зі школярами засобами образотворчого мистецтва. Розробка педагогічної технології її реалізації у навчальному процесі вищих навчальних закладів та перевірці її результативності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Шляхи підвищення ефективності професійної діяльності вчителів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Вдосконалення процесу естетичного виховання молодших школярів. Проблема якості викладання та покращення художньо-творчої діяльності дітей.
статья, добавлен 18.07.2018Підготовка кваліфікованих спеціалістів у сфері мистецької освіти. Сутність поняття "художньо-творча толерантність", значення цього феномена в контексті особистісного й професійного становлення майбутнього вчителя музики. Роль принципів рефлексивності.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз шляхів досягнення ефективних результатів педагогічної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Обґрунтування технології формування професійної готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва з використанням засобів драмогерменевтики.
статья, добавлен 30.09.2020Рішення актуальної проблеми сучасної педагогіки мистецтва – класифікації і дидактичної структури уроків образотворчого мистецтва у початковій школі. Визначення змісту професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва в початкових класах.
статья, добавлен 13.02.2016Огляд компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в роботах різних закордонних учених. Формування самовираження як найвищого щабля розвитку людського потенціалу з позицій компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.10.2023Огляд понять "здоров'язбережувальні технології", "художньо-творча компетентність учнів" у науковому дискурсі. Класифікація здоров'язбережувальних технологій, їх вплив на формування художньо-творчої компетентності учнів на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 15.10.2024Формулювання методичної компетентності вчителя фізики через визначення її структури на основі діяльнісного підходу. Дослідження складних комплексних вмінь, які необхідно сформувати у процесі неперервної практичної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз форм організації і методів навчання образотворчого мистецтва, що сприяють розвитку професійних умінь учителів і якісному навчанню учнів. Аналіз питання розвитку професійних умінь вчителя образотворчого мистецтва від античних часів до сучасності.
статья, добавлен 15.09.2017Поняття та види компетентності. Модель особистості вчителя, який використовує в на уроках міжпредметні зв’язки. Приклад взаємозв’язку вчителя літератури, образотворчого мистецтва та музики. Урок-майстерня, компетентісний підхід педагогів на уроках.
практическая работа, добавлен 26.04.2016Визначення теоретичних основ професійної підготовки майбутнього вчителя та сутності поняття "професійні компетентності майбутніх учителів". Професійні психологічні та педагогічні знання, педагогічні вміння, психологічні позиції та установки вчителя.
статья, добавлен 01.07.2024Розробка новітніх методів надання майбутнім художникам-педагогам комплексу знань і вмінь, для здійснення практичної художньо-творчої, а також психолого-педагогічної діяльності задля забезпечення можливості їх успішної роботи за певною професією.
статья, добавлен 12.05.2018Фахова компетентність майбутніх учителів музичного мистецтва які обрали вокальне-виконавство професійним спрямуванням у аспекті додаткової особистісно-професійної системної якості, що забезпечує високу самоорганізацію та сприяє фаховому зростанню.
статья, добавлен 25.11.2021Конкретизовано мету діагностики сформованості етичної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури. Розглянуто головні критерії та показники, що відображають сутнісні характеристики етичної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 25.08.2018