Нейродидактический подход к обучению одаренных детей
Реализация средового фактора и стимулирование эмоционального интеллекта. Анализ специальной деятельности классного руководителя и создание индивидуальных психолого-педагогических карт обучающихся, содержащих полную информацию об одаренном ребенке.
Подобные документы
Оценка влияния привлечения обучающихся к работе филиала кафедры организации деятельности ГИБДД на уровень сформированности профессиональных компетенций. Практико-ориентированный подход к обучению и формированию профессиональных компетенций обучающихся.
статья, добавлен 12.06.2023Исследование сущности эмоционального интеллекта как структурообразующего компонента профессиональной культуры учителя, анализ его роли в профессиональной деятельности педагогов. Рекомендации по разработке программ устранения эмоционального выгорания.
статья, добавлен 25.04.2018Характеристика истории становления классного руководства в российской школе. Анализ основ педагогического взаимодействия с родителями школьника. Исследование функций, содержания, форм и методов совместной работы классного руководителя с родителями.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Анализ особенностей и различий социального интеллекта у разных групп детей, обучающихся в общеобразовательной школе и в специальной музыкальной школе-интернате. Характеристика гендерных различий в реализации социально-психологических способностей.
статья, добавлен 07.01.2019- 55. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха в процессе инклюзивного образования
Ознакомление с особенностями развития познавательной сферы у детей с нарушениями слуха. Исследование и характеристика эмоциональной сферы младших школьников с нарушениями слуха. Анализ развития эмоционального интеллекта у детей в игровой деятельности.
реферат, добавлен 16.12.2017 Психолого-педагогические основы самовоспитания школьников. Определение систему работы классного руководителя по организации самовоспитания школьников и наиболее эффективные приемы руководства ими. Деятельность человека по совершенствованию личности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015- 57. Дидактические игры как средство развития интеллектуальной готовности детей 7-го года жизни к школе
Изучение уровня развития эмоционального отношения к школе, сформированности внутренней позиции. Организация и реализация педагогических условий по формированию у детей старшего дошкольного возраста интеллектуальной готовности к обучению в школе.
статья, добавлен 13.06.2023 - 58. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
Взаимодействие педагога и одаренного ребенка. Характеристика направлений психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Основные принципы диагностики одаренности. Ключевые компетентности и профессионально значимые личностные качества педагогов.
статья, добавлен 20.01.2018 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коммуникативной активности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Диагностика коммуникативных способностей у старших дошкольников с нарушением интеллекта (5-6 лет).
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Основные характеристики образовательной системы, содержание ее измерений. Свойства психолого-педагогических аспектов, реализация учебно-воспитательного процесса. Учет педагогом индивидуальных особенностей учащихся в преподавании любого учебного предмета.
курсовая работа, добавлен 21.12.2010Рассмотрение значения нравственного воспитания в переходном обществе. Анализ проблемы нравственного воспитания в условиях нарушения педагогической этики. Влияние эмоционального интеллекта педагога на развитие эмоционального интеллекта обучающихся.
статья, добавлен 07.09.2021Изучение направлений деятельности государственных психолого-медико-педагогических комиссий. Определение назначения специальных коррекционных учреждений и оценка роли родителей в системе помощи детям с нарушениями интеллекта. Институт защиты детей в РФ.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Анализ системы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, основанной на взаимодействии воспитателей и специалистов детского сада, родителей, а также учреждений образования и культуры. Эффективное развитие потенциала одаренных детей.
статья, добавлен 02.03.2018Обоснование необходимости повышения статуса классного руководителя в рамках реализации государственных программ по воспитанию в системе образования. Изучение функций школьного куратора в современных муниципальных общеобразовательных учреждениях.
статья, добавлен 30.10.2013Создание условий для успешной и быстрой адаптации студентов первого курса как основная цель деятельности классного руководителя. Используемые в данном процессе методы и педагогические приемы. Разработка соответствующей программы, анализ ее эффективности.
методичка, добавлен 31.03.2017Ознакомление с особенностями психолого-педагогической характеристики детей с признаками одаренности. Определение эффективности модели воспитания одаренных младших школьников. Анализ творческой одаренности - высоких способностей и достижений в искусстве.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Основные причины возникновения педагогической запущенности в подростковом возрасте. Организация профилактической работы с подростками, склонными к асоциальному поведению и деформации системы внутренней регуляции, в деятельности классного руководителя.
дипломная работа, добавлен 23.06.2017Изучение проблемы девиации, социальной безнадзорности и неразрывно связанной с ней преступности несовершеннолетних. Рассмотрение последствий безнадзорности детей и подростков. Оценка психолого-педагогических условий организации работы с подростками.
статья, добавлен 15.03.2019- 69. Создание и использование информационных технологий в воспитательной работе классного руководителя
Анализ роли современных технологий в учебном процессе средней школы. Характеристика особенностей использования информационных и компьютерных технологий в воспитательной работе. Изучение особенностей электронной документации классного руководителя.
доклад, добавлен 07.03.2016 Характеристика основных категорий одаренных детей. Анализ стратегии работы с одаренными детьми. Описание этапов выявления одаренности. Характеристика основных направлений развития одаренности ребенка. Анализ образовательных потребностей одаренных детей.
реферат, добавлен 03.07.2017Цели и задачи современного классного руководителя выпускных классов. Особенности системы межличностных отношений внутри коллектива учеников. Педагогические методы организации учебно-воспитательной деятельности. Участники образовательного процесса.
презентация, добавлен 24.07.2014Анализ процесса формирования и реализации психолого-педагогической коммуникации в музыкальной деятельности. Воспитание личностно-индивидуальных качеств музыканта, свойств профессионально важных качеств обучающихся вместе с проявлениями индивидуальности.
статья, добавлен 14.02.2024Психолого-педагогические подходы к рассмотрению вопроса о формах взаимодействия классного руководителя с родителями. Взаимодействие с семьей школьника как направление воспитательной работы. Содержание, формы и методы работы с родителями школьника.
курсовая работа, добавлен 04.06.2012Психологические и индивидуальные особенности одаренных детей. Виды детской одарённости. Воспитание и обучение одаренных детей в начальной школе. Формирование мотивации к получению новых знаний, развитие интеллекта учащихся. Применение дидактических игр.
статья, добавлен 12.04.2019Педагогические основы диагностической функции классного руководителя. Методы организации диагностики личности и коллектива. Решение проблем во взаимоотношениях родителей и детей, учителя и учащихся. Тенденции, динамика формирования продуктов обучения.
курсовая работа, добавлен 19.09.2013