Саморазвитие личностно-профессиональных качеств офицера
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме саморазвития личностно-профессиональных качеств офицера российской армии. Раскрываются характерные особенности и различные трактовки данного понятия. Выделяются три этапа саморазвития офицера.
Подобные документы
Структурная интеграция профильного общего среднего и высшего военного образования в РФ. Поднятие престижности военной службы и мотивации к получению звания офицера. Повышение квалификации военных, духовных и моральных качеств будущих офицерских кадров.
статья, добавлен 09.01.2021Мотивационный, ценностный, когнитивный, деятельностно-творческий и аналитический компоненты творческого саморазвития учащихся профессионального лицея. Анализ критериев и показателей творческого саморазвития в соответствии с выделенными компонентами.
статья, добавлен 15.10.2018Типология стратегий профессионального саморазвития будущего медика. Направления профессионального роста. Способы, уровни и направления подготовки студентов. Анализ традиционных, инновационных и форсайт-стратегий профессионального саморазвития студента.
статья, добавлен 09.03.2019Саморазвитие и самосовершенствование как психогенные факторы развития ребенка. Педагогическая задача в процессе саморазвития личности. Развивающее обучение и технология самовоспитания личности. Позиции технологий развития и саморазвития личности.
доклад, добавлен 23.05.2015Роль математической подготовки в формировании профессиональных компетентностей будущих специалистов нематематического профиля. Особенности развития культуры обучения на основе самореализации личности, мотивации и личностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 27.09.2017Условия адаптации специалиста в современном информационном обществе. Особенности личностно-ориентированной формы обучения. Отличия учебного процесса с использованием адаптивной модели обучения информатике, основанной на личностно-ориентированном подходе.
статья, добавлен 27.01.2018Проблемы профессиональных качеств учителя. Вклад в характеристику образа учителя Ф.Н. Гоноболина - специалиста в области педагогической психологии. Умение понятно, ярко и убедительно излагать свои мысли. Живость ума, делающая передачу знаний интересной.
статья, добавлен 23.09.2018- 58. Использование средств физической культуры и спорта в формировании профессиональных качеств юриста
Специфика и особенности формирования профессиональных качеств юристов посредством реализации отдельных методов и средств физической культуры и спорта. Роль физической культуры при формировании самообладания, концентрации внимания, стрессоустойчивости.
статья, добавлен 29.04.2022 Сущностная характеристика педагогической поддержки формирования компетенции саморазвития у студентов ССУЗ в процессе деятельности куратора группы. Педагогические условия формирования компетенции саморазвития у студентов в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 02.05.2018Система принципов саморазвития личности. Целостность формирования основ профессионально-педагогической деятельности в структуре визуализации основ саморазвития личности как конструкта и продукта становления личности в модели непрерывного образования.
статья, добавлен 26.09.2017Группы качеств, относящиеся к педагогам. Принцип саморазвития, сформулированный Л.С. Выготским. Творческое мышление, диалоговое общение, "преобразовательные способности", педагогическая рефлексия. Положительные этические качества и ценностные установки.
реферат, добавлен 18.04.2013Главный анализ создания в педагогическом процессе оптимальных условий для воспитания, развития и саморазвития личности воспитанника. Великие педагоги прошлого и их основная характеристика. Особенность изучения важнейших качеств современного учителя.
презентация, добавлен 10.11.2015Саморазвитие в контексте образовательной парадигмы. Условия компетентностного становления личности. Разработка проблемы субъектности, идей педагогического управления, тьюторства, междисциплинарных исследований, распространение педагогики саморазвития.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ проблем личностного совершенствования и саморазвития сотрудника полиции. Воспитательный, образовательный и развивающий потенциал профессионально-педагогической среды вуза МВД России. Создание условий для развития нравственной и гражданской позиции.
статья, добавлен 18.09.2018Возможности герменевтического подхода к развитию креативности учащегося в процессе обучения гуманитарным предметам. Методы интенсификации саморазвития и самореализации учащегося, активизации познавательной деятельности в рамках герменевтического подхода.
статья, добавлен 10.07.2013Ведущие принципы личностно-ориентированного подхода. Основные различия между традиционным и личностно-ориентированным уроком. Деятельность учителя на уроке с личностно-ориентированной направленностью, использование проблемных творческих заданий.
статья, добавлен 06.06.2018Анализ оценки студентами-практикантами своих профессиональных качеств, в том числе творческих способностей, методических умений и навыков накануне первой педпрактики в начальных классах специальной школы и после нее. Анализ изменение самооценки.
доклад, добавлен 28.12.2017Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Аэробика как комплекс упражнений, в которых дыхательные движения сочетаются с движениями тела, опорно-двигательного аппарата, анализ видов. Знакомство с особенностями влияния аэробики на развитие важных профессиональных качеств студентов-архитекторов.
реферат, добавлен 22.05.2014Изучение личностно-профессиональных качеств воспитанников кадетских корпусов через формирование стратегической компетентности, сочетающие в себе способности использовать полученные знания и имеющиеся умения. Основные способы познавательной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Проектирование личностно-ориентированного образования как целостной педагогической системы. Осуществление диагностики уровня развития и степени выраженности личностных качеств студента. Моделирование будущей профессиональной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 29.07.2013Важность процессов самопознания, самореализации, саморазвития в становлении развивающейся личности. Психолого-педагогические условия творческого саморазвития: конгруэнтность и открытость педагогического взаимодействия, педагогическая помощь обучающимся.
реферат, добавлен 10.07.2013Изучение понятия "экономическое воспитание младших школьников" с позиции личностно-деятельностного подхода. Определение показателей уровней хозяйственной воспитанности учеников. Педагогические условия, способствующие формированию нравственных качеств.
автореферат, добавлен 31.07.2018Концептуальное обоснование педагогического сопровождения профессионального саморазвития современного студента и разработка программно-методических и инструментально-технологических средств его реализации. Сетевая экспериментальная Форсайт-площадка.
статья, добавлен 08.10.2021Понятие, стадии, этапы и условия психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития взрослых. Оценка уровня готовности обучающихся взрослых среднего возраста и их реальная включенность в процесс профессионального саморазвития.
статья, добавлен 15.10.2021