Саморазвитие личностно-профессиональных качеств офицера
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме саморазвития личностно-профессиональных качеств офицера российской армии. Раскрываются характерные особенности и различные трактовки данного понятия. Выделяются три этапа саморазвития офицера.
Подобные документы
Оценка необходимости применения в учебном процессе учебно-профессиональных ситуаций для качественного преподавания химии в техническом вузе. Анализ целесообразности их использования при проведении демонстрационных, лабораторных химических экспериментов.
статья, добавлен 27.03.2018Проблема личностного саморазвития студентов в инновационных подходах к обучению. Модель и принципы такого обучения. Преимущества исследовательского и интерактивного методов обучения. Педагогические исследования в сфере поиска подходов к обучению.
статья, добавлен 03.10.2021Статья посвящена проектированию профессиональных ситуаций, направленных на реализацию методической подготовки будущих учителей физики и информатики. Автором введено понятие "профессиональная ситуация" с позиции квазипрофессиональной деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Рассмотрение целей новой военно-образовательной политики. Знакомство с особенностями моделирования профессионально-личностного саморазвития будущих офицеров в военном вузе. Анализ аспектов совершенствования профессиональной подготовки курсантов.
статья, добавлен 03.12.2018- 105. Раскрытие внутреннего потенциала саморазвития преподавателя гуманитарных специальностей высшей школы
Рассмотрение внутреннего потенциала саморазвития преподавателя, как определяющего этапа технологии самосовершенствования. Анализ инновационной деятельности через интерактивное обучение, привлечение преподавателей к работе в межкафедральных семинарах.
статья, добавлен 25.03.2018 Личностно-ориентированное обучение: ключевые понятия и звенья. Позиции педагогов и психологов на систему личностно-ориентированного развивающего обучения. Актуализация субъектного опыта ученика. Создание ситуации выбора. Использование диалога в обучении.
доклад, добавлен 28.01.2015Основные факторы успешной адаптации личности школьника в современных условиях. Условия успешного развития творческой активности и саморазвития. Систематика факторов и условий, способствующих углублению самопознания учащихся в музыкальной деятельности.
статья, добавлен 26.12.2017Мультимедийное обучение как содержательный компонент открытого образования. Виды и формы представления информации, спектр содержания технологии обучения. Интерактивная сущность мультимедиа. Концепция саморазвития студента в системе открытого образования.
статья, добавлен 25.03.2018Ориентация обучения на развитие личностных качеств и творческого потенциала. Определение типов задач в соответствии с целями математического образования. Формирование личностных качеств, необходимых для осуществления профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.09.2018Психологические особенности учащегося. Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников. Сравнительный анализ традиционного и личностно-ориентированного подходов. Гуманизация отношений детей и взрослых. Раскрытие способностей каждого ученика.
курсовая работа, добавлен 16.11.2010Грамотное сочетание методологических подходов к организации профессионально-ориентированного процесса обучения как основное требование к системе высшего военного образования. Основные элементы профессиограммы офицера-педагога в Российской Федерации.
статья, добавлен 10.08.2017Определение совокупности основных личностно-нравственных качеств будущих специалистов туризма. Разработка и проверка модели развития личностных нравственных качеств будущих менеджеров туризма как парадигмальной основы их профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Формирование общекультурных и профессиональных качеств у бакалавров. Участие обучающихся в чемпионатах движения WorldSkills Russia по компетенции "Предпринимательство". Роль соревнований в формировании профессиональных компетенций российских студентов.
статья, добавлен 19.12.2019Принципы, педагогические подходы к развитию у студентов таких качеств, которые обеспечивают успешное включение в новую систему социокультурного воспроизводства. Направления деятельности средних профессиональных учебных заведений как агентов социализации.
статья, добавлен 08.06.2018Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017объективная необходимость в новых методологических основаниях образования, которые возможны только в результате принятия новой, гуманистической парадигмы. Особенности и методы профессионального саморазвития студентов средне-специального образования.
статья, добавлен 15.02.2021И.С. Якиманская - автор разработки технологии системы личностно-ориентированного обучения, ее жизненный и творческий путь. Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения, принципы его построения. Модели личностно-ориентированной педагогики.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Определены структурно-функциональный, ресурсносодержательный и интегративно-системный критерии оценки интегративной образовательной среды. Рассмотрены особенности процесса личностно-профессионального саморазвития педагога в современных средовых условиях.
статья, добавлен 30.01.2019- 119. Профессиональное саморазвитие личности студента медицинского вуза: мотивационно-ценностный аспект
Профессиональное становление как формирование не только профессиональных знаний, умений и навыков, но и профессионально значимых личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Изучение его мотивационно-ценностного аспекта.
статья, добавлен 18.03.2018 Ознакомление с моделями личностно-ориентированной педагогики. Характеристика теоретико-методологических основ организации личностно-ориентированного урока. Исследование этапов развития советской дидактики. Анализ дошкольного и послешкольного образования.
реферат, добавлен 08.06.2015Анализ процесса формирования и реализации психолого-педагогической коммуникации в музыкальной деятельности. Воспитание личностно-индивидуальных качеств музыканта, свойств профессионально важных качеств обучающихся вместе с проявлениями индивидуальности.
статья, добавлен 14.02.2024Модернизация высшего образования ориентирует на формирование современных профессиональных компетенций у будущих педагогов, что требует проектирования образовательной среды, способной мотивировать на постижение профессии, мастерства.
статья, добавлен 28.05.2021Социально-психологическая характеристика конфликта, его основные причины и предпосылки, особенности и формы протекания в процессе совместной жизнедеятельности военнослужащих. Пути предупреждения и разрешения конфликтов, педагогическое обоснование.
реферат, добавлен 28.11.2014Теоретическое осмысление сути научного содержания понятий "саморазвитие" и "самореализация". Сравнительный анализ этих категорий. Исследование значения саморазвития и самореализации педагогических работников в процессе профессиональной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2021- 125. Профессионально значимые качества учителя в организации эффективности взаимодействия с учащимися
Рассмотрение профессионально-значимых личностных качеств современного педагога, их влияния на профессиональную деятельность и качество учебно-воспитательной работы с детьми. Изложение характеристик индивидуальных и профессиональных качеств личности.
реферат, добавлен 25.02.2014