Фантастическая симфония Г. Берлиоза
Особенность творческого метода Берлиоза. Период жизни, в который была создана симфония. Программный симфонизм Г. Берлиоза. Конкретизация образного содержания музыки. Борьба за реализм и за идейность искусства. Новая трактовка симфонического цикла.
Подобные документы
Материалистическая трактовка искусства, признающая его воздействие на гармоническое развитие личности. Музыкальное воспитание детей в семейных условиях. Влияние музыки на переживания. Соотношение творчества и подражания в музыкальной деятельности.
реферат, добавлен 18.05.2014- 27. Эмоциональность восприятия музыки как средство формирования личностных качеств младших школьников
Развития личностных качеств через их переживание. Повышение внимания учителей к развитию у школьников эмоционального восприятия художественной стороны музыки в процессе ее освоения на уроках. Особенность формирования педагогами содержания занятий.
статья, добавлен 29.03.2019 История возникновения вальдорфской системы образования, базирующейся на духовной науке (антропософии), которая была создана австрийским мыслителем Р. Штайнером. Система обучения и воспитания вальдорфской школы. Методы преподавания и подачи материала.
реферат, добавлен 21.10.2017- 29. Исследовательская и творческая деятельность на уроках изобразительного искусства во втором классе
Психолого-педагогические условия художественно-творческого воспитания и развития школьников. Формирование творческого воображения у младших школьников. Организация исследовательской деятельности на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017 Условия и средства развития образного мышления учащихся в процессе общего музыкального образования. Функции художественного образа в художественном и личностном развитии человека. Развитие образного мышления на основе единства формы и содержания в музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Роль музыкального искусства в воспитании личности. Современные подходы к вопросам духовно-нравственного развития школьников. Методическое значение программы Кабалевского. Формирование духовного мира средствами музыки. Знакомство с народным творчеством.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Определение воспитательного воздействия музыки во время прогулок детей. Музыкально-дидактические игры во время прогулок. Применение музыки при ознакомлении с литературой. Роль воспитателя при использовании музыки в повседневной жизни дошкольника.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016- 33. Организация процесса коллективного рисования на уроках изобразительного искусства в начальной школе
Возможности художественной деятельности в формировании навыков творческого взаимодействия на уроках изобразительного искусства у младших школьников. Особенность развития и совершенствования коммуникативных навыков у обучающихся в начальной школе.
статья, добавлен 15.06.2021 Описание и специфика творческого характера деятельности учителя музыки. Преимущества использования механизмов использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки. Характеристика и предназначение мультимедийных презентаций на уроках.
реферат, добавлен 09.06.2016Знакомство учащихся с образами утренней природы в музыке на примере пьес П. Чайковского "Утренняя молитва" и Э. Грига "Утро". Оценка эмоционального характера и анализ образного содержания музыкальных произведений. Развитие навыков правильного пения.
разработка урока, добавлен 27.05.2012Творческое развитие образного мышления и эмоционального интеллекта у самого учителя. Умение работать на уровне маленького художника, "уподобляясь ему". Развитие ведущего для маленького художника типа деятельности по А.Н. Леонтьеву – изобразительного.
статья, добавлен 12.02.2020Рассмотрение и анализ условий формирования творческого воображения обучающихся на занятиях изобразительным искусством. Ознакомление с условиями развития творческого воображения. Определение и характеристика важнейшего достоинства народного искусства.
статья, добавлен 28.04.2018- 38. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 Основы методики приобщения детей дошкольного возраста к восприятию музыки, характеристика форм организации. Особенности музыкального развития. Методические аспекты использования классической музыки в повседневной жизни учреждения дошкольного образования.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Психолого-педагогические особенности развития эмоционально-образного восприятия младших школьников. Музыка в виде средства воспитания и обучения как один из предметов эстетического цикла. Сущность методики по развитию музыкального слуха Г.А. Струве.
контрольная работа, добавлен 15.10.2015Определение основных приемов и методов достижения наилучшего результата в развитии творческого воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства и технологии. Рассмотрение и характеристика проблемы формирования творческого воображения.
статья, добавлен 19.05.2016Помощь ребенку в осознании своей уникальности. Роль творческого начала человека в его личной жизни и в жизни общества. Использование народных сказок в развитии творческого потенциала старших дошкольников, результаты опытно-экспериментальной работы.
статья, добавлен 20.07.2021Использование формирующих потенциалов музыкального искусства в системе высшего отечественного образования. Роль классической музыки в в социализации и инкультурации личности. Формирование культуры и компетенций будущего специалиста гуманитарной сферы.
статья, добавлен 09.02.2019Исследование психологического феномена творческого воображения. Использование методики дорисовывания геометрических фигур Дьяченко и Кириллова для развития образного мышления у слабовидящих детей. Обучение и социальная интеграция инвалидов по зрению.
статья, добавлен 28.02.2024Рассмотрение процесса подготовки художников-педагогов. Развитие художественно-образного мышления студентов. Формирование самостоятельности учеников факультета изобразительного искусства. Изучение специфических особенностей мышления художника-педагога.
статья, добавлен 27.07.2015Развитие наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте. Сущностная характеристика дидактической игры для дошкольников. Организация экспериментальной работы по развитию наглядно-образного мышления детей 6 года жизни в дидактических играх.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Рассмотрение музыки как стимула выявления и кристаллизации творческого потенциала личности. Необходимость комплексного подхода в обучении музыкальному искусству. Цели и формы музыкально–эстетического воспитания школьников на комплексных уроках музыки.
статья, добавлен 09.01.2018Теоретические аспекты эстетического воспитания школьников. Приобщение школьников к художественному творчеству и развитие их способностей в области литературы, музыки и изобразительного искусства. Формирование средствами искусства эстетической позиции.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Основные подходы к проблеме активизации воображения у детей старшего дошкольного возраста. Использование воспитателем классической музыки как средства активизации творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в жизни детского сада.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014- 50. Потенциал освоения гитарной музыки в процессе формирования музыкальных знаний младших школьников
Характеристика освоения музыки в современном музыкально-образовательном процессе младших школьников. Создание благоприятных условий для изучения музыки при повышенном интересе школьников к инструменту. Особенность знакомства с гитарой у учащихся.
статья, добавлен 29.03.2019