Школы научного менеджмента

Школы научного менеджмента Фредерика Тейлора, Генри Форда, Генри Гантта. Анализ положений различных школ и концепций менеджмента. Формирование стилей современного руководителя, условия эффективности принятия решений. Системы рационализации труда.

Подобные документы

  • Четыре принципа философии управления Никколо Макиавелли, которые повлияли на развитие и формирование современного менеджмента. Описание типа личности и темперамента, характерных для макиавеллистов. Положения, которыми должен руководствоваться государь.

    презентация, добавлен 18.10.2020

  • Рассмотрение основных задач эмпирического уровня научного познания. Основные эмпирические методы научного познания. Характерные признаки теоретического научного познания. Определение основных структурных компонентов теоретического исследования.

    реферат, добавлен 04.12.2018

  • Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.

    реферат, добавлен 06.02.2012

  • Изучение принцип верификации научного знания в неопозитивизме. Ограниченность верификационного критерия. Ограничения критерия проверки. Исследование критерий фальсификации К. Поппера. Научное миропонимание — венский кружок. Логика и рост научного знания.

    реферат, добавлен 10.05.2022

  • Первые философские школы Древней Греции. Принципиальные положения Демокрита, имеющие отношение к атомистической теории. Основные характеристики классического периода античной философии. Учение Сократа, Платона. Школа стоицизма, эпикурейцев, киников.

    реферат, добавлен 27.02.2020

  • Общая характеристика философии как научного направления, предмет и направления ее исследований, роль в жизни общества. Основные периоды ее развития: Древний мир, Средние века, Новое время. Школы и представители философии разного времени, круг проблем.

    учебное пособие, добавлен 02.03.2015

  • Предмет, роль, значение, основные школы и направления философии. Учение о бытии. Особенности научных, философских и религиозных картин мира. Характеристика формационной и цивилизационной концепции общественного развития. Проблемы научного познания.

    курс лекций, добавлен 12.09.2012

  • Рассмотрение основных понятий этики, истории её возникновения, школ, направлений и современного состояния. Классификация этических ценностей. Киренейская и эпикурейская, этические школы. Отрицательный эвдемонизм. Стоицизм. Объективность морали.

    реферат, добавлен 10.01.2011

  • Классификация методов научного познания. Основная функция метода. Разработка научного метода на основе определенной теории, которая тем самым выступает его необходимой предпосылкой. Различия теории и метода. Классификация методов научного познания.

    контрольная работа, добавлен 10.02.2012

  • Анализ типологии различных направлений русского космизма. Классификации форм отечественного космизма на основе анализа концепций культуры. Исследование принципов взаимосвязи религиозно-метафизического и естественно-научного направлений русского космизма.

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Теория научных революций Т. Куна. Индуктивистская модель развития науки. Гипотетико-дедуктивная модель роста научного знания. Кумулятивистская модель развития научного знания. Процессы дифференциации и интеграции наук в постиндустриальном обществе.

    реферат, добавлен 28.12.2021

  • Попытка редуцировать экспериментальную нововременную научную парадигму, сформированную на материале естествознания к мировоззренческим ценностям современной технической эпохи. Анализ научного эксперимента социальных, философских и идеологических позиций.

    статья, добавлен 30.03.2021

  • Личность исследователя как исходный гештальт, определяющий значение теории и практики научного исследования. Связь культурной, социальной и личностной компонент научного творчества через социокультурную реальность при помощи когнитивных технологий.

    статья, добавлен 24.07.2018

  • Значение элейской школы в античной истории. Школа перипатетиков как продолжение философской и научной мысли Аристотеля. Академическая философия. Теоретические положения школы эпикурейцев. Формирование стоицизма и скептицизма. Период эклектицизма.

    контрольная работа, добавлен 18.05.2013

  • Основные ступени познания и их характеристика. Научное познание и его особенности. Понятия метода и методологии. Эмпирический и теоретический методы научного познания. Способы задания аксиоматической системы, необходимый для этого некоторый язык.

    контрольная работа, добавлен 08.11.2010

  • Знакомство с основами греческой античной философии и представителями натурфилософских школ. Изучение взглядов философов Милетской, Пифагорейской и Элейской школ, их мировоззренческой и научной позиций, а также роли в формировании философского мышления.

    контрольная работа, добавлен 29.03.2016

  • В основании современной либеральной идеологии лежит синтез конвенционального понимания феномена справедливости и идей естественно-правовой школы. Реализация положений естественно-правовой школы, роль законодательства в регуляции общественных отношений.

    статья, добавлен 21.10.2018

  • Возникновение, основные периоды и школы индийской философии, ее характерные черты. Первый памятник мысли древних индийцев. Упанишады и изложенные в них идеи. Основные ортодоксальные и неортодоксальные школы древнеиндийской философии. История брахманизма.

    контрольная работа, добавлен 18.01.2013

  • Анализ основных когнитивных стилей в современных социально-гуманитарных науках как совокупности правил и норм выбора способов объяснения и описания, построения и организации, доказательности и основного обоснования той или иной системы научного знания.

    статья, добавлен 29.03.2021

  • Возрастание роли знания в жизни общества, философский анализ процесса познания и методов исследования окружающего мира. Становление научного мировоззрения, рационалистических аспектов отношения человека к миру, обоснование научного миропонимания.

    реферат, добавлен 18.04.2014

  • Ознакомление со взглядами известного немецкого философа и математика Э. Гуссерля на сущность научного подхода к действительности. Рассмотрение понятия методологии. Характеристика особенностей эвристических методов. Анализ предназначения научного подхода.

    контрольная работа, добавлен 08.10.2017

  • Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Классификация наук, дилеммы "эмпирическое-трансцендентальное". Основные формы научного познания. Логика и язык науки. Парадоксы математики и символической логики. Реальность и структура языка.

    контрольная работа, добавлен 25.01.2016

  • Развитие и трансформация научного знания. Разработка классификации зон обмена на основе концепций пограничных объектов и обмена-дара. Формирование ассоциаций и альянсов между социальными акторами различного типа для удовлетворения совместных интересов.

    статья, добавлен 26.02.2024

  • Анализ изменений, произошедших в процедурах оценки научного знания с начала их активного использования в экономической, политической и повседневной жизни людей и формирования новой социальной позиции эксперта. Оценка и анализ научного знания.

    статья, добавлен 26.10.2021

  • Анализ проблем, гипотез и теорий форм научного познания. Сущность и процесс возникновения ощущений. Методы естествознания. Оценка взаимосвязи эмпирических и теоретических уровней познания. Анализ способов дедуктивной и индуктивной систематизации фактов.

    курсовая работа, добавлен 16.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.