Дифференцированное обучение: "внешние" и "внутренние" формы
Дифференцированное обучение как средство развития индивидуальности, общая характеристика основных форм. Знакомство с особенностями проектирования содержания образования. Анализ проблем реализации личностно-ориентированной образовательной парадигмы.
Подобные документы
Основные теоретические положения иноязычного личностно ориентированного образования учащихся старших классов средней школы и пути реализации его содержания в образовательном процессе. Обучение и развитие личности и субъектности старшеклассников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Условия адаптации специалиста в современном информационном обществе. Особенности личностно-ориентированной формы обучения. Отличия учебного процесса с использованием адаптивной модели обучения информатике, основанной на личностно-ориентированном подходе.
статья, добавлен 27.01.2018Изучение опыта педагогов дошкольного и дополнительного образования по обеспечению поддержки детской индивидуальности. Определение психологических условий для развития личности ребенка. Принципы построения, формы и методы вариативной образовательной среды.
статья, добавлен 12.02.2021Необходимость кардинальных перемен в традиционной технологии образовательного процесса, направленного на развитие когнитивной функции сознания. Образовательная система и ее задачи, стоящие перед обществом. Реализация факторов развития личности студента.
статья, добавлен 12.11.2018Теоретические основы мониторинга в обучении. Суть кризиса системы образования и необходимость выхода из кризиса, обусловленная необходимостью смены существующей образовательной парадигмы - системы теорий и методов обучения, воспитания и развития.
статья, добавлен 21.08.2017Знакомство с ключевыми особенностями сопровождения тьютором одаренного ребенка в начальной школе. Рассмотрение основных преимуществ введения Федерального Государственного стандарта второго поколения. Общая характеристика новых форм организации обучения.
статья, добавлен 09.07.2020Развитие самостоятельной компетенции младших школьников. Проблемное обучение в педагогике. Рассмотрение основных задач образования. Создание проблемных ситуаций в учебном процессе, активное включение учащихся в трудовое обучение, прикладную деятельность.
статья, добавлен 17.01.2022Изучение особенностей ретроспективного развития дифференцированного обучения в России. Исследование этапов становления профильной дифференциации по направлению военной подготовки. Повышение эффективности процесса обучения офицеров на военных кафедрах.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование основных проблем новой системы высшего образования. Анализ методов и форм практико-ориентированного обучения инженерным направлениям. Разработка методики подготовки бакалавров и магистров по направлению "Управление в технических системах".
статья, добавлен 30.07.2017Особенности гендерной культуры педагогов дошкольного образования. Характеристика личностно-ориентированной системы образования. Знакомство с требованиями к профессиональной деятельности лиц, занимающихся вопросами развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 14.06.2013Анализ направленности педагогического образования на развитие педагога-профессионала, способного к актуализации личностно-творческого потенциала. Опыт внедрения практико-ориентированной системы обучения. Процессы смыслопоиска и смыслостроительства.
статья, добавлен 17.11.2021Гибкость организационной структуры учебной деятельности. Сохранение индивидуальности ребенка и создание основных условий для его самовыражения. Развитие контрольно-оценочной самостоятельности школьников как необходимое условие индивидуализации обучения.
доклад, добавлен 23.12.2017Формы педагогической деятельности, ориентированной на развитие индивидуальности дезадаптированного ребенка и преодоление проблем в процессе его социализации. Характеристика тактик педагогической поддержки. Раскрытие основных этапов ее реализации.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение магистратуры как уровня профессионального образования в российской образовательной системе. Описание очной, очно-заочной, заочной, электронной и дистанционной форм обучения. Управленческая, научно-исследовательская и педагогическая практики.
статья, добавлен 10.01.2015Анализ личностно-ориентированной технологии как реализации гуманистической психологии и педагогики. Педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода к детям дошкольного возраста в процессе развития изобразительной деятельности.
статья, добавлен 25.04.2019Общая характеристика основных проблем приведения качества российского высшего профессионального образования к международным стандартам. Знакомство с особенностями вхождения российской системы образования в Болонский процесс, рассмотрение проблем.
статья, добавлен 30.01.2019Анализ основных подходов к изучению дистанционного обучения. Раскрытие содержания и организационных форм дистанционного обучения, характеристика его позитивных и негативных проявлений. Обучение на основе организации читательской деятельности обучающихся.
статья, добавлен 26.11.2020Гувернер как домашний воспитатель, учитель, осуществляющий воспитание и начальное обучение детей. Рассмотрение краткой истории становления гувернерства в России. Общая характеристика наиболее важных теоретических основ проблем домашнего образования.
дипломная работа, добавлен 07.01.2014Дистанционное обучение как новое явление в педагогике. Анализ форм получения образования. Характерные особенности, присущие отечественному и зарубежному дистанционному обучению. Преимущества дистанционного получения образования в идеальном случае.
доклад, добавлен 19.09.2015Принципы личностно-ориентированной педагогики как основы воспитания. Организация учебно-воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования детей. Принцип регионализации как основа развития образования. Динамика развития активности учащихся.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ процессов восприятия иноязычной речи, конкретизация трудностей обучения, проистекающих из особенностей аудирования. Характеристика специфических черт профессионально ориентированной речи технической направленности (монологической и диалогической).
статья, добавлен 05.06.2018Основные концепции образовательных технологий, используемые при обучении. Сравнительный анализ основных форм образования, тенденции и мировой опыт в области его информатизации. Закономерности и проблемы внедрения дистанционных форм обучения в РФ.
статья, добавлен 22.12.2020Предмет обсуждения статьи - проектирование модульных основных профессиональных образовательных программ на основе актуализированных федеральных государственных образовательных стандартов. Профессиональное обучение на примере дизайна, уровень бакалавриата.
статья, добавлен 06.07.2021Знакомство с особенностями и проблемами применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Общая характеристика модели обучения "перевернутый класс" при изучении иностранного языка. Сущность понятия "смешанное обучение".
статья, добавлен 03.09.2021Особенности формирования долгосрочных стратегических программ, определяющих линию модернизации образовательной сферы. Знакомство с опытом функционирования образовательных систем в Германии и России. Анализ проблем подготовки педагогических кадров.
автореферат, добавлен 14.08.2018