Використання ігрової моделі гейміфікації у соціокультурній діяльності бібліотек
Актуалізація трендів використання ігрових механік у соціокультурній та просвітницькій діяльності бібліотек. Застосування ігрових технологій у навчанні. Розкриття методології, стратегії, форми, мотиваційних функцій та аспектів процесу гейміфікації.
Подобные документы
Підготовка юних дослідників Малої академії наук України до наукової публікаційної діяльності. Створення електронних навчальних курсів на платформі дистанційного навчання NEO LMS із застосуванням гейміфікації та проекту електронного відкритого журналу.
статья, добавлен 11.07.2023Усунення мовленнєвих і супутніх немовленнєвих відхилень у розвитку засобами конструктивно-ігрової діяльності. Пошук творчих, різноманітних та цікавих прийомів і методів корекції мовленнєвих порушень у дітей. Використання творчих ігрових прийомів.
статья, добавлен 30.05.2018Виявлення основних аспектів практичного використання ігрових технологій у процесі професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Аналіз процесу впровадження активних методів навчання із застосуванням імітаційного моделювання в процесі підготовки.
статья, добавлен 17.07.2018Загальні відомості про гейміфікацію, приклади її впровадження. Гейміфікація та мотивація до діяльності шляхом використання ігрових елементів у неігровому середовищі: змагальність, призові стимули, логіка подачі матеріалу. Переваги й недоліки гейміфікації.
статья, добавлен 03.03.2018Обґрунтування дидактичного потенціалу використання ігрових технологій на уроках історії. Сутність педагогічної гри в освітньому процесі. Системність проведення ігор із розробленням алгоритму роботи учня. Аналіз чіткості основних правил та їх дотримання.
статья, добавлен 11.10.2018Проблеми конкурентоспроможності фахівців ІТ-спеціальності; позитивність осучаснення форм і методів їхньої підготовки. Загальні відомості використання ігрових інструментів у неігрових процесах. Переваги використання гейміфікації у професійному середовищі.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз ролі гри у навчанні. Вивчення проблеми підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін із використанням ігрових технологій. Визначення ролі ігрових технологій у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 01.09.2018Теоретичне обґрунтування та практична розробка з подальшою експериментальною перевіркою ефективності запропонованої методики у навчанні англомовної лінгвосоціокультурної компетентності учнів. Використання засобів гейміфікації навчання у старшій школі.
статья, добавлен 04.10.2023Принципи розвитку навчальної автономії студентів в умовах використання засобів гейміфікації навчального процесу. Застосування гейміфікованих засобів навчання в вимогах у закладах вищої освіти як засобу покращення залученості студентів в освітній процес.
статья, добавлен 12.06.2023Здійснено огляд освітніх веб-платформ та онлайн-сервісів, що слугують джерелом формування навчального середовища з використанням елементів гейміфікації. Проведено аналіз особливостей застосування цих ресурсів у освітньому процесі закладів позашкілля.
статья, добавлен 24.08.2023Дослідження основних аспектів використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Особливості використання ігрових онлайн-сервісів, які дають змогу урізноманітнити навчання та подолати несприйняття до вивчення мов програмування.
статья, добавлен 19.03.2023Структурна модель організації навчально-ігрової діяльності, розробка технологічної карти літературної гри. Обґрунтування доцільності використання ігрових прийомів на всіх етапах вивчення художнього твору з урахуванням його жанрово-родової специфіки.
автореферат, добавлен 28.08.2014Проблеми використання навчально-педагогічних ігор при практичній підготовці випускників. Дослідження та аналіз історико-педагогічного аспекту становлення ігрових технологій як інноваційної форми навчання у вищих навчальних закладах. Основні групи ігор.
статья, добавлен 06.02.2019Висвітлення та характеристика особливостей формування риторичної культури майбутнього фахівця з рекламної діяльності. Аналіз особливостей реалізації засобів діалогічно-дискусійних та ігрових технологій. Форми та методи організації процесу навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблеми розробки методики навчання студентів медичної та біологічної фізики, вищої математики засобами ігрових навчальних технологій. Класифікація ігрових технологій відповідно до їхньої домінуючої дидактичної мети, процесуальної стратегії.
статья, добавлен 06.12.2021Гейміфікація як один із перспективних методів інтенсифікації навчального процесу. Розробка електронних курсів з елементами гейміфікації, що сприятиме покращенню засвоєння знань та підвищенню мотивації до навчання у студентів провізорів-косметологів.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження розважальної продукції як ефективного механізму формування світоглядних уявлень. Процеси гейміфікації як використання ігрових практик та механізмів у неігровому контексті. Інтерактивний комунікаційний простір як сфера смислотворення.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз діяльності бібліотек закладів вищої освіти та дослідження впливу на неї процесу цифровізації. Критерії, за якими дослідники оцінювали особливості роботи установ та провели аналіз діяльності бібліотек Львівського національного університету.
статья, добавлен 13.06.2023Висвітлення особливостей імплементації, сутності та переваг гейміфікації для здобувачів вищої освіти. Розгляд наслідків недостатньої активності та мотивації студентів до участі у навчальному процесі. Аналіз найпопулярніших інструментів для гейміфікації.
статья, добавлен 15.03.2023- 45. Активізація пізнавальної діяльності учнів засобами ігрових технологій при вивчені природничих наук
Істотні ознаки пізнавального інтересу. Розгляд його активізації до вивчення природничих наук учнів за допомогою ігрових технологій. Аналіз основних факторів, від яких залежить цей процес. Способи реалізації ігрових елементів на уроці в старшій школі.
статья, добавлен 20.02.2022 У роботі охарактеризовано унікальність впливу основних компонентів гейміфікованого процесу навчання та ігрових елементів, що формують механіку процесу "гейміфікації". Наголошено на тому, що найбільш поширеною формою "комп’ютерної гри" є "відеогра".
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження проблеми забезпечення якісної онлайн-освіти у сучасній початковій школі шляхом пошуку оптимальних методів навчання. Необхідність наближення процесу навчання учнів до ігрової діяльності як найбільш комфортної діяльності для дітей першого класу.
статья, добавлен 30.10.2023Впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес ВНЗ на прикладі ігрових технологій. Особливий метод навчання, який передбачає засвоєння навчального матеріалу та змісту освіти, формує взаємодію педагога і студента за допомогою гри.
статья, добавлен 15.10.2020Особливості застосування педагогічних можливостей навчально-ігрових технологій в початковій школі. Моделювання системи соціальних відносин в особливих ігрових формах і ситуаціях. Оптимізація соціальної ситуації розвитку учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 25.08.2018Характеристика комп'ютерної гри як засобу збагачення досвіду учнів в умовах змішаної та онлайн освіти. Розкриття актуальності проблеми використання цифрового ігрового-орієнтованого підходу вчителями початкових класів у своїй професійній діяльності.
статья, добавлен 03.01.2021