Освітньо-творче навчання на третьому рівні вищої освіти: методологічні засади побудови програм
Комплексний розгляд методологічних засад побудови освітньо-творчих програм на третьому рівні вищої освіти за спеціальністю "Сценічне мистецтво". Необхідність здобуття поглиблених знань і вдосконалення професійної підготовки у сфері сценічного мистецтва.
Подобные документы
Актуальність проблеми докорінної зміни підходів до вищої освіти. Особливості розвитку та структура вищої освіти України у XXI столітті. Організаційні форми роботи у вищому навчальному закладі. Головні кроки, необхідні для підвищення якості освіти.
реферат, добавлен 28.05.2018Сучасні освітньо-професійні програми підготовки майбутніх бакалаврів із професійної освіти, що відображають тенденції розвитку вищої освіти за рахунок використання різних підходів. Принципи та методи вивчення дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 26.11.2023Розгляд структури побудови сучасної установи по контролю навчання. Дослідження її інтеграції у систему вищої освіти, розгляд напрямів її розвитку і діяльності, взаємодії з майбутніми роботодавцями. Визначення факторів успішності запропонованої концепції.
статья, добавлен 21.11.2022Реформування вищої та професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Удосконалення чинних освітньо-професійних програм підготовки майбутніх бакалаврів. Застосування міждисциплінарного підходу при формуванні підприємницької компетентності студентів.
статья, добавлен 10.06.2024Модернізація української освітньо-наукової системи вищої освіти. Розробка структурно-організаційної моделі професійної підготовки майбутніх управлінців з якості освіти у закладах вищої освіти. Формування у майбутніх професіоналів компетентностей.
статья, добавлен 18.01.2022Роль системи вищої освіти у забезпеченні навчання в інклюзивній економіці. Функції вдосконалення некваліфікованої праці для отримання більших знань для суспільства в цілому. Розробка неформальних програм, орієнтованих на конкретні запити організацій.
статья, добавлен 04.11.2018Презентовано методологічні аспекти, сильні та слабкі сторони практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Обґрунтовано формування у здобувачів вищої освіти позитивної мотивації.
статья, добавлен 22.10.2023Проведення модернізації вищої освіти у світлі європейських стандартів на рівні освітньої та науково-дослідницької діяльності за академічною тріадою. Впровадження внутрішнього забезпечення якості освіти. Створення програм та новітніх технологій навчання.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз освітньо-професійної програми "Дошкільна освіта" у контексті теоретико-практичної підготовки бакалаврів дошкільної освіти в закладі вищої освіти. Напрямки інтеграції теоретичної та практичної складових частин освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 27.08.2023Характеристика змісту анкети "Навчання на освітньо-професійній програмі "Логопедія. Спеціальна психологія" в умовах воєнного стану". Розгляд специфіки процесу налагодження ефективного освітнього процесу, збереження контингенту здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Основні тенденції сучасної трансформації системи вищої освіти. Вдосконалення навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців у системі вищої освіти. Принцип студентоцентризму в реалізації навчальних програм підготовки майбутніх політологів.
статья, добавлен 28.01.2022Комплексний аналіз проблемних питань застосування елементів дуальної форми здобуття вищої освіти в процесі підготовки правників. Навчання на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях. Уточнення ознак дуальної форми здобуття освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Високий рівень підготовки кадрів як першочергова передумова господарського та соціального розвитку суспільства. Характеристика секторів системи вищої освіти Австрії. Зміст та законодавче регулювання вищої освіти України, її освітньо-кваліфікаційні рівні.
статья, добавлен 06.08.2017Дослідження сучасного стану та змістового аспекту англомовної професійної підготовки майбутні лікарів у медичних закладах вищої освіти. Аналіз освітніх програм і навчальних планів. Вдосконалення форм і методів професійної англомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 21.11.2021Визначення необхідності формування дослідницької компетентності на третьому освітньо-науковому рівні вищої освіти. Аналіз причин недостатньої розробки організаційно-методичних аспектів формування дослідницької компетентності майбутніх докторів філософії.
статья, добавлен 09.10.2018Окреслено проблеми, з якими зіткнулась система освіти і ринок праці, наголошено на рівні готовності випускників закладів освіти до професійної діяльності. Здійснено аналіз нормативно-правової бази для запровадження дуальної форми здобуття освіти.
статья, добавлен 17.07.2022Структурні зміни у системі вищої освіти. Оптимізація ефективностї її мережі з врахуванням світового досвіду, національної специфіки. Логіка трансформацій закладів вищої освіти. Впровадження нових освітніх програм з врахуванням соціокультурних контекстів.
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз чинних освітньо-професійних програм першого рівня вищої освіти зі спеціальності "Психологія". Розгляд широкого спектру навчальних дисциплін, що забезпечують формування предметних компетентностей майбутніх практичних психологів у закладах освіти.
статья, добавлен 16.08.2022Розгляд питання впровадження дуальної форми здобуття вищої освіти. Особливості функціонування моделей дуального навчання в закладах вищої освіти. Характеристика принципів та чинників впровадження дуальної форми у професійну підготовку майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз освітньо-професійних програм підготовки здобувачів у закладах вищої освіти Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Формування психолого-педагогічної компетентності як складової професійної підготовки майбутніх спеціалістів-пожежників.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд та аналіз методологічної основи концепції економічної освіти, визначення її головного завдання та фінального результату. Характеристика та особливості проблем, пов’язаних з переходом вищої школи України на двоступеневу систему "бакалавр-магістр".
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сильних і слабких сторін практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Використання інноваційних технологій для вдосконалення професійних компетентностей майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.10.2023Проблема навчання людини в цифровому освітньо-науковому середовищі закладу вищої освіти. Роль кіберонтологічного підходу у регулюванні розвитку особистості в кіберпросторі. Застосування інформаційних, комп’ютерних, цифрових інтернет-технологій в освіті.
статья, добавлен 25.09.2023Урахування положень Нової української школи та законодавчо-нормативної бази у змісті освітньо-професійних програм підготовки педагогічних кадрів. Проєктування результатів навчання здобувачів вищої педагогічної освіти на майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд вогневої підготовки в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання в контексті методики викладання навчальної дисципліни, реалізації її завдань та досягнення визначених цілей. Запровадження інноваційних методів та комп’ютерних програм.
статья, добавлен 25.06.2023