Педагогическая зависимость между авторитетом тренера и уровнем достижений его учеников
Суть концепции структуры личности тренера. Требования к личности спортивного педагога. Психологическая характеристика успешных и неуспешных тренеров. Влияние авторитета тренера на результаты спортивных достижений. Понятие власти в психологии спорта.
Подобные документы
- 101. Изучение личности школьника как инструмент повышения эффективности учебно-воспитательного процесса
Современные методы психолого-педагогической диагностики групп учеников в школе. Диагностическая карта как текстовая характеристика класса. Ее роль в организации воспитания, индивидуальной работы, формировании положительной самооценки школьников.
доклад, добавлен 20.05.2014 Профессиональное становление современного педагога-воспитателя. Характеристика типичных ролевых позиций. Зависимость становления педагогической позиции воспитателя от уровня развития педагогических способностей. Самоанализ позиции личности воспитателя.
реферат, добавлен 03.04.2016Роль педагога в педагогической деятельности. Определение профессиональных и психологических требований к личности педагога. Содержание профессиональной компетентности учителя. Анализ кадрового состава с целью выявления профессионализма коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Развитие учебной мотивации, определяющий уровень познавательной активности человека и своеобразие его личности. Средства активизации личности, психологическая, педагогическая и образовательная практика. Характеристика основных активных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016Проблема рационального регулирования поведения занимающихся физической культурой. Процесс влияния бихевиоризма (поведенческой психологии) на педагогику. Исследование компетентности тренера на управление поведения спортсмена и командную мотивацию.
статья, добавлен 25.06.2013Основные современные требования к контролю и оцениванию. Особенности достижений учащихся по биологии. Пятибалльное оценивание в российской школе. Требования к системе оценивания. Создание общероссийской системы оценки качества образования в РФ.
реферат, добавлен 05.08.2015Определение термина "авторитет", его становление и интерпретация в педагогике. Специфические особенности авторитета педагога. Критерии успешности педагога по Г.М. Коджаспировой. Зависимость авторитета от профессиональной и общекультурной подготовки.
статья, добавлен 20.04.2016Сущность, содержание и процесс профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов. Технология подготовки будущего учителя начальных классов к оценке учебных достижений учеников. Отечественный опыт оценки учебных достижений школьников.
автореферат, добавлен 26.03.2018Основные способы взаимодействия педагога и ребенка. Воздействие на сознание, чувства, волю, поведение и систему отношений ученика с целью формирования личности. Классификация методов воспитания И.Г. Щукиной. Характеристика достижений целей развития.
презентация, добавлен 02.10.2014Типы оценок и их критерии. Традиционные и инновационные методы оценивания достижений учащихся. Вовлечение учителей, учеников, родителей и администрации в процесс оценивания. Методика организации уроков для младших школьников по программе "Шаг за шагом".
статья, добавлен 20.05.2018Організація ефективної реалізації потенціалу функціонування єдиної системи "тренер з волейболу-спортсмен". Формування професійної компетентності педагога-тренера в процесі професійної фізкультурної освіти. Характеристики професійно-компетентного фахівця.
статья, добавлен 09.01.2019Портфолио как разновидность педагогического сопровождения учебных достижений студентов. Характеристика позитивных изменений личности в плане самопознания. Формирование установки внимания профессорско-преподавательского состава вуза на личность студента.
автореферат, добавлен 09.04.2018Требования профессии к личности педагога. Синдром "эмоционального сгорания" как показатель профессиональной дезадаптации учителя. Понятие об истинном и ложном авторитете учителя-воспитателя. Условия и процесс формирования авторитета учителя-воспитателя.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Аналіз специфіки спортивної діяльності, ролі та позиції тренера-педагога, форм і методів виховання та особливостей педагогічної взаємодії з батьками та школою, спрямованої на підвищення ефективності морально-вольового виховання учнів-дзюдоїстів.
статья, добавлен 09.03.2023Проблема педагогічного спілкування та роль емпатії у педагогічному процесі. Співвідношення між емпатійними здібностями тренера-педагога й успішністю керування тренувальним процесом спортсменів. Роль емпатії у тренерській діяльності (на прикладі хортингу).
статья, добавлен 06.04.2019Педагогическая теория – организация знаний, которая объясняет отдельную область явлений педагога. Суждение развития личности. Отечественные педагогические теории. Самообразование учителя - одна из форм повышения профессионального мастерства педагога.
реферат, добавлен 24.01.2023- 117. Педагогическая деятельность как конструкт формирования личности обучающегося: детерминации и модели
Определение термина "педагогическая деятельность". Примеры решения задач развития личности обучающегося через спорт и физическую культуру. Верификация качества моделей педагогической деятельности в структуре становления педагога по физической культуре.
статья, добавлен 25.11.2017 Специфические особенности организации дошкольного образования как вида образовательного учреждения. Педагогическая деятельность - целенаправленное, мотивированное воздействие педагога, которое ориентировано на всестороннее развитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.12.2019Качество самореализации личности в структуре анализа портфолио обучающегося, профессионально-педагогического кейса педагога по физической культуре. Подготовка педагога к продуктивному самоанализу результатов профессионально-педагогической деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Определение статических свойств, характеризующих языковую личность педагога. Динамические характеристики, актуальные для реализации исследуемой языковой личности. Выявление корреляции между статикой и динамикой в представлении языковой личности педагога.
автореферат, добавлен 26.02.2017Структура и задачи, предмет педагогической психологии. Психологическая характеристика личности на каждом возрастном этапе. Способ организации воспитательных отношений. Содержание и психология педагогической деятельности. Стратегии формирований знаний.
реферат, добавлен 20.11.2009Изучение истории возникновения и развития компетентностного подхода в образовании. Раскрытие сущности образовательной компетенции как требования к образовательной подготовке педагогов и учеников. Понятие и оценка уровня достижений ключевых компетенций.
реферат, добавлен 04.06.2013Психофизиологические требования к личности педагога, профессионально значимые качества. Классификация педагогических способностей. Признаки педагогического мастерства. Составные элементы педагогической техники. Структура педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.03.2018Определение профессионально значимых личностных качеств. Особенности, своеобразие и основное содержание педагогической профессии. Ее социальные функции - адаптивная и гуманистическая. Творческая природа труда учителя. Требования к личности педагога.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013Движущие силы процесса развития личности. Наследственность и развитие человека. Влияние среды на развитие личности. Определяющее значение воспитания. Деятельность как фактор развития личности. Характеристика концепции развития и обучения Л.С. Выготского.
реферат, добавлен 15.09.2014