Процеси пам’яті. Властивості пам’яті
Дослідження процесів запам'ятовування, збереження, відтворення і забування людиною свого досвіду. Здатність кори головного мозку утворювати тимчасові нервові зв'язки, закріплювати і відновлювати сліди минулих вражень як матеріальна основа пам'яті.
Подобные документы
Порівняння продуктивності довільного та мимовільного запам’ятовування при різних способах роботи з матеріалом, які вимагають різної комунікативної активності. Дослідження форм організації спільної діяльності учителя і учнів, що навчаються іноземної мови.
автореферат, добавлен 12.11.2013Діагностування здатності запам’ятовування дитиною з порушенням мовлення слів на короткий та довготривалий час. Дослідження стану сформованості логічного та механічного типів запам’ятовування у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвою патологією.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017Процес та точність запам'ятовування текстового матеріалу дошкільників. Загальне поняття пам'яті. Пам'ять як процес організації і збереження минулого досвіду. Дослідження можливості розвитку пам'яті в старшому дошкільному віці. Структура образної пам'яті.
курсовая работа, добавлен 25.09.2012Теоретична сутність процесу запам’ятовування. Динаміка змін співвідношення видів пам’яті. Забезпечення спадкоємності психічних процесів і об'єднання всіх пізнавальних процесів в єдине ціле. Психологічний рівень вивчення механізмів пам'яті в науці.
реферат, добавлен 04.11.2014- 30. Амплітудно-часові і топографічні характеристики викликаних потенціалів кори головного мозку школярів
Порівняльне дослідження викликаних потенціалів кори мозку в трьох групах школярів – молодшій (вік 7-8 років), середній (12-13 років) і старшій (16-17 років). Оцінка сприйняття й обробки інформації при дії стимулів невербального та когнітивного характеру.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Пам'ять та її особливості. Роль матеріалу і його чутливість до гендерної специфіки в довільному та мимовільному запам’ятовуванні. Особливості запам’ятовування текстового матеріалу чоловіками та жінками з урахуванням їх гендерно-рольових характеристик.
автореферат, добавлен 22.10.2013Визначення пізнавальних процесів в житті людини, розкритття їх механізмів й особливостей. Дослідження мимовільного запам'ятовування й умов його продуктивності. Аналіз динаміки процесу завчання серед людей різних вікових груп залежно від діяльності людей.
курсовая работа, добавлен 27.01.2010Характеристика вікової динаміки результатів тестів Крепеліна, концентрації уваги, запам’ятовування іменників, розв’язку шахових комбінацій юними шахістами віком від 6 до 14 років. Дослідження їхнього кореляційного зв’язку із спортивним результатом.
статья, добавлен 09.01.2019Пам’ять як процес збереження та наступного пригадування або упізнавання. Значення та види пам’яті. Показники пластичності мозку та процес запам’ятовування. Асоціативна, смислова, інформаційно-кібернетична, діяльнісна теорії пам’яті; гештальт, психоаналіз.
презентация, добавлен 30.11.2022Характеристика та використання психофізіологічного методу для дослідження багатьох функцій взаємовідносин кори і підкорки півкуль великого мозку, здатності до навчання, втомлюваності кори та деяких інших важливих показників вищої нервової діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Конструкти дослідження memory stadies на базі інтерпретаційного, компаративного аналізу ідей соціальних концепцій пам’яті М. Альбвакса і Я. Ассмана. Поняття контекстуальної обумовленості процесів запам’ятовування, пригадування, відтворення минулого.
статья, добавлен 12.12.2023Поняття, види, індивідуальні відмінності пам’яті. Умови успішного запам’ятовування та причини забування. Особливості педагогіки як науки, її основні категорії. Логіка педагогічних досліджень. Пропозиції щодо покращення психологічного клімату в колективі.
контрольная работа, добавлен 29.10.2012Пам’ять як сукупність психофізіологічних процесів, які сприяють організації і збереженню минулого досвіду. Вікові особливості пам’яті та механізмів запам'ятовування. Мимовільна та довільна пам’ять у молодших школярів. Методика "Визначення типу пам'яті".
реферат, добавлен 18.12.2015Розкриття поняття асиметрії головного мозку людини. Особливості сприйняття навчальної інформації студентами залежно від їхнього темпераменту. Дослідження впливу функціональної асиметрії головного мозку на темперамент та процеси пам'яті студента.
статья, добавлен 02.12.2017Зростання кількості дітей з відхиленнями у психофізичному розвитку - причина виникнення труднощів у формуванні різних форм навчальної діяльності. Методика визначення об’єму механічного запам’ятовування цифр у дітей із нейросенсорною приглухуватістю.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості пам'яті в молодшому шкільному віці. Виявилення психологічних особливостей розвитку зорової пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та фактори, які впливають на запам'ятовування. Особливості запам'ятовування та обсяг зорової пам'яті школярів.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Розвиток пам'яті в історії людства. Погляди Л.С. Виготського на вивчення пам'яті у вітчизняній психології, її вікові аспекти. Експериментальна методика запам'ятовування різного матеріалу з використанням різних видів опосередковування О.М. Леонтьєва.
курсовая работа, добавлен 27.09.2012Фізіологічні основи та феноменальні можливості пам'яті, її типологія за змістом, часом зберігання, ступенем опосередкованості та походженням. Процеси й закономірності пам’яті, методи її розвитку та тренування. Вікові особливості запам’ятовування.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Характерні риси кожного вікового періоду з певними особливостями довільності й опосередкованості пам’яті. Головна особливість збільшення продуктивності словесно-логічної пам’яті у юнаків завдяки підвищенню об’єму запам’ятовування та точності відтворення.
статья, добавлен 03.12.2018Спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість у даний момент на об'єкті або явищі. Фізіологічна основа уваги - наявність осередку збудження в тій чи іншій ділянці кори головного мозку. Шість способів для поліпшення здатності слухати.
реферат, добавлен 03.02.2011Розгляд психіки людини як особливої властивості нервової системи. Специфіка і взаємозв 'язок психічних процесів. Вивчення основних фінкцій лівої та правої півкуль головного мозку; порушення їх діяльності. Основні властивості людини як особистості.
реферат, добавлен 26.11.2013Особистість - унікальна система конструктів для творення власної моделі світу. Нейронні мережі головного мозку, що програмуються в процесі навчання - матеріальна основа мислення. П. Енгельмейер - дослідник психологічного процесу творчої діяльності.
статья, добавлен 04.10.2021Сутність мислення з психологічної точки зору. Аналітико-синтетична діяльність кори головного мозку як основа людського мислення. Класифікація та закони асоціацій, особливості пізнавального процесу порівняння. Прояв творчого мислення у особистості.
реферат, добавлен 12.10.2011Вивчення генерування та вияву на фізіологічному рівні альфа-, бета-, тета-, гама- й дельта-ритмів головного мозку. Аналіз шляхів оптимізації функціонування логічного та інтуїтивного інтелекту шляхом тренування й контролю генерування хвиль головного мозку.
статья, добавлен 18.10.2017Гештальт як головний принцип, на базі якого пояснюється феномени пам'яті. Ефект Ресторф, причини психічних процесів за К. Левіним. Ефект Зейгарник - роль структурованої діяльності у запам’ятовуванні. Фактори впливу на процеси збереження в пам'яті.
презентация, добавлен 12.03.2016