Процеси пам’яті. Властивості пам’яті
Дослідження процесів запам'ятовування, збереження, відтворення і забування людиною свого досвіду. Здатність кори головного мозку утворювати тимчасові нервові зв'язки, закріплювати і відновлювати сліди минулих вражень як матеріальна основа пам'яті.
Подобные документы
- 51. Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Модель дослідження специфіки та механізму взаємодії образних і вербальних чинників на матеріалі сприймання, запам’ятовування і відтворення рекламної інформації та психодіагностики спортсменів-автомобілістів у процесі їхньої психологічної підготовки.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Загальне уявлення про пам'ять та її місце в системі психічних явищ. Використання органів чуттів людиною в процесі мислення. Пам'ять як закріплення, зберігання та наступне відтворення людиною її попереднього досвіду. Різні теорії пам’яті в психології.
реферат, добавлен 19.02.2014Погляди відомих психологів на природу пам'яті. Визначення поняття пам’яті, її види та особливості. Основні прийоми запам’ятовування учбового матеріалу та фактори, що впливають на його збереження. Загальна характеристика теорій і законів пам'яті.
курсовая работа, добавлен 15.10.2011- 54. Поняття пам'яті
Значення пам'яті у житті людини, інформація про її основні процеси, властивості та типи. Види пам’яті за змістом матеріалу, що запам’ятовується; часом зберігання інформації та метою діяльності. Мнемічні властивості особистості, засоби тренування пам’яті.
методичка, добавлен 30.11.2015 Дослідження структури основних форм прояву психіки особистості та їх взаємодії. Характеристика індивідуальних особливостей мислення, відчуттів, процесів запам’ятовування, спілкування та мовлення. Аналіз значення уяви у формуванні творчої особистості.
курсовая работа, добавлен 20.01.2011Взаємозв'язок пам'яті з іншими психічними явищами. Психологічні та фізіологічні теорії пам'яті та характерні риси її видів, процесів та закономірностей. Етапи логічного запам'ятовування, вплив на процес проактивної і ретроактивної інтерференції.
лекция, добавлен 19.10.2015Вивчення психічних властивостей людини, процесу пам’яті та мислення. Тренування вміння запам’ятовувати, тривало зберігати та точно відтворювати події. Аналіз впливу вікових особливостей людини на забування. Наслідки атеросклерозу та хвороби Альцгеймера.
статья, добавлен 15.07.2022Дослідження прифронтальної кори головного мозку, що відповідає за активне міркування, осмислення майбутнього - науковий здобуток у контексті поведінкової революції. Універсальні компетентності, необхідні людині у цифровому високотехнологічному світі.
статья, добавлен 26.04.2021Проблема функцій психічних явищ в нейронних мережах мозку, що дозволяють людині в умовах імовірнісного середовища виступати як специфічний каузальний фактор. Наявність ступенів свободи при відповідно функціонуючому мозку, що реалізує психічні процеси.
статья, добавлен 01.12.2017Розвиток мислення в онтогенезі, теорія Ж. Піаже. Теорія особистісних конструктів Дж. Келлі. Дослідження пізнавальної діяльності засобами її моделювання. Відмінності сприйняття, осмислення й організації людиною свого досвіду, його оцінка та використання.
реферат, добавлен 18.05.2018Узагальнена методика діагностики комплексного психофізіологічного дослідження дітей з дитячим церебральним паралічем з метою подальшого психічного розвитку порушених функцій. Оцінка темпів розвитку та організації кори великих півкуль головного мозку.
статья, добавлен 03.02.2024Дослідження нейробіологічних процесів мозку людини. Характеристика структури організації когнітивної пам'яті як структури, що зберігає часову черговість просторової інформації. Моделювання механізму сприйняття, уявлення та запам'ятання ментальних образів.
статья, добавлен 07.10.2021Природнича розробка та обґрунтування рефлекторної природи всіх видів психічної діяльності як заслуга російської фізіології. Загальна характеристика головних рефлексів головного мозку людини. Аналіз праці "Рефлекси головного мозку" І.М. Сєченова.
статья, добавлен 16.04.2020Теоретичне обґрунтування процесу розвитку пам’яті в молодшому шкільному віці. Поняття "пам'ять" та його класифікація. Визначення основних його процесів та прийомів запам’ятовування. Ейдетика як одна із сучасних технологій розвитку пам’яті учнів.
реферат, добавлен 30.11.2016Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.
курсовая работа, добавлен 09.05.2010Дослідження людини в акмеології як суб’єкта життєдіяльності, здатного до саморозвитку, самоорганізації свого життя й діяльності. Висвітлено методологію акмеології як пошук процесів досягнення людиною вершин в особистісному і професійному розвитку.
статья, добавлен 25.08.2018Роль індивідуально-психологічних факторів у перебігу процесів старіння. Розуміння і запам'ятовування мови та письмової інформації. Зміст теорії вітаукту патріарха київської школи геронтології В.В. Фролькіса. Протективні фактори когнітивного старіння.
статья, добавлен 08.02.2019Розумова відсталість як виразне, незворотне системне порушення пізнавальної діяльності, яке виникає внаслідок органічного дифузного ушкодження кори головного мозку. Особливості розвитку психіки дітей з розумовою відсталістю різних ступенів тяжкості.
лекция, добавлен 10.04.2021У статті проаналізовані психологічні дослідження в Україні, що відбувалися на основі експериментальних даних та ідей провідних наукових лідер. Характеристика проблеми мимовільної та довільної пам’яті, особливостей продуктивного запам’ятовування.
статья, добавлен 06.03.2018Кореляція між етикою, моральністю та станом головного мозку, де аморальність співвідноситься з пошкодженнями мозку. Сутність концепції етики Голберга, взаємозв’язок між соціальної зрілістю та віком. Дослідження аморальності як когнітивного порушення.
статья, добавлен 06.06.2018Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".
статья, добавлен 13.01.2017Рефлекторна, інтегративна та координаційна функції центральної нервової системи. Загальні положення теорії про дві сигнальні системи, сигнальні системи за І.П. Павловим. Особливості першої сигнальної системи, взаємодія першої і другої сигнальних систем.
реферат, добавлен 20.12.2014Ознайомлення з даними про структурно-функціональну організацію півкуль головного мозку й психологічні прояви міжкулевої асиметрії. Розгляд значення вивчення асиметрії півкуль, що відіграє велику роль у вирішенні проблем в науці, освіті, виробничій сфері.
статья, добавлен 28.09.2023Поняття функціональної асиметрії мозку. Історія розвитку поглядів на функціональну асиметрію головного мозку. Гіпотези, що пояснюють причини виникнення різних типів домінування руки. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку на темперамент.
статья, добавлен 26.08.2012Теоретичний аналіз і узагальнення підходів до проблеми вивчення метапам’яті та її ролі у педагогічній професійній компетентності викладача вишу. Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості. Рефлексивні функції пам’яті.
статья, добавлен 06.02.2019