Специальное образование лиц с нарушением зрения
Предметы и задачи тифлопедагогики. Причины и виды нарушений зрения. Проблема взаимодействия ребенка с социальной средой при недостаточности зрения. Педагогические системы специального образования лиц с нарушениями зрения, методы коррекционного воспитания.
Подобные документы
Особенности, разновидность и условия организации труда дошкольников. Воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности. Формирование трудовой деятельности у детей с нарушением зрения, самообслуживание как основной вид труда ребенка.
реферат, добавлен 08.12.2014Изучение особенностей знаний дошкольников с нарушением зрения об органах чувств и их сенсорно-перцептивных (представление, восприятие) возможностях. Разработка различных способов формирования сенсорных знаний, навыков и умений слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Специфика эмоционально-волевой сферы ребенка дошкольного возраста с нарушением зрения. Анализ программ, направленных на развитие понимания и выражения эмоций слабовидящими детьми. Формирование адекватной самооценки, развитие мимики и пантомимики у детей.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Характеристика программы занятий для студентов специальной медицинской группы с нарушением зрения. Оценка уровня здоровья и физической подготовленности студентов. Рассмотрение закономерностей воздействия отдельных упражнений на организм студентов.
статья, добавлен 11.03.2016Исследование образовательной среды с учетом офтальмолого-гигиенических требований к организации образовательного процесса для детей с нарушениями зрения. Особенности создания учебников для слабовидящих и незрячих учащихся, особенности их использования.
статья, добавлен 13.10.2018Исследование основных дефектов нарушения зрения детей дошкольного возраста. Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушение зрения. Методы обучения, направленные на развитие процессов компенсации недостатков познавательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 14.02.2013Исследование словесно-творческого воображения у детей с нарушением зрения. Формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Развитие словесно-творческого воображения детей.
статья, добавлен 14.03.2019Анализ общения как одного из главных средств и условий социализации. Изучение общения со сверстниками дошкольников с нарушениями зрения и их межличностного взаимодействия. Сюжетно-ролевая игра как важное средство развития общения старших дошкольников.
статья, добавлен 11.03.2019Изучение влияния органических расстройств зрительного анализатора подростков на их поведение. Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения. Контроль за динамикой физического развития учащихся. Разработка картотеки подвижных игр.
статья, добавлен 22.10.2018Понятие "познавательные способности" в психолого-педагогической литературе. Особенности познавательных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Экспериментальные методики формирования познавательных способностей, их применение.
курсовая работа, добавлен 15.12.2017Принципы коррекционной работы с дошкольниками. Формирование представлений об окружающем мире у детей с нарушением зрения. Изучение процесса восприятия и отражения времени на ранних этапах развития. Использование дидактических игр на занятиях дефектолога.
курсовая работа, добавлен 17.10.2019Особенности дошкольников с нарушением зрения и слуха, их игровая деятельность. Планирование коррекционно-развивающей деятельности по развитию социально-бытовой ориентировки. Экспериментальное исследование степени выраженности экспрессивных признаков.
реферат, добавлен 15.05.2016Качественная характеристика общения детей с нарушениями зрения, обозначение имеющихся трудностей на основании проведенного теоретического анализа литературных источников. Оценка эффективности театрально-художественной деятельности для коррекции общения.
статья, добавлен 06.09.2018Организация, содержание игр и упражнений для развития сенсорной сферы детей младшего дошкольного возраста. Особенности овладения речью при получении сенсорного опыта у детей с нарушением зрения, условия и основные факторы их ориентации в окружающем мире.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Сущность коммуникативной активности, ее компоненты с учетом специфики работы с детьми 6-7 лет с нарушениями зрения. Особенности формирования коммуникативной активности при нарушенном развитии. Основные средства общения у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Реализация информационно-коммуникационных технологий в обучении учащихся начальных классов с нарушением зрения. Необходимость разработки индивидуализированной среды обучения, в которой компьютер рассматривается как коррекционное дидактическое средство.
статья, добавлен 16.09.2017Методики определения уровня развития активного словарного запаса. Методические рекомендации по формированию словарного запаса у старших дошкольников с нарушением зрения. Развитие лексической системности. Формирование синтагматических связей слова.
курсовая работа, добавлен 11.05.2015Разработка системы проведения физкультминуток на коррекционно-развивающих занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Признаки усталости у слабовидящих детей на занятиях по развитию зрительного восприятия и мелкой моторики.
статья, добавлен 08.06.2018Проблема ранней педагогической помощи детям с особыми потребностями. Медико-психолого-педагогическая коррекция нарушений зрения у детей. Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста на полисенсорной основе.
статья, добавлен 30.09.2018Влияние сниженного зрения на работоспособность, развитие ведущих физиологических систем организма ребёнка, качество обучения, восприятия и осмысления детьми окружающего мира. Методика определения факторов, влияющих на ухудшение зрения у школьников.
статья, добавлен 06.04.2019Социально-адаптивное поведение у детей с нарушением зрения, значение игрового процесса в его формировании. Опытно-экспериментальная работа по формированию социально-адаптивного поведения у дошкольников с нарушением зрения средствами подвижной игры.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Средства и методы обучения техники бега на короткие дистанции спортсменов с нарушением зрения. Теоретическое обоснование разработанного комплекса упражнений, направленного на обучение технике бега на короткие дистанции у спортсменов с нарушением зрения.
дипломная работа, добавлен 20.04.2016Модернизация системы образования. Проблема выявления знаний педагогических кадров дошкольной образовательной сферы с точки зрения профессионального стандарта. Тенденции развития образовательного процесса. Тест на выявление необходимых знаний педагога.
статья, добавлен 10.04.2019Психологические особенности развития осязательного восприятия у детей с нарушениями зрения. Анализ теоретических исследований по данной теме, адаптация диагностических методик и выявление уровня двуручного осязательного восприятия младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010Активное привлечение семьи в специальное образовательное пространство. Включение родителей в коррекционно-педагогический процесс. Изучение влияния отношения родителей к ребенку с нарушением зрения и на особенности межличностных отношений ребенка.
реферат, добавлен 28.05.2017