Гуманістичне виховання Януша Корчака: теоретико-прагматичний аспект
Розгляд аспектів практичного втілення провідних положень педагогічної системи Я. Корчака. Огляд інноваційних особливостей організації діяльності Дому сиріт, принципи, що стали підґрунтям практичної реалізації гуманістичних ідей польського педагога.
Подобные документы
Розроблення показників, виявлення рівнів вихованості гуманістичних цінностей в учнів початкової школи. Педагогічні умови їх реалізації у процесі позаурочної діяльності на основі інтегрованої програми. Особливості взаємодії соціальних інститутів.
автореферат, добавлен 30.10.2013- 102. Розвиток ідей гуманістичної педагогіки в початковій освіті України (друга половина ХХ століття)
Аналіз впливу та можливі шляхи реалізації гуманістичних ідей в сучасних педагогічних технологіях початкового навчання в Україні. Форми та методи їх реалізації в інноваційній діяльності творчого об‘єднання "Університет розвитку", можливості використання.
автореферат, добавлен 23.08.2014 Основні функції і принципи педагогічної практики. Дослідження специфіки теоретико-методологічних засад практичного компоненту у системі фахової підготовки вчителів англійської мови у Швеції. Виділення компонентів професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення основних етапів життя та творчості А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей і вимог до вчителів.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз сучасної системи інженерно-педагогічної освіти України. Основні засади та принципи підготовки педагогічних фахівців. Розгляд теорії професійної діяльності інженера-педагога. Необхідність організованої підготовки викладачів виробничого навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Актуалізація положень наукових досліджень, зміст яких дотичний до вивчення життєпису і педагогічної спадщини Г. Ващенка. Аналіз головних ідей Ващенка у галузі виховання дітей і молоді в державах масового осідку українців-емігрантів у післявоєнну добу.
статья, добавлен 27.05.2022Особливість дослідження педагогічної системи В. Сухомлинського як гуманістичної, що має антропологічний характер. Визначення основних ідей педагогічного світогляду павлиського учителя. Аналіз специфіки його поглядів на виховання дитини в колективі.
статья, добавлен 15.11.2018Принципи які є провідними для функціонування особистісно орієнтованих технологій виховання. Встановлено, що впровадження особистісно орієнтованої технології в навчально-виховний процес ефективно впливає на становлення гуманістичних якостей школярів.
статья, добавлен 27.10.2017Розробка алгоритму формування та реалізації змісту теоретико-методичної й практичної діяльності учнів у фізичному вихованні в основній школі. Урахування положень концепції освіти з питань фізично активного способу життя й теорії самовизначення.
статья, добавлен 30.10.2016Опіка й догляд за дітьми-сиротами як одна з ключових соціальних проблем. Аналіз окремих аспектів розвитку соціального (суспільного) виховання дітей-сиріт у Галичині наприкінці ХІХ – у 30-тих роках ХХ століття. Історія розробки його теоретичних засад.
статья, добавлен 13.10.2018- 111. Підготовка вчителя закладу загальної середньої освіти до організації інноваційної діяльності учнів
Концепції нової української школи. Розгляд теоретико-методологічних аспектів підготовки вчителів до інноваційної педагогічної діяльності з застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Формування компетентностей та креативного стилю мислення учнів.
статья, добавлен 06.07.2022 Розгляд професійно-педагогічної культури фахівця фізичного виховання та спорту. Підготовка педагогів до вирішення гуманістичних, культурологічних, фізкультурно-спортивних проблем освіти. Взаємозв’язок професійно-педагогічної культури та іміджу вчителя.
статья, добавлен 11.07.2018Історія створення Марією Монтессорі власної педагогічної системи, її основні цілі та принципи у вихованні дітей. Роль та етапи діяльності вчителя, важливість відповідного середовища для навчання. Застосування педагогічних ідей Монтессорі в різних країнах.
курсовая работа, добавлен 17.11.2012Аналіз концепції виховання особистості в колективі відповідно до теоретичних поглядів і практичного досвіду В.О. Сухомлинського. Простеження еволюції поглядів педагога щодо офіційної педагогічної доктрини виховання "у колективі і через колектив".
автореферат, добавлен 14.09.2013Аспекти педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення педагогічних працівників. Характеристика критеріїв особистісно-професійного самовдосконалення педагога. Зміцнення вольового, емоційного, ментального імунітету.
статья, добавлен 11.10.2018- 116. Головні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла
Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
статья, добавлен 15.12.2013 Аналіз специфіки спортивної діяльності, ролі та позиції тренера-педагога, форм і методів виховання та особливостей педагогічної взаємодії з батьками та школою, спрямованої на підвищення ефективності морально-вольового виховання учнів-дзюдоїстів.
статья, добавлен 09.03.2023- 118. Принципи виховання
Аналіз принципів виховання, як керівних положень, які відображають загальні закономірності процесу виховання і визначають вимоги до змісту, організації і методів виховного впливу. Поєднання педагогічного керівництва з ініціативою і самодіяльністю учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018 Державний, інституційний, особистісний рівні реалізації системи професійної підготовки фахівців-філологів. Вдосконалення методології й технології філологічної освіти в Україні з урахуванням національних традицій, втілення альтернативних інноваційних ідей.
статья, добавлен 09.10.2022Актуальність громадянського виховання особистості у сучасному українському суспільстві. Реалізація системи вивчення і реалізацію ідей В.О. Сухомлинського про розумове виховання учнів. Створення А. Резніком творчої лабораторії Гайворонської школи № 5.
статья, добавлен 31.01.2018Проблема підготовки майбутнього педагога до виховання культури поведінки учнів. Особливості організації діяльності студентів під час використання проектної технології з метою забезпечення практичної спрямованості навчання. Переваги навчальних проектів.
статья, добавлен 28.12.2017Етапи послідовної організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога. Розгляд суб’єктів навчально-виховного процесу. Системно-орієнтована модель організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога у закладі загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз особливостей історичного розвитку гуманістичних ідей як підґрунтя гуманізації та демократизації сучасної професійної підготовки педагогів. Визначення нових методів оновлення національної музичної освіти та підготовки сучасного фахівця-музиканта.
статья, добавлен 13.09.2017Визначення та характеристика етапів реалізації педагогічної технології підготовки майбутнього педагога до виховання сімейних духовно-моральних цінностей. Аналіз основних принципів та механізмів впровадження даної технології у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 23.12.2016Дослідження ідей та практики мультикультурної освіти Канади. Роль педагога у реалізації ідей мультикультурної освіти в Канаді. Аналіз тенденцій системи освіти Канади у 1982-1989 роках. Шляхи покращення навчальних програм педагогічних ВНЗ Канади.
статья, добавлен 15.09.2017