Використання візуалізаціі на різних етапах вивчення дисципліни "Програмування"
Синергетичний процес використання засобів візуалізації та інструментів мови програмування для вирішення декількох типів завдань. Процес поетапного вирішення декількох учбових завдань з використанням мови програмування та відповідними графічними об'єктами.
Подобные документы
Розкриття структури та функцій імітаційного моделювання, як засобу навчання з програмування та як засобу підвищення якості навчання майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення комп’ютерних дисциплін. Підготовка майбутніх викладачів технології.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретичне обґрунтування переваг використання інтерактивних засобів як провідних технологій при вивченні іноземної мови. Ефективні способи сприйняття й вивчення іноземної мови шляхом використання інтерактивних технологій і мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 23.01.2022Висвітлення особливостей вивчення іноземної мови на слух, з використанням виключно іноземної мови, з використанням особливостей перекладу та підхіду, за допомогою занурення в іншомовне середовище. Позитивні та негативні особливості кожного підходу.
статья, добавлен 11.05.2018Розробка та обґрунтування складових методичної системи формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх учителів інформатики в процесі навчання програмування. Експериментальна перевірка ефективності застосування запропонованих компонентів.
автореферат, добавлен 29.11.2017Вивчення основ робототехніки та програмування у вигляді обов'язкових освітніх компонентів. Переваги та недоліки використання різних систем при вивченні робототехніки. Розгляд освітніх середовищ з точки зору можливостей, інтерфейсу та ефективності.
статья, добавлен 25.06.2024Аналіз ефективності використання ресурсів медіаконтенту мережі Інтернет при навчанні професійної іноземної мови студентів немовних спеціальностей і розробка на основі комунікативної методики питань і завдань для заняття з використанням ресурсу TED Talks.
статья, добавлен 13.06.2022Загальні підходи до проведення та конструювання уроків з використанням інформаційних технологій. Технологія застосування творчих завдань на основі інформаційних технологій. Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури.
реферат, добавлен 22.03.2014Методи електронного та дистанційного навчання. Аналіз проблеми організації комбінованого навчання у вищій школі. Методика використання системи "Агапа" у комбінованому навчанні системного програмування бакалаврів програмної, комп’ютерної інженерії.
автореферат, добавлен 29.05.2014Підвищення ефективності підбору методів, засобів CrossFit для підвищення рівня фізичної підготовки в умовах освітнього процесу. Використання тренувальних засобів, можливості вибору потрібних режимів тренування для вирішення конкретних поставлених завдань.
статья, добавлен 17.11.2023Оцінка рівня знань англійської мови прикордонниками Державної прикордонної охорони Латвії. Вимоги до персоналу та необхідність використання англійської мови під час виконання службових завдань з охорони державного кордону в пунктах його пропуску.
статья, добавлен 16.11.2020Підвищення якості освіти в Україні. Пошук ефективних методів організації освітнього процесу. Формування критичного мислення та мовленнєвих компетенцій студентів. Використання електронних засобів візуалізації при вивченні німецької та французької мови.
статья, добавлен 30.12.2024- 87. Деякі аспекти використання методу візуалізації під час викладання іноземної мови в військовому ВНЗ
Розкриття поняття "візуалізація", яка є одним з головних чинників ефективності засвоєння навчального матеріалу. Аналіз можливостей використання сучасних засобів, прийомів та технологій візуалізації в освітньому процесі вищого військового закладу.
статья, добавлен 06.11.2023 Шляхи впровадження інформаційно-комунікативних технологій у процес вивчення іноземної мови під час підготовки різних типів індивідуальних проектів, таких як інформаційні, дослідницькі і творчі. Характеристика короткострокових та довгострокових проектів.
статья, добавлен 28.04.2020Аналіз методів і прийомів використання інтерактивних вправ, ігор у процесі вивчення спеціальної лексики російської мови. Обґрунтування найдоцільніших і найефективніших комунікативних завдань для засвоєння термінології будівництва на заняттях з іноземцями.
статья, добавлен 08.08.2022Риси, що застосовуються у процесі розроблення власної методики навчання програмування ігор. методики викладання дисциплін "Теорія ігор", "Технології розробки комп'ютерних ігор", "Теорія ігор та прийняття рішень", "Основи розробки комп'ютерних ігор".
статья, добавлен 16.11.2018особливості використання скрінкастів на лекційних заняттях, лабораторних і практичних роботах, під час виконання індивідуальних та самостійних завдань та в проектній діяльності. Переваги та основні проблеми впровадження скрінкастів в освітній процес.
статья, добавлен 25.11.2023Сутність гри як специфічної форми навчання іноземної мови. Гра як один з найефективніших методів навчання на початковому і середньому етапах засвоєння іноземної мови. Методика проведення гри й використання мовних і рольових ігор на уроках іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Визначення перспектив використання тесту як інструменту оцінювання компетентності з огляду на світовий досвід і затребуваність в освітньому процесі України. Особливості сучасних тестових завдань з української мови. Розгляд структури завдань PISA.
статья, добавлен 11.01.2024Розглянуто процес навчання іноземної мови у педагогічних коледжах. Проаналізовано технології навчання, в основу яких покладено інтерактивну та комунікативну методики. Оцінка вирішення комунікативно-пізнавальних завдань засобами іншомовного спілкування.
статья, добавлен 06.03.2019Виховання як основний процес формування особистості, його основні цілі, механізми, методи, засоби та теорії. Батьківські позиції та програмування. Використання природних інстинктів як основа виховного впливу, психологічні аспекти морального виховання.
контрольная работа, добавлен 14.11.2011Перспективи та проблеми використання інноваційних технологій в освіті загалом та під час вивчення іноземної мови зокрема. Аналіз досвіду науковців щодо впровадження комп'ютерних засобів у практичну діяльність студентів на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд специфіки кейс-технології, що дає змогу активізувати процес іншомовної комунікації, сформувати у студентів досвід практичного використання набутих знань під час вивчення іноземної мови. Виокремлення основних етапів впровадження кейс-технології.
статья, добавлен 09.02.2022Обґрунтування вибору мов програмування з метою навчання майбутніх вчителів інформатики інтелектуального аналізу даних. Можливості студентів, викладачів, адміністрації закладів освіти у здійсненні аналізу освітніх даних, визначенні стану освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Методи, засоби підвищення мотивації до вивчення іноземної мови професійного спілкування. Приклади завдань, які найбільше цікавлять курсантів під час навчання англійської мови. Використання на заняттях ігрових компонентів, гумору, ілюстративного матеріалу.
статья, добавлен 12.06.2024Розглянуто особливості використання нових інформаційних технологій при вивченні іноземної мови. Такі технології допомагають студентам розвинути необхідні навички, збільшують інтерес до матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес більш ефективним.
статья, добавлен 03.05.2018