Понятия дифференциальной психологии
Представление о темпераменте и его компонентах. Внешние и внутренние эмоциогенные факторы. Реактивность и активность как свойства психодинамической сферы человека. Различие между действием и поступком. Природа интеллекта. Аспекты и модальности образа "Я".
Подобные документы
История учений о темпераменте. Свойства темперамента, определяющие психологическую характеристику его типа. Его роль в трудовой и учебной деятельности человека. Методики выявления типов темперамента и влияния его свойств на разные стороны жизни личности.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013Понятие о темпераменте и его физиологические основы, факторы формирования и разновидности. Темперамент и свойства человека как объект психологического исследования. Сущность характера и этапы его развития в структуре личности, его свойства и показатели.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Изучение особенностей темперамента человека как проявления в психике врожденного типа нервной деятельности. Основные свойства эмоциональности: сензитивность, реактивность, активность и ригидность. Классификация методов теоретической психодиагностики.
реферат, добавлен 12.03.2011Особенности исследования проблемы самоосуществления человека в рамках психологии субъекта и психологии человеческого бытия. Сущность и методологическое значение понятия активность. Субъектно-бытийный подход: понятие и содержание, применение в психологии.
статья, добавлен 29.06.2013Место психологии индивидуальных различий. Описание ее главных функций, возможностей. Характеристика основных задач дифференциальной психологии. Предыстория и история возникновения, главные этапы. Европейская, американская и российская линии исследований.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Основа мира психических восприятий человека: ощущение, представление, внимание, память, воображение, мышление и речь. Основные свойства образа восприятия и его двигательные компоненты. Относительное постоянство свойств предметов при изменении его условий.
контрольная работа, добавлен 09.01.2014Выявление корреляционной связи между интеллектом и аудиальным и визуальным восприятием младших школьников. Развитие модальности восприятия ребенка посредством сочетания подвижных и дидактических игр (развития интеллекта) в условиях учебной деятельности.
статья, добавлен 27.03.2024Мотивация как причины и факторы, которые управляют поведением человека. Внутренние и внешние мотивационные силы человека, концепции мотивации. Нейронные механизмы мотивации. Виды, динамика и иерархия потребностей человека, специфика их формирования.
реферат, добавлен 01.08.2010Рассмотрение понятия интеллекта и подходов к его изучению. Описание методов тестирования межкультурных различий. Сравнение показателей невербального интеллекта жителей развивающихся и экономически развитых стран при помощи матриц Равена и метода Кеттела.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Изучение статуса эмоционального интеллекта как научной категории психологии. Оценка распространенных методик, оперирующих процессуальными показателями эмоционального интеллекта. Обострение конфликта между смешанными моделями эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 26.01.2019Исследование наличия семантической связи между объектами разной модальности. Ознакомление с интермодальными характеристиками, имеющими эмоциональную основу. Рассмотрение и анализ возможности использования полученных данных специалистами по психологии.
автореферат, добавлен 16.11.2017Понятие и свойства личности как социального качества индивида, теории её формирования. Анализ представлений о психологической устойчивости, факторы, влияющие на неё. Вера и активность как опоры устойчивости психики. Следствия снижения устойчивости.
реферат, добавлен 11.02.2014Понятие психики, ее развитие в филогенезе. Физиологические механизмы психической деятельности. Зависимость между характером и темпераментом. Возрастная периодизация развития человека. Механизмы формирования личности. Общие свойства защитных механизмов.
учебное пособие, добавлен 27.10.2019Проблемы формирования нравственного мира личности. Анализ развития эмоционально-волевой сферы, интеллекта человека. Изучение возрастных особенностей психических процессов. Проведение индивидуальной психодиагностики мотивации обучения студента в вузе.
реферат, добавлен 05.03.2014История возникновения вопроса в психологии. Межкультурные исследования познавательных процессов. Анализ этологической теории интеллекта. Ментальная скорость как основа индивидуальных интеллектуальных различий. Интеллект как условие контроля мотивации.
курсовая работа, добавлен 12.11.2017Концепция психологического пола и ее влияние на развитие дифференциальной психологии. Теория волевой регуляции Ю. Куля. Проблема влияния половой принадлежности индивида на развитие личности. Понятие эмоционального интеллекта и его роль в психологии.
контрольная работа, добавлен 08.01.2016Сущность интеллекта как познавательной деятельности человека. Характеристика свойств и условий интеллектуальной деятельности. Оценка интеллекта, диагностика его патологий. Влияние нарушения интеллекта на личность, специфика эмоционально-волевой сферы.
контрольная работа, добавлен 24.09.2010Понятие темперамента и специфические особенности каждого из его типов. Характеристика принципиальных методик по диагностике темперамента личности. Общая активность и эмоциональность как стороны темперамента. История представлений о темпераменте.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Определение понятия и раскрытие структуры интеллекта как психологической способности личности к познанию и успешности умственной деятельности. Описание факторных и иерархических моделей интеллекта. Условия проведения тестов интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013- 46. Представление
Определение образа представления целями и задачами создания этого образа и индивидуальными особенностями человека и его интересами. Реализация сигнальной, регулирующей и настроечной функций представления. Основные признаки классификации представлений.
реферат, добавлен 25.10.2014 Сущность понятия "личность", факторы, влияющие на ее формирование. Мышление и способности как неотъемлемые составляющие личности. Понятие о темпераменте и характере. Характеристика некоторых свойств личности. Особенности понятия личности в менеджменте.
контрольная работа, добавлен 08.05.2012Рассмотрение понятия о темпераменте (типе высшей нервной деятельности личности). Некоторые сведения из истории учения о темпераменте. Физиологические основы свойств нервной системы. Психологические характеристики основных классических типов темперамента.
реферат, добавлен 28.01.2012Определение понятий "темперамент" и "характер", их основные отличия. Рассмотрение учений психологов о темпераменте и его физиологических особенностей. Психологические характеристики активности человека и учет свойств личности при организации деятельности.
реферат, добавлен 11.11.2010Поведение как внешние проявления психической деятельности человека. Действия, которые отражают субъективное состояние сознания и свойства личности. Схема образования условного рефлекса. Эксперименты бихевиориста Дж. Уотсона в области психологии человека.
реферат, добавлен 01.04.2016