Інтеркультурна комунікація в освіті: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах
Структура інтеркультурної комунікації. Аналіз функціонального потенціалу інтеркультурної комунікації в сучасній освіті. Роль освіти і виховання як регуляторів глобалізаційного тиску на людину, інтеркультурний діалог у ситуації транскультурності.
Подобные документы
Духовно-практичні основи взаємодії науки та освіти в синтезі раціонально-об’єктивного та евристично-ірраціонального досвіду культурологічної спадщини. Побудова різних моделей сучасної системи освіти для її входження в структуру глобальної цивілізації.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз трансформації парадигмальних настанов постмодерністської філософії. Основні аксіологічними парадигмами сучасного дискурсу. Сучасні форми інформативної й екзистенціальної соціальної комунікації. Генералізація цінностей і зміна стереотипів поведінки.
статья, добавлен 10.06.2024Філософсько-культурологічні погляди на рекламу, пов'язані з проблемою міфологізації масової свідомості. Взаємозв'язок соціального міфу і реклами. Аналіз моделювальних можливостей рекламної комунікації, що сприяють формуванню стереотипів сприймання світу.
статья, добавлен 08.01.2019Проблема розгортання прекарності у трудових, політичних та соціокультурних практиках української молоді. Огляд основних тенденцій прекаризації соціальних практик молоді. Аналіз перспектив поширення прекарності як специфічної життєвої стратегії для молоді.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз поглядів провідних учених з філософії як науки про найбільш загальні закони існування природи, суспільства і людини на теорію масової комунікації. Розгляд напрацювання та впливу світових філософів на формування світогляду щодо інформації.
статья, добавлен 13.10.2018- 106. Концептуальні підходи до пізнавальної та комунікативної взаємодії Я та Іншого: методологічний аналіз
Інший як необхідна онтологічна, онтогенетична, гносеологічна та соціальна умова постання та функціонування Я. Пізнання як інтерсуб’єктивний процес. Когнітивні характеристики відношення "Я - Інший". Вивчення ролі комунікації в когнітивних процесах.
автореферат, добавлен 30.08.2014 Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд концептуально-методологічних передумов для поширення сфери маркетингового управління в освіті. Особливості реалізації соціоцентричних принципів. Характеристика поняття інтелектуального потенціалу у межах філософсько-освітнього дослідження.
статья, добавлен 01.12.2017Маніпуляція та перешкоджання критичному мисленню в цьому контексті. Роль невербальної комунікації в контексті медіапрактик, поміщаючи її в контекст філософії комунікації та медіа практик. Функціонування критичного мислення в контексті медіа практик.
статья, добавлен 18.11.2023Підходи до визначення поняття "іронія" як фігури тексту культури, що репрезентує підміну наявного сенсу прихованим, фіксує порушення звичного сприйняття або комунікації та спрямування на відновлення смислотворення. Його відображення в сучасній філософії.
статья, добавлен 05.02.2019Процес розвитку і функціонування особистості в розколотій цивілізації, становлення культур, систем виховання та освіти. Класифікації цивілізацій, їх критерії та значення, політичні та ідеологічні впливи. Регулятивна роль в системах виховання особистості.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження формування та трансформації комунікативної теорії у філософському дискурсі Європи. Розгляд базових концепцій комунікації - діалога та розсіювання. Розкриття суті симулякру за Бодріяром, особливостей його функціонування в певні історичні епохи.
статья, добавлен 11.08.2020Сутність соціально-політичної складової симуляційної концепції французького мислителя. Демонстрація його вчення як інструмента теоретико-політичного аналізу сучасного стану соціуму. Аналіз ролі комунікації загалом та ЗМІ у процесі "втрати соціального".
статья, добавлен 01.12.2017Трансформація "освіти в гуманітарний горизонт", осмислення специфіки компетентнісного підходу як маркера філософії освіти. Практика та проблемність викладання філософських дисциплін в університетах. Статус сучасної філософії у міжпарадигмальному вимірі.
статья, добавлен 28.12.2017Осмислення впливу на людину, соціальні відносини та соціокультурні комунікації змін, які відбуваються у соціумі та культурі завдяки появі людиноподібних роботів. Поява андроїдів, формування нового, біотехнокібернетичного, "лялькового театру" буття.
статья, добавлен 30.05.2020Роль та значення цінностей у діалозі культур. Аналіз діалогу культур, представники яких діють саме з позиції носіїв цінностей, не зосереджуючись на проблемах мовного та етнічного вимірів ідентичності. Дослідження морально-етичних вимірів діалогу.
статья, добавлен 20.12.2022Аналіз змін у житті людини й суспільства завдяки бурхливому розвитку технологічної культури. Комунікативне буття, осмислення світової філософської думки з питань комунікації. Зворотний зв’язок та досягнення взаєморозуміння між учасниками спільноти.
статья, добавлен 27.07.2022Витоки та передумови формування філософсько-світоглядних переконань М.П. Драгоманова. Аналіз минущого й актуального у теоретичній спадщині вченого. Дослідження власної проблематики філософії освіти. Значення культури у освіті особистості України.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 119. Знаковий, логічний і символьний аспекти конструкції соціального світу: соціально-філософський аналіз
Характеристика суспільної комунікації з точки зору подвійної природи: мисленнєво-логічним і фундаментально онтичним (фізіологічним) фактором. Здійснення конструкції соціальної реальності через комунікацію. Онтичні презентативні форми знаків і слова.
статья, добавлен 03.02.2018 Обговорення підходів у західній науковій традиції до дискурс—аналізу: теорії дискурсу М. Фуко, соціально-пізнавального підходу Т. ван Дейка, критичного дискурс-аналізу Н. Ферклау та Дуйсбурзької школи, дискурс—історичного методу Віденської школи.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз полеміки Канта з представниками вольфівської філософії. Характеристика "проблеми комунікації" між різними таборами німецької філософської спільноти. Етика і філософія релігії Канта. Погляд на філософію Канта через "оптичний приціл" вольфіанців.
статья, добавлен 05.02.2019Пошук смислових орієнтирів та мотивації людського розвитку в контексті нових освітніх практик. Аналіз ролі вчителя у формуванні філософсько-антропологічних та ціннісних основ освіти. Етика покликання в аспекті міжособистісної взаємодії педагога та учня.
статья, добавлен 07.04.2022Ренесансні уявлення про призначення освіти. Аналіз сковородинівської традиції крізь призму спадщини Я. Коменського. З’ясування засад комунікації при вихованні. Виявлення логіки селекцій освітніх смислів у модерних філософсько-педагогічних теоріях.
статья, добавлен 19.07.2018Філософський зміст понять "діалог", "спілкування", "комунікація" та їх реалізація. Презентація діалогу людини із світом через мистецтво, міфологію, релігію та науку. Теорія здійснення діалогу в етапах ототожнення та протиставлення із самовизначенням.
статья, добавлен 29.08.2013Проаналізовані напрями в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності/нерівності в ВНЗ. Встановлено, що основними завданнями становлення особистості засобами освіти є не тільки в передача знань, а й трансляція соціального досвіду.
статья, добавлен 31.01.2018