Роль родини у впровадженні інклюзивної освіти
Розкриття ролі сім'ї в процесі інтегрування дитини з особливими освітніми потребами в соціокультурне середовище. Визначення особливих умов здобуття освіти дитини з особливими потребами. Встановлення вибору сучасних батьків між інклюзією та сегрегацією.
Подобные документы
Аналіз сучасних концепцій нормалізації у світлі детермінації процесів інвалідизації, зумовлених особливостями середовищних факторів. Процес нормалізації життєдіяльності і соціального функціонування людей з особливими потребами в інтегрованому середовищі.
статья, добавлен 04.12.2018Історичний розвиток суспільної допомоги дітям з особливими потребами. Проблеми реабілітації дітей на макрорівні. Шляхи та засоби соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями. Сім’я та її оточення як основа соціальної реабілітації дитини.
курсовая работа, добавлен 05.05.2011- 28. Ключові аспекти надання професійної допомоги інклюзивно-ресурсними центрами: реалії та перспективи
Аналіз основних напрямів надання професійної допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів. Визначення чинників ефективності організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.
статья, добавлен 04.09.2023 Дослідження соціальної ролі батьків у сучасних освітніх процесах. Правові засади участі батьківської громадськості в управлінні освітніми закладами. Основні результати прикладних соціологічних досліджень щодо взаємодії батьків, учнів і студентів.
статья, добавлен 20.07.2018Дослідження заходів, які впроваджуються у країнах ЄС з метою надання людям з особливими потребами повного доступу до соціальних благ. Класифікація моделей, на яких проводиться діяльнісний акцент в галузі освіти органами державної влади країн Євросоюзу.
статья, добавлен 31.01.2018Виявлення дітей с особливими освітніми потребами. Особливості надання освітніх послуг дітей із затримкою психічного розвитку, порушеннями зору, слуху і опорно-рухового апарату. Інтеграція дітей з раннім аутизмом у загальноосвітній навчальних процес.
курсовая работа, добавлен 19.03.2019Будинки дитини в Україні, типове положення. Характеристика закладів для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. Права та обов’язки вихованців. Вплив умов проживання у дитячому будинку на формування особистості дитини-підлітка.
реферат, добавлен 01.10.2013- 33. Особливості соціально-психологічного супроводу медіасоціалізації дитини в діяльності медіастудії
Специфіка соціально-психологічного супроводу (СПС) медіасоціалізації дитини в умовах неформальної освіти в дитячій медіастудії. Роль батьків в організації медіасоціалізуючого впливу на дитину. Зміст програми СПС медіасоціалізації дітей різного віку.
статья, добавлен 05.06.2018 Розкриття значення понять "група підтримки", "група само-взаємодопомоги", "психотерапевтична група", визначення загальних відмінностей кожної з груп, їх переваг для людей, що потребують допомоги: людей з особливими потребами, молоді та інвалідів.
статья, добавлен 24.06.2016Соціальний захист інвалідів - система заходів, з допомогою яких забезпечуються соціальні гарантії, які передбачені законами та іншими нормативними правовими актами. Аналіз теоретичних засад щодо реалізації соціального захисту осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 07.02.2024Суспільно-педагогічні детермінанти підготовки дитини до школи в умовах сьогодення. Короткий аналіз інституту сучасної української сім’ї. Головні функції батьків та педагогів-дошкільників на ґрунті пріоритетності суб’єкт-суб’єктної парадигми освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Удосконалення механізмів державного управління, виховання й інституційного догляду в Україні в аспекті євроінтеграції. Гарантування соціального захисту прав дітей з інвалідністю, особливими освітніми потребами та позбавлених батьківського піклування.
статья, добавлен 14.08.2022Психологічне дослідження ставлення батьків до норми збереження таємниці походження дитини в ситуації усиновлення/удочеріння. Диференціація ставлення до таємниці усиновлення. Аналіз випадків з "відкритим" та "закритим" усиновленням/удочерінням дитини.
статья, добавлен 29.07.2016Розгляд історичного розвитку суспільної допомоги дітям з особливими потребами. Визначення сутності та проблеми соціальної реабілітації дітей-інвалідів. Законодавчі акти як необхідна умова реабілітації. Характеристика особливостей роботи педагогів.
реферат, добавлен 12.08.2015Підвищення уваги України до дітей із особливими потребами. Аналіз ціннісних орієнтацій дітей-сиріт. Роль школи-інтернату в житті дітей з інвалідністю. Дослідження показників навчальної успішності та готовності до дорослого життя вихованців інтернатів.
статья, добавлен 08.10.2018З’ясування особливостей впливу алкоголізму батьків на самопочуття та поведінку дітей, а також на їх психосоціальне функціонування в дорослому житті та можливості допомоги. Основні властивості життя та принципи функціонування дитини з алкогольної родини.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення проблеми сім’ї як соціального інституту і як соціальної системи. Розгляд питання сімейного виховання, впливу сім’ї на розвиток особистості дитини. Встановлення головних завдань сім’ї. Аналіз психологічних механізмів соціалізації дитини.
реферат, добавлен 29.04.2017Стан питання соціальної реабілітації людей з особливими потребами. Забезпечення соціального захисту громадян країни, людей з інвалідністю. Принципи міжнародної, національної політики стосовно осіб з інвалідністю, її еволюція в освітньому просторі України.
статья, добавлен 10.06.2024Професіоналізація та цифровізація соціальних послуг в Україні. Забезпечення допомоги внутрішньо переміщеним особам та людям з особливими потребами. Контент-аналіз основних волонтерських ресурсів в інформаційному середовищі. Створення школи волонтерів.
статья, добавлен 27.02.2024Структура й зміст діяльності закладів професійної реабілітації людей з особливими потребами. Пріоритетні завдання державної політики, спрямованої на оптимізацію цих процесів. Організаційне забезпечення працевлаштування та зайнятості осіб з інвалідністю.
статья, добавлен 06.06.2018Значущість для молоді з інвалідністю своєчасного засвоєння соціальних норм як підґрунтя для успішної соціалізації. Обґрунтування цінності соціальних норм, необхідність їх врахування при розробці змісту життєдіяльності дітей та молоді з інвалідністю.
статья, добавлен 19.02.2016Дослідження проблеми неготовності багатьох юних паралімпійців до дорослого життя після завершення спортивної кар'єри. Структурні компоненти соціального здоров’я юного паралімпійця. Проблеми формування соціального здоров’я дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 27.02.2023Погляд на проблеми дітей через призму відповідальності за дотримання їх прав родини. Необхідність створення доброзичливого середовища для виховання та навчання дитини, а також системний, ефективний захист та забезпечення прав та інтересів дитини.
статья, добавлен 29.01.2017Відкриття опікунства для сліпих у 1881 році. Основні критерії диференціювання опікунсько-виховних установ на Буковині. Створення спеціальних притулків для дітей-біженців. Особливість режиму дня вихованців та організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 13.02.2016Вплив дозвілля та вільного часу на формування соціальної культури дітей дошкільного віку. Аналіз програми, що передбачає культурно-дозвіллєву діяльність у процесах навчання та виховання. Соціалізація у процесі супроводу входження дитини у суспільство.
статья, добавлен 27.07.2016