Гармоничное творческое развитие детей на уроках музыки
Понятие о развитии личности. Искусство вести урок: творчество учителя и ученика (из опыта работы). Слушание музыки, пение как состояние души, импровизация, пластическое интонирование, инструментальное музицирование - основные составляющие урока музыки.
Подобные документы
Воздействие музыкального искусства на личность ребенка с речевыми расстройствами. Необходимость музыкального развития дошкольников в определенной системе, с учетом возрастного аспекта и последовательности приобщения детей к целостному восприятию музыки.
статья, добавлен 14.03.2019Формирование музыкальной культуры современного общества. Развитию эстетического образования детей и подростков. Освоение ритмических и мелодических рисунков на музыкальных инструментах. Создание собственных композиций, импровизация на уроках музыки.
реферат, добавлен 24.03.2016Актуализация проблемы отсутствия музыкального вкуса и музыкальной культуры у подрастающего поколения. Особенности привития школьникам любви и понимания музыки. Методики воспитания культурно развитой личности. Способы развития музыкального вкуса ребенка.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение исторических этапов развития методики музыкального воспитания. Значение музыки в современной общеобразовательной школе. Изучение урока музыки как основной формы организации младших школьников. Методика организации музыкального воспитания.
реферат, добавлен 15.04.2015Современный урок химии - конструирование активного взаимодействия ученика и учителя. Создание условий для воспитания социально активной личности. Структура урока. Здоровье учащихся. Личность современного учителя. Воспитательные задачи современного урока.
презентация, добавлен 23.01.2015В работе акцентируется внимание на значении фольклора в активизации креативности младших школьников. Выделяются наиболее эффективные пути использования фольклора на уроках музыки с опорой на импровизацию. Поиск новых форм и методов обучения детей.
статья, добавлен 17.03.2022Место музыкального искусства в формировании гармонически развитой личности. Психолого-педагогические основы использования музыки в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Роль музыкально-ритмических занятий в развитии слухового восприятия.
реферат, добавлен 04.12.2017Профессиональная деятельность учителя музыки. Методы и программы музыкального воспитания и обучения, стимулирование творческой деятельности. Показатели музыкального развития учащихся. Оценка практической деятельности младших школьников на уроках музыки.
учебное пособие, добавлен 07.11.2021Проблема интеграции обучения и воспитания в школе. Введение интеграции предметов в систему образования. Интеграция предметов эстетического цикла. Интеграция музыки, изобразительного искусства и литературы. Общая платформа сближения предметных знаний.
реферат, добавлен 12.12.2016Специфика развития творческих способностей у младших школьников. Проектная деятельность на уроках музыки как фактор развития творческих способностей у младших школьников. Педагогические условия эффективности развития творческих способностей у школьников.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Рассмотрение основных задач и принципов музыкального образования детей. Прослеживание влияния процесса слушания музыки на становление нравственно-эстетической стороны личности ребенка. Анализ особенностей применения игровых приемов на занятиях музыки.
реферат, добавлен 05.07.2015Подходы к соотношению музыки и слова в эстетическом воспитании детей, распространенных в 20-е годы прошлого века. Формирование тенденции к связи музыки со специфическими методами ее преподавания в связи со спецификой восприятия музыкальной образности.
статья, добавлен 30.06.2021Разработка системы деятельности учащихся на уроках музыки и во внеурочной деятельности, направленной на развитие творческого потенциала школьника, формирование его эстетической культуры, духовно-нравственных ценностей. Концепция Д.Б. Кабалевского.
контрольная работа, добавлен 31.08.2022Определение воспитательного воздействия музыки во время прогулок детей. Музыкально-дидактические игры во время прогулок. Применение музыки при ознакомлении с литературой. Роль воспитателя при использовании музыки в повседневной жизни дошкольника.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Авторская позиция по отношению к компетентности школьных учителей-музыкантов в области информационно-коммуникационных технологий. Анализ специфики информационной среды современного урока музыки. Описание содержательного наполнения ИКТ-компетентности.
статья, добавлен 12.06.2021Изучение взаимообогащающих связей между различными сферами искусства на примере синтеза музыки и архитектуры. Определение элементов выразительности музыки и архитектуры, черт их сходства и различия. Способы воплощения "музыкальности" в архитектуре.
конспект урока, добавлен 19.06.2015Применение игровых технологий в обучении музыке младших школьников. Формирование творческих способностей личности в процессе целенаправленного обучения на уроках музыки. Формирование музыкально-творческих способностей в процессе музыкальной драматизации.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Целесообразность использования этнопедагогического подхода в процессе вокальной подготовки будущего учителя музыки. Основные цели осуществления на основе экспериментального спецкурса анализа особенностей народнопесенного исполнительства Украины.
статья, добавлен 15.10.2018Анализ комплекса методов развития исполнительской активности у студентов музыкально-педагогических ВУЗов в процессе профессиональной подготовки. Определение структуры исполнительской активности учителя музыки. Оценка эффективности разработанных методов.
автореферат, добавлен 06.03.2018Различные уровни восприятия музыки: физический, биологический, культурный, математический. Исследование музыкального произведения Г. Гладкова "Бременские музыканты". Характеристика схем, в которых содержится геометрический анализ великой музыки.
статья, добавлен 18.03.2019Певческая деятельность, в процессе которой формируется весь комплекс музыкальных способностей. Воспитательные задачи, связанные с формированием личности младших школьников на уроках музыки. Проблемы, возникающие при обучении пению и способы их решения.
статья, добавлен 07.08.2016Рассмотрены идейные предпосылки и практические пути освоения сочинения музыки как вида музыкальной деятельности в российской и зарубежных образовательных системах. Дана их сравнительная характеристика с позиции опоры на слушание, исполнение и сочинение.
статья, добавлен 27.04.2021Общая характеристика проблем создания условий для усвоения форм и способов будущей профессиональной деятельности на уровне интерпсихических процессов. Знакомство с основными особенностями контекстного обучения в системе подготовки учителя музыки.
статья, добавлен 10.11.2018Что такое музыка. Как привить детям любовь к серьезной музыке. Введение детей в эмоциональную атмосферу произведения. Музыка как высшее из искусств. Ведущее значение музыки в нравственном воспитании ребенка. Значение понятий музыки и музыкальности.
статья, добавлен 08.01.2018Изучение особенностей выражения объективного содержания музыки, проникновения в сущность музыкального произведения, раскрытия и воплощения его концепции. Анализ профессиональной культуры учителя музыки. Определение исполнительской культуры учащихся.
статья, добавлен 30.04.2019