Сущность, предмет и задачи воспитания

Воспитание в социальном и педагогическом смысле. Взаимосвязь процессов обучения и воспитания в структуре образовательного процесса. Базовые национальные ценности российского общества. Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности.

Подобные документы

  • Воспитание растущего человека как формирование развитой личности. Педагогические основы социально-нравственного воспитания. Социально-нравственное воспитание как система. «Механизмы» нравственного воспитания. Социальные аспекты нравственного воспитания.

    контрольная работа, добавлен 02.03.2010

  • Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2015

  • Базовые национальные ценности как основной элемент духовно-нравственного развития, воспитания и социализации. Этическая беседа - педагогический метод систематического и последовательного обсуждения знаний, предполагающий участие учителя и учащихся.

    дипломная работа, добавлен 16.11.2015

  • Создание нормально функционирующей государственной системы духовно-нравственного воспитания в дошкольных учреждениях. Основополагающие принципы дошкольного воспитания, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

    статья, добавлен 12.07.2020

  • Духовно-нравственное воспитание младших школьников как одна из первостепенных задач современного образования. Анализ Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Проблема духовно-нравственного становления личности.

    статья, добавлен 24.06.2020

  • Формы и методы воспитания. Воспитание, его природа и роль. Индивидуальные цели воспитания. Роль воспитания в развитии личности. Социальный характер воспитания. Роль государства в деле воспитания. Организация учебно-воспитательной деятельности детей.

    контрольная работа, добавлен 18.03.2012

  • История становления вопроса о решающей роли нравственного воспитания в развитии личности. Условия формирования нравственного сознания и поведения детей. Психолого-педагогичеcкая характеристика дошкольного возраста в контексте нравственного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2013

  • Исследование учебно-воспитательного процесса в начальной школе. Выявление сущности духовно-нравственного воспитания. Рассмотрение его особенностей и условий. Определение содержания работы учителя. Организация опытно-экспериментальной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 16.09.2015

  • Получено новое педагогическое знание об эмпирическом опыте духовно-нравственного воспитания детей 6-10 лет в российских традиционных культурах. Описана авторская традиционно-культурная технология духовнонравственного воспитания детей школьного возраста.

    статья, добавлен 06.06.2023

  • Сущность понятия нравственного воспитания. Особенности нравственного воспитания в младшем школьном возрасте. Возможности сказки как средства нравственного воспитания детей. Методика использования сказок для работы со школьниками в условиях школы, в семье.

    курсовая работа, добавлен 25.10.2022

  • Понятие о психологии воспитания ее предмет. Специфика принципов воспитания, требования, предъявляемые к ним. Формирование личности ребенка как объекта и субъекта воспитательного процесса. Анализ целей воспитания, психологический смысл его методов.

    реферат, добавлен 22.03.2018

  • Нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности, механизм, задачи, содержание, средства и методы нравственного воспитания. Исследование уровня нравственности, подбор методики для выявления уровня нравственного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2020

  • Определение понятия воспитания в педагогике. Характеристика различий между идеальной и реальной целью, объективным и субъективным характером цели воспитания. Концепция, задачи, закономерности и принципы воспитания детей раннего и дошкольного возраста.

    реферат, добавлен 07.07.2014

  • Задача духовно-нравственного воспитания на уроках русского языка и литературы. Учебный диалог как главное условие осознанного восприятия духовно-нравственных ценностей учащимися. Духовно-нравственные категории на примере творчества А.С. Пушкина.

    статья, добавлен 25.10.2014

  • Сущность воспитания как процесса систематического и целенаправленного воздействия на человека. Характеристика основных направлений и методов воспитательного процесса. Особенности умственного, нравственного, политического, эстетического воспитания.

    реферат, добавлен 13.04.2014

  • Основные цели воспитания в современных педагогических теориях. Воспитание социально компетентной личности, характеристика основных видов воспитания. Изучение механизмов воспитания в педагогической практике. Реализация целей и задач процесса воспитания.

    лекция, добавлен 07.01.2021

  • Определение места вопроса духовно-нравственного воспитания детей в педагогической среде. Ознакомление с причинами бездуховности молодежи. Изучение значения занятий изобразительной деятельностью. Анализ задач духовно-нравственного воспитания школьников.

    статья, добавлен 25.03.2018

  • Современные воспитательные технологии. Воспитание как средство формирования личности человека. Технологии воспитания. Роль духовно-нравственного воспитания в эпоху развитых информационных технологий в Республики Узбекистан. Саморазвитие личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 24.03.2023

  • Значение, функции и задачи нравственного воспитания личности. Культурно-досуговые и социальные институты в социализации детей и подростков. Организация нравственного воспитания детей и подростков. Творчество как основополагающая часть в воспитании детей.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2015

  • Нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности. Содержание нравственного воспитания. Механизм и задачи нравственного воспитания дошкольников. Игра как ведущая деятельность в развитии нравственности, программы занятий.

    курсовая работа, добавлен 01.02.2012

  • Сущность и значение воспитания как части педагогического процесса. Цель воспитания как категория педагогической науки. Формирование гармонично развитой личности как идеала современного воспитания. Реализация цели воспитания на уроках физической культуры.

    курсовая работа, добавлен 20.02.2011

  • Определение недостатков и просчетов нравственного воспитания личности, исследования Платона, Аристотеля и Сократа. Характеристика и особенности проблем нравственного воспитания в произведениях Д. Локка, А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и Р.И. Жуковской.

    статья, добавлен 20.01.2017

  • Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания личности и роли хореографического искусства в данном процессе. Определение значимости сценических работ хореографа через понимание зрителем мастерства балетмейстера во владении пластическим языком.

    статья, добавлен 24.02.2024

  • Точки зрения на соотношение обучения и развития в психолого-педагогической науке. Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Основные функции воспитания. Внешние, внутренние факторы. Учет биологического в человеке.

    реферат, добавлен 15.05.2009

  • Сущность морально-нравственного воспитания. Социальная, педагогическая и психологическая характеристика личности "трудных" подростков. Модель воспитательной деятельности с педагогически запущенными учащимися в процессе морально-нравственного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.