Общение дошкольников 6-7 лет со сверстниками
Психологические особенности в общении детей 6-7 лет. Различные типологии в анализе содержания взаимоотношений дошкольников со сверстниками в психологических исследованиях. Факторы и условия формирования внеситуативной формы общения между сверстниками.
Подобные документы
- 76. Горе от ума
Определение сущности общения, как фактора, влияющего на развитие личности. Исследование психологических барьеров общения. Характеристика основного новообразования младенческого возраста. Рассмотрение значения эмоционального общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015 Понятие "конфликт" в психолого-педагогической литературе. Особенности проявления конфликтов у детей дошкольного возраста со сверстниками. Эффективность условий преодоления конфликтов у старших дошкольников во взаимоотношениях между мальчиками и девочками.
курсовая работа, добавлен 18.08.2014Коммуникативные умения младших школьников. Формирование межличностных отношений у детей младшего школьного возраста. Исследование влияния уровня самооценки и толерантности школьников на их социометрический статус во взаимоотношениях со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Значение общения в формировании психики младших школьников, ее развитии и становлении человека как личности. Реализация потребности в эмоциональном контакте младшего школьника в общении со взрослыми и сверстниками. Формирование поведения ребенка.
статья, добавлен 27.02.2019Проблемы детского неблагополучия, особенности отклонения поведения в дошкольном возрасте. Исследование психологической природы конфликта и нарушения отношений со сверстниками у дошкольников. Сущность диагностической и психокоррекционной работы с детьми.
реферат, добавлен 09.04.2013Роль семейного воспитания в психологическом развитии детей. Общение как источник психологического развития личности. Исследование особенностей общения детей младшего школьного возраста, из благополучных и неблагополучных семей, с взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018- 82. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Изучение взаимосвязи между показателями детских отношений и эмоционально-личностными характеристиками. Анализ влияния факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества у детей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 18.06.2018 Проблема общения младших школьников. Основные задачи развития детей в этом возрасте, социальное взаимодействие с большой группой сверстников. Методики исследования данной сферы. Выявление трудностей в общении, разработка рекомендаций по их устранению.
статья, добавлен 25.03.2019Изучение межличностных взаимоотношений детей. Особенности общения младших школьников со сверстниками. Анализ темперамента и уровня самооценки испытуемых. Индивидуальные особенности младших школьников. Категории взаимоотношений в школьном классе.
статья, добавлен 22.03.2019Особенности социального взаимодействия старших дошкольников с нормативным и задержанным развитием в процессе совместного решения исследовательских задач. Характеристика необходимых условий для успешной социализации детей на следующей ступени образования.
статья, добавлен 18.06.2021Определение сущности взаимоотношений между родителями и детьми в семье как психолого-педагогического процесса. Методика воспитания и формирования культуры поведения и общения детей старшего дошкольного возраста. Диагностика коммуникативной сферы детей.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Теоретико-методологические аспекты роли общения в младшем школьном возрасте. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2020Анализ общения как особого вида деятельности у учащихся подросткового возраста. Основная характеристика психологических подходов к проблеме коммуникаций. Главные особенности беседы у занимающихся учеников отроческого года со сверстниками и взрослыми.
курсовая работа, добавлен 09.11.2014- 89. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Взаимосвязь между показателями детских отношений и эмоционально-личностными свойствами. Влияние факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества, которые проявляются у малышей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 19.06.2018 Возникновение новой социальной ситуации со вступлением ребенка в дошкольный возраст. Формы взаимоотношений со сверстниками. Развитие у дошкольника различных способов общения. Место ребенка в системе отношений в семье. Развитие механизмов идентификации.
реферат, добавлен 06.02.2009Рассмотрение структуры межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников. Исследование особенностей их общения в игровой деятельности. Выработка практических рекомендаций по формированию положительных взаимоотношений у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 29.04.2016Изучение формирования межличностных отношений со взрослыми и сверстниками у детей с задержкой психического развития. Особенности межличностного общения нормально развивающихся детей. Общение в системе межличностных отношений: структура, основные аспекты.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Роль общения в формировании личности. Анализ характерных коммуникативных особенностей детей в переходном возрасте. Трудности взаимодействия подростков со сверстниками. Пути преодоления конфликтов в процессе развития групповых товарищеских отношений.
контрольная работа, добавлен 19.02.2017Основные формы мышления. Речь и её функции. Особенности общения школьников со сверстниками. Роль учителя в становлении межличностных отношений. Причины использования сленга в межличностном общении молодежи. Ненормативная лексика в современной речи.
контрольная работа, добавлен 09.08.2012Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015В данной статье изучены особенности агрессивного поведения подростков во взаимодействии со сверстниками. Проведено экспериментальное исследование по выявлению подростков, склонных и проявляющих различные варианты агрессивного поведения к сверстникам.
статья, добавлен 26.09.2017Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками, интерактивная и коммуникативная стороны передачи информации. Формирование интереса к процессу общения, организация методов самоконтроля в учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Анализ литературных источников, показывающий возможность и необходимость воспитания и обучения нормально развивающихся детей со сверстниками с нарушением слуха, специфика межличностных отношений данных категорий детей. Развитие инклюзивного образования.
статья, добавлен 15.04.2018Теоретический анализ психологических подходов к изучению конфликтов у подростков, возникновение конфликтных ситуаций и взаимодействий со сверстниками. Методы предупреждения и разрешения конфликтов, технологии управления развитием конфликтных ситуаций.
реферат, добавлен 26.03.2019Исследование психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Анализ взаимосвязи межличностных отношений с возрастным этапом развития детей. Характеристика взаимоотношений и общения младшего школьника с родителями, сверстниками, педагогами.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014